نسیمی تازه از «کلاس درس دیجیتال»

در سال تحصیلی 2022-2023، شهر هوشی مین مدل «کلاس درس دیجیتال» را در 4 کلاس از مدرسه ابتدایی Thanh An (منطقه Can Gio) و 6 کلاس از مدرسه ابتدایی Trung Lap Thuong (منطقه Cu Chi) به صورت آزمایشی اجرا خواهد کرد، که در مجموع 104 درس انگلیسی و 62 درس فناوری اطلاعات خواهد بود. در ترم دوم سال تحصیلی 2023-2024، این مدل همچنان در بسیاری از مدارس شهر گسترش خواهد یافت، ضمن اینکه تعداد دانش‌آموزان شرکت‌کننده در این دروس - از جمله دانش‌آموزان مناطق Muong Khuong و Si Ma Cai (استان Lao Cai ) - نیز افزایش خواهد یافت.

دانش‌آموزان مدرسه ابتدایی تان آن (شهرستان تان آن، منطقه کان جیو) در یک کلاس فناوری اطلاعات با مدل کلاس درس دیجیتال شرکت می‌کنند. عکس: MINH THU

یک معلم، چند کلاس

کلاس موسیقی کلاس چهارم/اول، مدرسه ابتدایی تان آن (بخش تان آن، منطقه کان جیو) با فعالیتی برای آشنایی با همکلاسی‌ها و معلمان جدید آغاز شد. لو نگوک گیا وی، دانش‌آموز کلاس چهارم/اول، گفت: «من با دوستانم از مدرسه ابتدایی ترونگ لاپ تونگ، منطقه کو چی درس می‌خوانم، بنابراین خوشحال و هیجان‌زده هستم. هر بار که دانش‌آموزی در کلاس من پاسخ صحیح می‌دهد، دانش‌آموزان مدرسه دیگر نیز دست می‌زنند و قلب می‌دهند، بنابراین من بسیار هیجان‌زده هستم.» برای ایجاد فضایی شاد برای کلاس، معلم از دانش‌آموزان مدرسه ابتدایی تان آن خواست تا حرکات شنای دلفین‌ها را با دست‌هایشان شبیه‌سازی کنند و دانش‌آموزان مدرسه ابتدایی ترونگ لاپ تونگ صدای زمزمه امواج اقیانوس را شبیه‌سازی کردند. اگرچه «دلفین‌ها»، «امواج اقیانوس» و معلم فقط می‌توانستند از طریق صفحه پروژکتور یکدیگر را ببینند، اما دو کلاس بسیار روان با هم تعامل داشتند و فضای کلاس با تشویق و نظرات دانش‌آموزان دو مدرسه برای یکدیگر، پر جنب و جوش شد. این یکی از درس‌هایی است که از مدل «کلاس درس دیجیتال» پیروی می‌کند و وزارت آموزش و پرورش با هماهنگی مرکز پشتیبانی و مشاوره تحول دیجیتال شهر هوشی مین از دسامبر ۲۰۲۲ به صورت آزمایشی آن را اجرا می‌کند.

به گفته آقای لو هو بین، مدیر مدرسه ابتدایی تان آن، این مدرسه دارای کادر آموزشی موسیقی است، اما سازماندهی دروس به صورت آنلاین همراه با تدریس حضوری (با یک معلم کمکی که به کلاس درس اختصاص داده شده است - PV) به ارتقای ابتکار عمل دانش‌آموزان کمک می‌کند و در نتیجه اثربخشی روش‌های نوآورانه تدریس برای معلمان در مدرسه را بهبود می‌بخشد. به ویژه برای مدرسه ابتدایی ترونگ لاپ تونگ، مدیر نگوین ون توی اعلام کرد که مدل «کلاس درس دیجیتال» با مشارکت معلمان خوب و با تجربه در تدریس آنلاین که توسط وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین تعیین شده‌اند، اجرا می‌شود و به حل مشکل کمبود معلمان با استعداد در مدارس مناطق حومه شهر، به ویژه در دروس زبان انگلیسی و فناوری اطلاعات، کمک می‌کند.
به لطف قالب آنلاین، دانش‌آموزان از مکان‌های مختلف در کلاس‌هایی که همزمان برگزار می‌شوند شرکت می‌کنند و به مدارس کمک می‌کنند تا در استخدام معلمان صرفه‌جویی کنند و در نتیجه شکاف بین مدارس در مناطق حومه شهر و مرکز شهر و مدارس داخل شهر را کاهش دهند.

ارتقای توانایی‌های فردی دانش‌آموزان

خانم لام هونگ لام توی، رئیس اداره آموزش ابتدایی (اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین)، گفت که شهر هوشی مین مدل‌های زیادی برای ترویج سیاست تحول دیجیتال در آموزش و پرورش دارد، از نوآوری در روش‌های تدریس گرفته تا آزمون و ارزیابی دانش‌آموزان، و به‌کارگیری فعال فناوری‌های پیشرفته در جهان برای بهبود کیفیت تدریس در مدارس عمومی. به طور خاص، مدل «کلاس درس دیجیتال» نه تنها مشکل کمبود معلم در مدارس مناطق دورافتاده، منزوی و جزیره‌ای را حل می‌کند، بلکه به کاهش فشار بر استخدام معلمان برای دروس خاص مانند موسیقی، هنرهای زیبا، زبان‌های خارجی و فناوری اطلاعات در مدارس ابتدایی سراسر شهر نیز کمک می‌کند.

از دیدگاه مدیریتی، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، نگوین بائو کواک، اذعان کرد که مدل «کلاس درس دیجیتال» در ابتدا الزامات آموزش و توسعه ویژگی‌ها و توانایی‌های دانش‌آموزان را مطابق با جهت‌گیری برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ برآورده کرده است. از طریق فعالیت‌های «یادگیری در حین بازی، بازی در حین یادگیری»، تعامل بین دانش‌آموزان و معلمان، بین دانش‌آموزان در یک کلاس ارتقا می‌یابد و به هیجان‌انگیزتر شدن فضای کلاس درس کمک می‌کند و نقش فعال دانش‌آموزان را ارتقا می‌دهد. علاوه بر این، درس‌هایی که توسط معلمان خوب با دانش حرفه‌ای قوی تدریس می‌شوند، به تدریج به همکاران در مناطق حومه شهر کمک می‌کنند تا مهارت‌های خود را توسعه دهند و در نتیجه کیفیت آموزش را بهبود بخشند، مشکلات و محدودیت‌های موجود در فرآیند خودسازی تخصص را حل کنند و به روش‌های جدید تدریس دست یابند. با این حال، ارزیابی دانش‌آموزان طبق مدل «کلاس درس دیجیتال» هنوز به طور مستقیم و بر اساس شیوه تدریس مدارس انجام می‌شود و الزامات ظرفیت عمومی مورد نیاز در برنامه را تضمین می‌کند.

توجه

منبع