درخواستهای تحصیل در خارج از کشور نیازمند تجربه عملی است
در حال حاضر حدود ۴۰،۰۰۰ دانشجوی ویتنامی در کشورهای اروپایی مشغول به تحصیل هستند که تقریباً ۳۰٪ از کل دانشجویان ویتنامی در سراسر جهان را تشکیل میدهند.
نزدیک به ۷۰ دانشگاه و موسسه آموزشی از ۱۸ کشور مانند آلمان، فرانسه، هلند، سوئد، ایتالیا، اسپانیا و غیره مستقیماً برنامههای بورسیه، فرصتهای شغلی و سیاستهای ویزای کار پس از فارغالتحصیلی را معرفی کردند.
مشاوران تحصیل در خارج از کشور میگویند که برای افزایش شانس دریافت بورسیه تحصیلی در خارج از کشور، دانشجویان باید از سال اول یا دوم دانشگاه خود را برای این کار آماده کنند، نه اینکه تا آخرین لحظه منتظر بمانند.
امروزه بسیاری از دانشجویان فقط بر افزایش معدل (GPA) خود تمرکز میکنند و آن را عامل تعیینکننده در درخواست بورسیه تحصیلی برای تحصیل در خارج از کشور میدانند. با این حال، به گفته کارشناسان، این تنها بخشی از درخواست تحصیل در خارج از کشور است. صندوقهای بورسیه بینالمللی برای افرادی که تجربه عملی، تحقیقات علمی ، فعالیتهای فوق برنامه، پروژههای اجتماعی یا کارآموزی حرفهای دارند، ارزش زیادی قائل هستند. این کمبود تجربه به یک شکاف بزرگ تبدیل میشود که باعث میشود بسیاری از درخواستهای تحصیل در خارج از کشور از دور اول حذف شوند.

بسته به رشته تحصیلی، دانشجویان میتوانند از طریق تحقیقات علمی، نوشتن مقالات دانشگاهی، شرکت در آزمایشگاهها، پروژههای اجتماعی یا مسابقات حرفهای، تجربه کسب کنند. عکس: VAN NHI
این تجربیات نه تنها باعث میشود رزومه تحصیلی شما در خارج از کشور برجسته شود، بلکه مهارتهای کار تیمی، تفکر انتقادی، حل مسئله و سازگاری با محیط چندفرهنگی را نیز توسعه میدهد - عواملی که مدارس و کارفرمایان اروپایی بسیار برای آنها ارزش قائل هستند.
مقصدی با بیشترین بورسیه تحصیلی در جهان
طبق گزارش هیئت نمایندگی اتحادیه اروپا در ویتنام، اروپا در حال حاضر منطقهای است که به لطف سیاستهای حمایت عمومی و شهریههای مناسب، بیشترین بورسیه را به دانشجویان بینالمللی ارائه میدهد. آقای رافائل د بوستامانته، نماینده موقت - هیئت نمایندگی اتحادیه اروپا در ویتنام، گفت که تنها در سال جاری، ۴۱ دانشجوی ویتنامی بورسیههای کارشناسی ارشد مشترک اراسموس موندوس را دریافت کردهاند.

آقای رافائل دِ بوستامانته تأکید کرد که نکته منحصر به فرد آموزش اروپایی این است که دانشآموزان میتوانند در مدارس و کشورهای زیادی تحصیل کنند و به راحتی واحدهای درسی خود را منتقل کنند. عکس: VAN NHI
علاوه بر توانایی ارتباط آکادمیک، آموزش اروپایی بر مدل یادگیری مبتنی بر پروژه تأکید دارد - دانشجویان محور هستند و اساتید نقش "همراه" را ایفا میکنند. بسیاری از دانشجویان بینالمللی سابق گفتهاند که محیط آموزشی اروپا تغییر چشمگیری در تفکر و رویکردهای حل مسئله ایجاد میکند.
هوین دو بائو تام، که بورسیه اراسموس پلاس را برنده شده و در بلژیک، پرتغال و آلمان تحصیل کرده است، میگوید: «جابجایی بین سه سیستم آموزشی مختلف به من کمک کرد تا یاد بگیرم چگونه خودم را وفق دهم، در آزمایشگاههایی با ملیتهای مختلف کار کنم و به تفاوتهای فرهنگی احترام بگذارم.»
اساتید بسیار صریح و روشن فکر تلقی میشوند و دانشجویان را به پرسیدن سوال، بیان نظرات شخصی و تمایل به بحث برای رسیدن به یک صدای مشترک تشویق میکنند. آنها پاسخهای درست یا غلط را تحمیل نمیکنند، بلکه شرایطی را برای دانشجویان بینالمللی ایجاد میکنند تا از دیدگاههای مختلف به کاوش و تحلیل بپردازند. این امر به دانشجویان کمک میکند تا دیدگاههای خود را گسترش دهند و هنگام بحث در مورد مسائل جهانی و چند قارهای، تفکر انتقادی را تمرین کنند.
هفته آموزش اروپایی ۲۰۲۵ در هانوی در تاریخ ۲ نوامبر ادامه خواهد یافت و با جشنواره اراسموس پلاس و هورایزن اروپا در تاریخ ۳ نوامبر به پایان خواهد رسید. این اولین باری است که دو برنامه کلیدی اتحادیه اروپا با هم سازماندهی شدهاند و به ارتقای همکاری در زمینه تحقیق، نوآوری و آموزش با کیفیت بین ویتنام و اروپا کمک میکنند.
برخلاف سایر انواع بورسیههای دولتی، بورسیههای اراسموس متقاضیان را از همه رشتهها و ملیتها، بدون تبعیض، بدون محدودیت در محل کار پس از فارغالتحصیلی و با امکان تحصیل در حداقل دو کشور مختلف اروپایی، میپذیرد.
منبع: https://nld.com.vn/lo-hong-ho-so-khien-sinh-vien-viet-mat-co-hoi-du-hoc-chau-au-196251101123244113.htm






نظر (0)