امیدوارم که تصویب شود تا حرفه معلمی کمتر "متزلزل" باشد

معلم‌های خوب و دانش‌آموزان خوب می‌خواهند، اما حقوق معلم‌ها...

آقای نگوین کیم سون گفت که وزارت آموزش و پرورش بارها با وزارت کشور همکاری کرده است و دو وزارتخانه توافق کرده‌اند که برای افزایش کمک‌هزینه‌های ترجیحی معلمان پیش‌دبستانی و دبستان به دولت پیشنهاد دهند. به طور خاص، کمک‌هزینه ترجیحی برای معلمان پیش‌دبستانی ۱۰٪ و برای معلمان دبستان ۵٪ افزایش خواهد یافت.

وزیر سون اطلاع داد: «نخست‌وزیر همچنین به وزارت دارایی دستور داد تا قبل از برداشتن گام‌های بعدی، نظر خود را ارائه دهد. در ۱۲ مه، من یک سند رسمی به وزارت دارایی ارسال کردم و امیدوارم که این موضوع به زودی رسیدگی شود...».

Tăng phụ cấp ưu đãi giáo viên: Mong được phê duyệt để nghề giáo đỡ 'chênh vênh' - Ảnh 1. — وزارت آموزش و پرورش و وزارت کشور پیشنهاد داده‌اند که مزایای ترجیحی معلمان پیش‌دبستانی ۱۰ درصد و معلمان دبستان ۵ درصد افزایش یابد.

بسیاری از خوانندگان علاقه‌ی ویژه‌ای به این اطلاعات ابراز کرده‌اند، بسیاری از آنها از آن حمایت کرده‌اند، اما پیشنهادات و اعتراضات زیادی نیز وجود دارد.

بازیکنی به نام تروک هون ویت نظری ارسال کرد و با گفتن این جمله موافقت بسیاری از بازیکنان دیگر را دریافت کرد: «من فردی با سطح تحصیلات پایین هستم، فقط تا کلاس دوازدهم، اما می‌بینم که بخش آموزش و پرورش نمی‌داند چگونه از سربازان استفاده کند. شما فقط می‌خواهید سربازان خوب بجنگند، خوب به نبرد بروند، پیروزی‌های زیادی به ارمغان بیاورند... اما آیا تا به حال سرباز تربیت کرده‌اید، آیا می‌دانید چگونه سربازان را پرورش دهید؟»

امیدوارم معلمان خوب درس بدهند و دانش‌آموزان خوب درس بخوانند، اما آیا حقوق فعلی معلمان با حقوق کارگران کارخانه قابل مقایسه است؟ در مقایسه با دستفروشان بازار؟ و حتی خیلی عقب‌تر از بسیاری از مشاغل دیگر. بسیاری از مردم به سادگی فکر می‌کنند که معلمان فقط ۴-۵ ساعت در روز تدریس می‌کنند و حقوقشان ۴ تا ۶ میلیون دونگ است که بسیار بیشتر از کارگرانی است که ۸ ساعت با حقوق ۶-۷ میلیون دونگ کار می‌کنند. پس چه کسی حقوق آنها را برای زمانی که در خانه صرف تهیه طرح درس و درس می‌کنند محاسبه می‌کند...

فرقی نمی‌کند چه صنعتی باشد، باید درآمد پایدار تضمین شود تا فرد خوب زندگی کند، روحیه خوب زیستن و خوب کار کردن داشته باشد. با چنین درآمدی، صد نگرانی به ذهن خطور می‌کند، دیگر روحیه تمرکز روی کار کجا خواهد بود... معلمان بعد از ۴ سال دانشگاه، مبلغ نامعلومی پول خرج می‌کنند و جوانی خود را فدا می‌کنند، و آن وقت چه زمانی می‌توانند سرمایه را از حقوقی که دریافت می‌کنند، بازیابی کنند؟

همچنین به گفته‌ی BD Truc Hon Viet: «بخش آموزش باید بخشی با پایدارترین درآمد باشد زیرا مهم‌ترین بخش و بخش پیشرو است... اما حقوق معلمان با حقوق دانش‌آموزانی که به عنوان معلم خصوصی ۱ تا ۲ ساعت در روز کار می‌کنند برابر نیست. در شهر، برای معلمان بسیار آسان است که با افتتاح کلاس‌های تدریس خصوصی درآمد اضافی کسب کنند، اما در روستا، این غیرممکن است.»...

اگرچه نظر بالا «لایک»های زیادی دریافت کرد، اما شخصی به نام چو نیز در اشاره به واقعیت، با استدلالی مخالف آن را مطرح کرد: «مدیران آموزش و پرورش حق ندارند حقوق معلمان را تعیین کنند. حقوق معلمان باید در چارچوب حقوق کلی دستگاه اداری عمومی قرار گیرد و نمی‌توانند در حالی که سایر بخش‌ها حقوق پایینی دارند، حقوق بالایی مطالبه کنند.»

بیشتر در مدرسه تا خانه، حقوق کم، زندگی پرمخاطره

بسیاری از اعضای BĐ همچنین تردید خود را در مورد اینکه چرا وزارت آموزش و پرورش و وزارت کشور فقط با افزایش کمک هزینه های ترجیحی برای معلمان پیش دبستانی و دبستان موافقت کرده اند و نه برای معلمان سایر مقاطع یا کارکنان مدرسه، ابراز کردند.

بی فونگ نگوین نوشت: «پیدا کردن کسی که از حقوق کارمندان دفاع کند، سخت است. نگاه کردن به جدول حقوق و دستمزد غم‌انگیز است. اگرچه به اندازه حقوق معلمان بالا نیست، اما نباید خیلی هم متفاوت باشد. کارمندان حتی اضافه کاری هم ندارند زیرا در طول هفته تمام وقت کار می‌کنند.»

فان همچنین گفت که در حال حاضر برای کارکنان اداری واقعاً معایبی وجود دارد زیرا آنها تعطیلات تابستانی ندارند، حقوق پایینی دارند، مجبورند کارهای پاره وقت زیادی انجام دهند و باید تمام روز دور باشند.

با این حال، اکثر نظرات ابراز توافق کردند که در شرایط منابع مالی محدود، اولویت دادن به افزایش کمک هزینه برای معلمان پیش‌دبستانی کاملاً مشروع و متناسب با ویژگی‌های حرفه‌ای این سطح از آموزش است.

در پاسخ به این نظر که معلمان در تمام سطوح و حرفه‌ها دوران سختی را سپری می‌کنند و به توجه نیاز دارند، BĐ Quyen Pham Le نوشت: «آیا تدریس یک روزه در مقطع پیش‌دبستانی خسته‌کننده است؟ من 20 سال است که تدریس می‌کنم و حقوق من فقط حدود 7 میلیون دونگ ویتنامی است. اگر عاشق کارم نباشم، آیا به کارم ادامه خواهم داد؟ اگر حقوق به همین منوال ادامه یابد، وقتی نسل ما بازنشسته شود، مطمئناً نسل جوانی برای مراقبت، پرورش و آموزش کودکان پیش‌دبستانی جایگزین ما نخواهد شد.»

بی دی نگوین تی کیم نگویت نیز به اشتراک گذاشت: «من معلم پیش‌دبستانی هستم، ساعت کاری من از ۶:۴۵ تا ۱۷:۳۰ است و تقریباً ۱۲ ساعت در روز کار می‌کنم، بسیاری از همکارانم شغل خود را ترک می‌کنند. بسیاری از اوقات ما اغلب در مورد رفتن به سر کار به دلیل اشتیاق صحبت می‌کنیم، اما حقوق برای زندگی کافی نیست، شوهرم از همه چیز حمایت می‌کند. بعد از نزدیک به ۱۵ سال کار، حقوق من فقط ۶ میلیون است، تازه همه هزینه‌ها و کارمزدها را هم که نگوییم، هیچ ماهی نیست که بتوانم ۶ میلیون به خانه ببرم.»...

بی دی ترونگ لیچ نگوین به عنوان یکی از والدین اظهار داشت: «روز اولی که فرزندم را به مهدکودک فرستادم، به محض اینکه آنجا را ترک کردم، تمام کلاس گریه کردند. هر کلاس دو معلم داشت که مسئول حدود ۲۰ کودک بودند، معلمان و دانش‌آموزان با یکدیگر درگیر بودند. وقتی بچه‌ها «طبیعی» بودند، سخت بود، خیلی سخت... معلمان مجبور بودند همه چیز را تمیز کنند. ظهرها استراحتی وجود نداشت. همچنین نقاشی و تزئین وجود داشت... غیرقابل تحمل بود. امیدوارم دولت به زودی این موضوع را در نظر بگیرد و توجه کند و سیاستی برای برخورد شایسته با معلمان پیش‌دبستانی و ابتدایی داشته باشد. آنها واقعاً بیش از حد فداکاری می‌کنند.»

برخی از اعضای شورای آموزش و پرورش ابراز نگرانی کردند که اگر وزارت آموزش و پرورش و وزارت کشور با این پیشنهاد موافقت کنند اما وزارت دارایی و سایر وزارتخانه‌ها موافق نباشند، آیا این سیاست ترجیحی به واقعیت تبدیل خواهد شد یا خیر. بنابراین، باید صداهای بیشتری از این پیشنهاد حمایت کنند.

بی دی نگوک نو دانه تی اظهار داشت: «امیدوارم نمایندگان مجلس ملی سختی‌های معلمان، به ویژه معلمان پیش‌دبستانی را درک کنند. آنها زمان بیشتری را در مدرسه نسبت به خانه می‌گذرانند، اما حقوق آنها بسیار پایین و زندگی آنها متزلزل است.»

لینک منبع