آرزوی ساده‌ی معلمان

TPO - به عنوان بخشی از جشن روز معلم ویتنامی امسال در 20 نوامبر، معلمان داستان‌های خود را در مورد حرفه دشوار اما باشکوه "پرورش نسل‌های آینده" به اشتراک گذاشتند. در روز معلم، آنها هیچ آرزوی شخصی ندارند؛ آنها فقط امیدوارند که دانش‌آموزانشان بتوانند در بهترین شرایط ممکن تحصیل کنند و سیاست‌هایی برای جذب افراد با استعداد برای بازگشت به کشور و کار وجود داشته باشد.

معلمان دبیرستان استعدادهای درخشان لام سون: ما امیدواریم سازوکاری برای جذب دانش‌آموزان با استعداد به کشور ایجاد شود.

آقای نگوین با تو، معلم دبیرستان تخصصی لام سون در تان هوآ، دانش‌آموزان زیادی را برای کسب جوایز و مدال در المپیادهای منطقه‌ای و بین‌المللی آسیا راهنمایی کرده است.

این معلم اظهار داشت که در طول دوران حرفه‌ای خود، به نسل‌های زیادی از دانش‌آموزان آموزش داده است. مشاهده رشد و دستاوردهای آنها همیشه او را سرشار از احساسات و غرور می‌کند.

معلم به وضوح سال ۲۰۲۴ را به یاد می‌آورد، زمانی که سه دانش‌آموز در المپیاد فیزیک آسیا و اقیانوسیه شرکت کردند و هر سه مدال، از جمله یک مدال نقره و دو مدال برنز، کسب کردند. همچنین در همان سال، ها دوین فوک، دانش‌آموزی از دبیرستان لام سون برای استعدادهای درخشان، در المپیاد بین‌المللی فیزیک مدال نقره کسب کرد.

آقای تو با یادآوری روزهای آمادگی برای امتحان، گفت که او و دانش‌آموزانش با مشکلات و فشارهای زیادی روبرو بودند. برای او، آن فشار «اقیانوس وسیع دانش»، چالش تجهیز دانش‌آموزان به هر آنچه که نیاز دارند و چگونگی ساده‌تر و آسان‌تر کردن هر مسئله دشوار برای آنها بود.

از سوی دیگر، فیزیک یک درس تجربی است، اما مدرسه در حال حاضر فاقد امکانات و تجهیزات لازم برای تمرین دانش‌آموزان است. آقای تو پیشنهاد داد که مدرسه با دانشگاه‌ها تماس بگیرد تا دانش‌آموزان را برای تحصیل در یک محیط عملی بفرستند و به آنها کمک کنند تا با این درس آشنا شوند و در مقایسه با دانشجویان بین‌المللی در موقعیت نامساعدی قرار نگیرند.

آقای تو گفت: «در مسابقات المپیک، دانش‌آموزان با فشار زیادی از سوی انتظارات خانواده‌ها، مدارس و جامعه مواجه می‌شوند. من به عنوان یک معلم، از نزدیک آنها را زیر نظر دارم و با آنها در میان می‌گذارم تا به آنها کمک کنم این فشار را کاهش دهند و با اعتماد به نفس خود را ابراز کنند.»

ها دوی فوک، که در حال حاضر در سنگاپور مشغول به تحصیل است، داستان خود را به اشتراک گذاشت: قبل از انتخاب تیم ملی برای المپیاد بین‌المللی، او به شدت استرس و فشار داشت. از ترس فراموش کردن اطلاعات مهم، نمی‌توانست بخوابد. او تا دیروقت بیدار می‌ماند و مطالعه می‌کرد.

دوین فوک به اشتراک گذاشت: «معلم تِو آمد، از من دعوت کرد که «برو حلزون بخور» و مرا تشویق کرد که «فقط اعتماد به نفس داشته باش، خودت باش». کلمات کوتاه او باری را از دوش من برداشت و فشار را از روی من برداشت.»

معلم تو معتقد است که دانش‌آموزان بااستعداد، بذرهای خوبی برای آینده هستند. بنابراین، او امیدوار است که حزب و دولت سیاست‌هایی برای جذب دانش‌آموزان بااستعدادی که در خارج از کشور تحصیل کرده‌اند، برای بازگشت به کار در کشور داشته باشند و معلمان همچنان توجه بیشتری را دریافت کنند.

مدیر مهدکودک آنه سائو ( هانوی ): امیدوارم همه کودکان فرصت تحصیل در شرایط خوب را داشته باشند.

خانم وو نگوک دو، مدیر مهدکودک آنه سائو (هانوی)، آرزوی خود را مبنی بر اینکه همه کودکان در سراسر کشور بتوانند در بهترین شرایط ممکن تحصیل کنند، به اشتراک گذاشت و ابراز امیدواری کرد که حرفه معلمی مهدکودک از سوی والدین و سایر نیروهای جامعه درک و حمایت بیشتری دریافت کند.

خانم دو در سال ۱۹۹۷ از دانشگاه علوم تربیتی فارغ‌التحصیل شد و نزدیک به ۳۰ سال به عنوان معلم پیش‌دبستانی و مدیر مدرسه مشغول به کار بوده است.

او تعریف کرد که در سن ۳۵ سالگی به عنوان مدیر مهدکودک مای دیچ منصوب شد و یک مدل مدرسه با کیفیت بالا را هدایت کرد. او به همراه معلمان، فضاهای بازی زیادی برای کودکان ایجاد کرد، یک اتاق موسیقی و اتاق‌های کاربردی ساخت. او با جسارت از متخصصان برای آموزش معلمان دعوت کرد، روش‌های پیشرفته تدریس را به کار گرفت و ساعات یادگیری عملی و تجربی را افزایش داد. پس از سه سال، مهدکودک مای دیچ به عنوان یک مدرسه با کیفیت بالا شناخته شد.

پس از انتقال به مهدکودک آنه سائو، یک مدرسه دولتی که آموزش عمومی ارائه می‌دهد، او این فرصت را داشت که با توسعه مدرسه به سطحی همتراز با مدارس باکیفیت، خود را اثبات کند. این مدرسه یک باغ سبزیجات روی پشت بام، یک استخر روباز، آموزش STEM و سرویس بهداشتی مناسب کودکان را برنامه‌ریزی کرده بود. مدلی که او در مدرسه دولتی اجرا کرد، بیش از ۳۰۰۰ نماینده از استان‌ها و شهرهای مختلف را برای بازدید و یادگیری از او به خود جذب کرده است. او مفتخر به دریافت گواهینامه‌های افتخار و جوایز متعددی از سوی نهادهای حاکم شده است.

خانم Dự معتقد است که شغل مربی پیش‌دبستانی سختی‌ها و مشقت‌های زیادی دارد، اما کادر آموزشی همیشه آماده است تا وظیفه خود را که مراقبت و آموزش کودکان است به بهترین شکل ممکن انجام دهد.

رئیس دانشگاه تربیت معلم هانوی: آموزش معلمان برای تدریس دروس به زبان انگلیسی.

آقای نگوین دوک سون، رئیس دانشگاه علوم تربیتی هانوی، امیدوار است که معلمان عاشق حرفه خود باشند. در طول این سال‌ها، علاوه بر پرورش اخلاق و بهبود مهارت‌های حرفه‌ای برای انجام بهتر کارشان در هر روز، کادر آموزشی دانشگاه وظیفه حمایت از همکاران و معلمان در بسیاری از مکان‌های دیگر را نیز برای نوآوری بر عهده گرفته‌اند.

آقای نگوین دوک سون، رئیس دانشگاه تربیت معلم هانوی.

به طور خاص، هنگام اجرای برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸، مدارس باید دانش خود را به‌روز کنند، اهداف آموزشی را برای پرورش معلمان آینده با ویژگی‌ها و شایستگی‌های لازم برای نوآوری بررسی کنند؛ و آموزش‌هایی را برای معلمان اصلی و عمومی برای اجرای برنامه جدید فراهم کنند.

به گفته آقای سون، در آینده نزدیک، دانشگاه آموزش و پرورش هانوی با سایر کالج‌های تربیت معلم برای تقویت آموزش معلمان برای تدریس دروس به زبان انگلیسی همکاری خواهد کرد و هدف آن ترویج زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم در مدارس است.

آقای سون گفت: «در حال حاضر، این مدرسه هفت برنامه تربیت معلم ارائه می‌دهد که به زبان انگلیسی تدریس می‌شوند و ما در آینده آنها را گسترش خواهیم داد تا تعداد دانش‌آموزان ثبت‌نام‌شده در این برنامه‌ها را افزایش دهیم.»

از سوی دیگر، این مدرسه دوره‌های آموزشی برای معلمان در مدارس متوسطه نیز تدوین کرده است.

آقای سون گفت: «اول، ما معلمان پیش‌دبستانی را برای استفاده از زبان انگلیسی در فعالیت‌های آموزشی آموزش خواهیم داد؛ و معلمان مدارس ابتدایی را برای تدریس دروس به زبان انگلیسی، و با شروع دروس علوم، آموزش خواهیم داد.»

منبع: https://tienphong.vn/mong-uoc-gian-di-cua-thay-co-post1796927.tpo