پسر بچه روستایی، دانشجوی ممتاز دانشگاه علوم و فناوری هانوی است.

تانگ گفت: «دو روز پیش، وقتی فهمیدم نمره ۹۶.۴۹ گرفته‌ام، شوکه شدم چون فراتر از تصورم بود. ظهر امروز، وقتی دانشگاه علوم و فناوری هانوی اعلام کرد که این بالاترین نمره در دور اول آزمون ارزیابی تفکر است، بسیار شگفت‌زده شدم.»

با بیش از ۷۰۰۰ داوطلب که در این آزمون شرکت کردند، میانگین نمره ۵۳.۹۴ بود و تنها ۶ دانشجو امتیاز بالای ۹۰ کسب کردند، تانگ مطمئناً در رشته علوم کامپیوتر در دانشگاه علم و فناوری هانوی پذیرفته شد.

پیش از این، دانش‌آموزی از منطقه اونگ هوا به لطف روش گزینش استعدادها، با کسب مقام اول در رقابت عالی دانش‌آموزان شهر در رشته فیزیک و میانگین نمرات حدود ۹-۹.۱، واجد شرایط ورود به رشته مهندسی کامپیوتر شده بود.

دوی تانگ که مصمم بود از کلاس دهم دروس گروه A00 (ریاضی، فیزیک، شیمی) را برای پذیرش دانشگاه عمیقاً مطالعه کند، برای داشتن پایه علمی خوب، بر مطالعه در کلاس تمرکز کرد. علاوه بر این، تانگ هر درس را دو بار در هفته با معلمان مطالعه می‌کرد. در کلاس دوازدهم، با هدف ورود به دانشگاه پلی‌تکنیک، تانگ در یک دوره آنلاین ثبت نام کرد تا مرور خود را هدایت کند، عمدتاً در مورد درک مطلب و تفکر علمی برای آزمون خود مدرسه.

امسال، دانشگاه علم و فناوری هانوی یک آزمون ارزیابی تفکر مبتنی بر کامپیوتر برگزار کرد. داوطلبان در این آزمون چند گزینه‌ای در ۱۵۰ دقیقه شرکت کردند، که شامل ۶۰ دقیقه برای تفکر ریاضی، ۳۰ دقیقه برای درک مطلب و ۶۰ دقیقه برای تفکر علمی/حل مسئله بود. سوالات بر اساس یک مقیاس تفکر با سه سطح طراحی شده بودند: بازتولید، استنتاج و سطح بالاتر.

تانگ اظهار داشت که امتحان پلی‌تکنیک عجیب بود، آسان نبود اما خیلی هم سخت نبود. در بخش ریاضی، دانشجوی پسر آن را آسان‌تر از امتحان فارغ‌التحصیلی دبیرستان یافت زیرا سوالات دشوار کمتری داشت. با این حال، امتحان به تفکر و سرعت عمل بیشتری نیاز داشت.

تانگ گفت: «در آزمون فارغ‌التحصیلی، کسانی که در ریاضی خوب هستند و زیاد تمرین می‌کنند، می‌توانند 30 تا 40 سوال اول را در 30 دقیقه پاسخ دهند و سپس یک ساعت دیگر را صرف حل 10 سوال دشوار باقی‌مانده کنند. اما در آزمون ارزیابی تفکر، تقریباً هیچ سوال شناختی وجود ندارد، بنابراین داوطلبان مجبور می‌شوند زمان خود را به طور مساوی توزیع کنند و سرعت آزمون را افزایش دهند.»

اگرچه او تمام سوالات بخش درک مطلب را به خاطر نداشت، اما ثانگ تحت تأثیر متنی در مورد عشق مادرانه قرار گرفت که از داوطلبان می‌خواست از دانش ادبیات خود استفاده کنند و از داده‌های موجود برای پاسخ به سوالات بهره ببرند.

این آزمون همچنین شامل متون علمی، مانند بخشی از یک مقاله علمی با پاسخ‌های درست یا غلط، پر کردنی یا کشیدن/رها کردنی است. این بخش دانش در سه موضوع فیزیک، شیمی، زیست‌شناسی و حوزه فناوری را پوشش می‌دهد.

تانگ گفت: «هر سه بخش به یک اندازه دشوار هستند.» این دانشجوی پسر گفت که به لطف دانش پایه قوی‌اش، در حل این بخش‌های آزمون مشکلی نداشته است.

پس از بیش از ده سال بررسی برای دانش‌آموزان کلاس دوازدهم، معلم وو خاچ نگوک گفت که آزمون ارزیابی تفکر دانشگاه علم و فناوری هانوی ساختار کاملاً جدیدی دارد و به روش‌های ارزیابی مدرن در جهان نزدیک می‌شود. این آزمون بر سنجش دانش تمرکز ندارد، بنابراین هیچ سؤال حفظی وجود ندارد و همچنین سؤالات بیش از حد "ریاضی" با تغییرات پیچیده وجود ندارد. این آزمون بر سنجش تفکر و توانایی‌های حل مسئله تمرکز دارد. بنابراین، داوطلبان باید پایه خوبی داشته باشند تا بتوانند به نمرات بالایی مانند تانگ دست یابند.

توزیع نمرات دور اول آزمون ارزیابی تفکر دانشگاه علم و فناوری هانوی. عکس: HUST — توزیع نمرات دور اول آزمون ارزیابی تفکر دانشگاه علم و فناوری هانوی. عکس: *HUST*

خانم دائو هونگ تی، معلم کلاس تانگ، به دانش‌آموز خود افتخار می‌کند. خانم تی گفت: «وقتی فهمیدم تانگ دانشجوی ممتاز است، اشک ریختم.» تانگ مبصر کلاس و دانش‌آموز ممتازی در کلاس است. او در مسابقه فیزیک شهر با ۱۹.۵ امتیاز از ۲۰ امتیاز، جایزه اول را کسب کرد و در دور انتخابی تیم ملی، از بین ۷۸ دانش‌آموز، رتبه ۲۷ را کسب کرد.

به گفته خانم تی، دستاوردهای تانگ انگیزه زیادی برای معلمان و دانش‌آموزان «مدارس روستایی» مانند دبیرستان اونگ هوآ بی ایجاد می‌کند - مدرسه‌ای که همیشه در بین 10 مدرسه برتر با کمترین نمرات ورودی پایه دهم در هانوی هر ساله قرار دارد.

تانگ گفت که تحصیل در یک «مدرسه روستایی» مایه خوش‌شانسی او بود. در آنجا، تانگ به جای تمرکز روی ۱ یا ۲ درس کلیدی، همه دروس را مطالعه کرد. این به او کمک کرد تا در بیشتر دروس پایه خوبی داشته باشد.

دانشگاه علم و فناوری هانوی در ۸ جولای آزمون تفکر دیگری برگزار می‌کند. ثانگ به داوطلبان آزمون بعدی و دانشجویان سال بعد توصیه می‌کند که ذهن آرامی داشته باشند. ثانگ معتقد است که به جای تلاش برای انباشتن دانش، فقط باید ۱ یا ۲ آزمون انجام دهید، بخش اشتباه را مرور کنید و توجه داشته باشید که در سوالات آسان نمره از دست ندهید.

با کسب امتیاز ۹۶.۴۹ در آزمون سنجش تفکر، تانگ دیگر در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان که در پایان ماه ژوئن برگزار می‌شود، احساس فشار نمی‌کند. تانگ گفت: «با این حال، من هنوز امیدوارم که در این آزمون نتایج خوبی کسب کنم.»

لینک منبع