بهبود ظرفیت ادغام برای کودکان محروم

کودکان اوتیسم و ​​معلول، گروه‌های آسیب‌پذیر هستند که نیاز به توجه بیشتری از سوی خانواده‌ها و جامعه خود دارند. با هدف تجهیز کودکان محروم به دانش و مهارت‌های لازم برای جلوگیری از سوءاستفاده و خشونت و بهبود توانایی آنها برای ادغام در جامعه، پروژه‌ها و فعالیت‌های بیشتری برای این گروه در حال انجام است.

اعداد خودشان گویای همه چیز هستند.

طبق تعریف سازمان بهداشت جهانی، اوتیسم یک اختلال عصبی-رشدی است که مهارت‌های ارتباطی و رشد روابط اجتماعی را مختل می‌کند. به دلایل زیادی، تعداد کودکان مبتلا به اوتیسم و ​​معلولیت‌های ذهنی به طور فزاینده‌ای در حال افزایش است.

در سراسر جهان ، تخمین زده می‌شود که از هر ۱۰۰ کودک، یک نفر مبتلا به اختلال طیف اوتیسم است (داده‌های نظرسنجی مارس ۲۰۲۲). در ویتنام، طبق نظرسنجی ملی سال ۲۰۱۶ در مورد افراد دارای معلولیت، میزان کودکان دارای معلولیت ۲.۷۹٪ است که معلولیت‌های روانی-اجتماعی شایع‌ترین آنها هستند.

در همین حال، طبق گزارش ۲۰۲۱-۲۰۲۲ بخش روانشناسی بیمارستان کودکان ۱ (شهر هوشی مین )، میزان کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم بین ۱.۵ تا ۲ درصد در نوسان است.

طبق گزارش اداره آمار عمومی، وزارت برنامه‌ریزی و سرمایه‌گذاری (که اکنون وزارت دارایی است) در سال ۲۰۱۹، تعداد افراد مبتلا به اوتیسم در ویتنام رو به افزایش است، کودکان اوتیسم حدود ۱٪ از کودکان متولد شده در هر سال را تشکیل می‌دهند. اگرچه سیاست‌های مترقی زیادی برای بهبود کیفیت زندگی افراد دارای معلولیت وجود داشته است، اما این افراد هنوز در دسترسی به آموزش، مراقبت‌های بهداشتی و خدمات تأمین اجتماعی با موانع زیادی روبرو هستند.

طبق نظرسنجی اداره آمار عمومی، تنها ۱۶.۸ درصد از کودکان معلول ۲ تا ۱۵ ساله دارای گواهی معلولیت هستند و تنها ۱۴.۱ درصد از مدارس دارای دانش‌آموزان معلول، معلمانی دارند که برای حمایت از این کودکان آموزش دیده‌اند.

مراکز آموزشی تخصصی برای دانش‌آموزان دارای معلولیت، از جمله مرکز حمایت از توسعه آموزش فراگیر، مدرسه تخصصی تونگ لای، مدرسه تخصصی تان تام و غیره، در آموزش کودکان دارای معلولیت عملکرد خوبی دارند. با این حال، در جامعه مسکونی، هنوز تعدادی از کودکان اوتیسمی وجود دارند که به دلایل زیادی گواهی معلولیت ندارند. در نتیجه، آنها حمایت مناسبی دریافت نمی‌کنند و در دسترسی به فعالیت‌های مداخله‌ای و پشتیبانی از ادغام برای توسعه با موانعی روبرو هستند.

اقدام برای کودکان آسیب‌پذیر

برای مراقبت، محافظت و بهبود دانش و مهارت‌های کودکان اوتیسم و ​​معلول، سازمان‌ها، واحدها و مناطق، فعالیت‌های عملی بسیاری را اجرا کرده‌اند.

در اواسط ژوئن ۲۰۲۵، سازمان جهانی ویژن ویتنام با همکاری اتحادیه اروپا پروژه «بهبود ظرفیت ادغام اجتماعی کودکان مبتلا به اوتیسم و ​​معلولیت‌های ذهنی» را در بخش آن های آغاز کرد. مخاطبان هدف ۷۸۳ کودک، ۵۰۰ مراقب در بخش‌ها؛ ۱۷۲۰۰ دانش‌آموز و ۲۰۰ معلم در مدارس ابتدایی و متوسطه هستند.

هدف این پروژه، ارتقای جایگاه و نقش کودکان مبتلا به اوتیسم و ​​معلولیت‌های ذهنی در مشارکت و ایجاد فعالیت‌ها در جامعه و مدارس؛ ایجاد محیطی فراگیر برای کودکان؛ و تضمین اجرای مؤثر سیاست‌های حمایت از کودکان مبتلا به اوتیسم، معلولیت‌های ذهنی و مراقبان آنها است.

نماینده‌ی سازمان جهانی ویژن ویتنام گفت که برای دستیابی به اهداف فوق، این پروژه مطالب آموزشی تهیه می‌کند، کارگاه‌هایی برای ذینفعان ترتیب می‌دهد؛ و گروه‌های حمایتی برای والدین ایجاد می‌کند. علاوه بر این، این پروژه بر افزایش آگاهی از طریق کمپین‌های ارتباطی در مدارس و جامعه و اجرای ابتکاراتی که توسط خود کودکان اوتیسم آغاز شده است، تمرکز دارد.

همزمان، اجرای سیاست‌های مربوط به کودکان اوتیسم و ​​معلول را ترویج دهید. هدف نهایی، تضمین یک سیستم حمایتی جامع از سوی خانواده، مدرسه و جامعه برای کودکان اوتیسم و ​​معلول ذهنی و ایجاد محیطی برای ادغام و رشد آنهاست.

انجمن خانواده‌های اوتیسم (زیر نظر انجمن معلولین شهر) به عنوان باشگاهی که خانواده‌های دارای کودکان اوتیسم را گرد هم می‌آورد، فعالیت‌های مؤثری را حفظ کرده است. این انجمن به طور منظم جلسات آموزشی برگزار می‌کند، دانش و تجربیات خود را به اشتراک می‌گذارد تا به والدین کمک کند بدانند چگونه از فرزندان خود مراقبت و در امور آنها مداخله کنند؛ و به والدین دارای فرزندان اوتیسم مشاوره می‌دهد و به آنها کمک می‌کند تا حقوق و نیازهای فرزندانشان را بهتر درک کنند.

همزمان، تبادلات و ارتباطاتی را سازماندهی کنید تا به کودکان دارای معلولیت کمک کنید تا در جامعه ادغام شوند؛ مشارکت کودکان اوتیسم را در آموزش فراگیر افزایش دهید، به افزایش آگاهی و کاهش تبعیض در زندگی اجتماعی کمک کنید.

منبع: https://baodanang.vn/nang-cao-nang-luc-hoa-nhap-cho-tre-yeu-the-3265017.html