![]() |
| آقای نگوین مین کوان (سوم از راست)، دبیر اتحادیه جوانان دبیرستان نگوین ترای، قبل از برگزاری فعالیت اتحادیه جوانان، وظایفی را به اعضای کمیته اجرایی اتحادیه جوانان مدرسه محول میکند. عکس: نگا سون |
تلاش برای ایفای نقش «رهبر» جوانان
نگوین مین کوان با یادآوری زمانی که برای اولین بار درگیر فعالیتهای اتحادیه جوانان شد، گفت: در حالی که به عنوان معلم تربیت بدنی کار میکرد، در سال ۲۰۱۶ به عنوان معاون دبیر اتحادیه جوانان مدرسه انتخاب شد و یک سال بعد به عنوان دبیر اتحادیه جوانان دبیرستان نگوین ترای انتخاب شد.
به گفته آقای کوان، دبیرستان نگوین ترای سابقه طولانی در دستاوردهای آموزشی و یادگیری و همچنین فعالیتها و جنبشهای اتحادیه جوانان دارد. معلمان و دانشآموزان اینجا پویا و باهوش هستند. و نکته قابل توجه این است که این منطقه منحصر به فرد است - تا 90٪ دانشآموزان مذهبی هستند. فعالیتهای جوانان در کلیساها بسیار قوی است. به عنوان کسی که مذهبی نیست، درک و سازماندهی فعالیتهایی که اعضای اتحادیه جوانان و دانشآموزان را به مشارکت جذب میکند، اصلاً آسان نیست.
با این طرز فکر که چالشها فرصتهایی برای آزمایش، آموزش و تأیید تواناییهای فرد هستند، آقای کوان پس از دریافت تکلیف، به دانشآموزان نزدیک شد تا در مورد ویژگیهای جامعه کاتولیک، فعالیتهای جوانان در کلیساها اطلاعات کسب کند و شباهتها و تفاوتهای بین فعالیتها در کلیساها و مدارس را شناسایی کند. علاوه بر این، او با دانشآموزان سابق که در کلیساها به عنوان کاتشیست فعالیت میکردند، ارتباط برقرار کرد تا از سازماندهی فعالیتها در مدرسه حمایت کند.
نکته قابل توجه این است که علاوه بر فعالیتهای قابل مشاهده، او محتوای آموزشی و تبلیغاتی را نیز در برنامه خود گنجانده است؛ به ویژه آموزش سیاسی و ایدئولوژیک برای اعضای اتحادیه و دانشجویان. همزمان، آقای کوان سه باشگاه تأسیس کرد: هنر و فرهنگ، رسانه و نمایش. این باشگاهها به عنوان مکانهایی برای اعضای اتحادیه و دانشجویان جهت شرکت در فعالیتها و نمایش استعدادهایشان عمل میکردند و در عین حال منابعی را برای رویدادهای بزرگ یادبود فراهم میکردند. او سپس باشگاههای دیگری تأسیس کرد: خیریه، انگلیسی و زندگی سبز... این باشگاهها مسئول انجام فعالیتهای مربوط به رفاه اجتماعی و حفاظت از محیط زیست خواهند بود.
در سالهای اخیر، دانشآموزان نه تنها به دنبال فرصتهایی برای تعامل در مدرسه خود بودهاند، بلکه با دانشجویان دانشگاههای دیگر نیز ارتباط برقرار کردهاند. بنابراین، او ارتباط اعضای اتحادیه دانشجویی را با دبیرستانها، کالجها و دانشگاههای داخل و حتی خارج از استان تسهیل کرده است. در زمینه تحول دیجیتال فعلی، برای اینکه اعضای اتحادیه دانشجویی بتوانند در مورد فناوری و هوش مصنوعی اطلاعات کسب کنند، او به هیئت مدیره مدرسه توصیه کرد که با مؤسساتی مانند دانشگاه فنی دونگ نای و دانشگاه لاک هونگ ارتباط برقرار کنند تا مجموعهای از فعالیتهای معرفی رباتیک و هوش مصنوعی را سازماندهی کنند. از طریق این فعالیتهای سازماندهی شده توسط اتحادیه دانشجویی مدرسه، اعضای اتحادیه دانشجویی تجربه و آمادگی ارزشمندی را برای ورود مطمئن به زندگی به دست میآورند.
نوآوری مداوم
این احساس دانشآموز وو هوانگ بائو چائو، کلاس 11A6، دبیرستان نگوین ترای، در مورد فعالیتهای سازماندهی شده توسط اتحادیه جوانان مدرسه است.
بائو چائو نمونههایی را ذکر کرد: در جشن اخیر روز معلم ویتنامی در 20 نوامبر، اتحادیه جوانان مدرسه فعالیتهای زیادی مانند نمایشگاهها، رقصهای محلی، نمایشهای فرهنگی و روزنامههای دیواری را ترتیب داد... یا در حوالی سال نو قمری، اتحادیه جوانان یک نمایشگاه سنتی و یک اردوی بهاری ترتیب خواهد داد. اینها فقط فعالیتهای تفریحی و اجتماعی ساده نیستند، بلکه محیطهای آموزشی ارزشمندی برای اعضای اتحادیه و دانشآموزان نیز هستند؛ فرصتهایی برای دانشآموزان برای تمرین مهارتهای زندگی، کار گروهی، سازماندهی، ارتباطات، خلاقیت و سازگاری در یک محیط گروهی...
آقای نگوین مین کوان به لطف تلاشها و کمکهایش به اتحادیه جوانان و جنبش جوانان در مدارس، به عناوین بسیاری دست یافته است: عضو جوان برجسته حزب استان دونگ نای، رهبر جوان برجسته استان دونگ نای، جوان پیشرو پیرو آموزههای عمو هو در منطقه جنوب شرقی؛ جایزه چهره جوان برجسته استان دونگ نای؛ جایزه لی تو ترونگ اتحادیه جوانان مرکزی... و اخیراً، او یکی از افرادی بود که در اولین کنگره تقلید استان دونگ نای، 2025-2030 مورد تقدیر قرار گرفت.
او نه تنها در هر فعالیت اتحادیه جوانان خلاق است، بلکه از تجربه خود در سازماندهی فعالیتهای اتحادیه جوانان در مدارس، ابتکارات و راهحلهای بسیاری را پیشنهاد کرده است که به بهبود کیفیت کار اتحادیه جوانان و جنبش جوانان در مدارس کمک میکند. در سال ۲۰۲۴، آقای کوان راهحلی برای بهبود کیفیت کار اتحادیه جوانان و جنبش جوانان از طریق مدل باشگاهها، تیمها و گروهها پیشنهاد داد.
به گفته آقای کوان، دبیرستان نگوین ترای در حال حاضر ۷ باشگاه، تیم و گروه دارد. دانش آموزانی که در این باشگاه ها و گروه ها شرکت می کنند، مهارت هایی را توسعه می دهند، محیطی برای شکوفایی خلاقیت خود دارند و نقش خود را در هر برنامه و فعالیت باشگاه، تیم یا گروه درک می کنند.
آقای کوان در مورد بهبود فرهنگ مطالعه در بین دانشآموزان، پیشنهاد تجهیز راهروهای کلاس درس به قفسههای کتاب را داد. برای اجرای این مدل، مدرسه کمپینی را آغاز کرد که کارکنان، معلمان، دانشآموزان و والدین را تشویق میکرد تا داوطلبانه کتابهای مناسب سن دانشآموزان را اهدا کنند و کتابخانههای کوچکی در راهروها ایجاد کنند. دانشآموزان میتوانند قبل از کلاس، در طول زنگ تفریح یا در حالی که منتظر دوستان خود هستند، به راحتی کتاب بخوانند... این امر انگیزهای برای دانشآموزان ایجاد میکند تا در مطالعه شرکت کنند و عادت مطالعه را در خود پرورش دهند...
این ابتکارات و راهحلها نشاندهنده شور و شوق جوانان و خلاقیت بیوقفه آنهاست و به افزایش دسترسی، جذابیت و اثربخشی فعالیتهای اتحادیه جوانان در مدارس کمک میکند و اعضا و دانشآموزان بیشتری را به مشارکت جذب میکند.
نگا سون
منبع: https://baodongnai.com.vn/van-hoa/202512/nguoi-truyen-lua-cho-doan-vien-hoc-sinh-3d61750/







نظر (0)