نویسنده ون تان لی: کلمات مانند کاغذ تورنسل بنفش هستند که شخصیت واقعی نویسنده را آشکار می‌کنند.

ون تان لی (تصویر) نویسنده‌ای که به خاطر نوشته‌هایش مشهور است، با سه کتاب نقد پرتره، ردپای خود را در حوزه نقد نیز به جا گذاشته است: «به دنبال سایه»، «چون پرنده‌ای در چشم افق» و «نوریکو ماتسویی - عشق سرزمینی غریب را به وطن تبدیل می‌کند». اخیراً، او بار دیگر با انتشار کتابی در نقد ادبیات کودکان، «ادبیات کودکان ویتنامی در اوایل قرن بیست و یکم - چیزهایی که در چشمان بسته باقی مانده‌اند» (انتشارات کیم دونگ)، همه را شگفت‌زده کرد.

*خبرنگار: بعد از یک غیبت طولانی، دوباره به عرصه نقد برگشته‌اید، آیا طرز فکرتان فرق کرده یا هنوز هم مثل «قدم زدن تنها در باغ آخر شب» است؟

* نویسنده ون تان لی: ادبیات کودکان ویتنامی در اوایل قرن بیست و یکم - چیزهایی که در چشمان بسته مانده‌اند نوعی مقاله است، بنابراین من با فراغت ننوشتم، بلکه متمرکز نوشتم و تلاش بیشتری کردم. نوشتن همیشه یک سفر شخصی است، اما با این مقاله، احساس خوش‌شانسی می‌کنم که به تنهایی در جستجوی چیزی نیستم. شکل‌گیری این کتاب بدون پشتیبانی اسناد و نظرات برخی از دوستان ادبی، همکاران و سالمندان دشوار بود. مهم نیست چه می‌نویسم، برای من، آثار انتقادی همیشه مطابق با خوانش و برداشت خودم از جنبش ادبیات معاصر هستند.

* با تمرین نقد ادبیات کودک، آیا می‌خواهید خودتان را بیشتر بررسی کنید، یا احساس می‌کنید که باید از طرف خودتان و همکارانتان که برای کودکان می‌نویسند، صحبت کنید؟

* در سال ۲۰۲۳، پایان‌نامه کارشناسی ارشدم را خواندم که در آن آثار ادبیات کودکانم را موشکافی می‌کردم و از اینکه منابع مرجع خیلی زیاد نبودند، شگفت‌زده شدم. می‌دانستم که تحقیقات در مورد نقد ادبیات کودکان هنوز در جریان کلی تحقیقات نقد ادبی کاملاً بی‌سروصدا است، اما دیدن این خلأ با چشمان خودم مرا نگران کرد. ناگفته نماند، در طول فرآیند خواندن، احساس کردم که نظرات و ارزیابی‌هایی وجود دارد که از حرکت ادبیات معاصر کودکان پیروی نمی‌کند. چیزی اشتباه، نامطلوب و نه چندان درست در ادبیات کودکان وجود داشت. به عنوان کسی که هم کتاب‌های کودکان را نوشته و هم در ساخت آنها مشارکت داشته است، و مهم‌تر از همه، کودکان را دوست دارد، امیدوارم نگاهی تا حدودی جامع و سیستماتیک به حرکت ادبیات کودکان در سال‌های اخیر داشته باشم. کتاب خیلی طبیعی از همین جا شروع شد.

* هنگام نوشتن و نقد، چگونه از متهم شدن به «هم فوتبال بازی کردن و هم سوت زدن» جلوگیری می‌کنید، و نوشته‌هایتان را بی‌طرفانه نگه می‌دارید اما همکارانتان را «رنجانده» نمی‌کنید؟

* کلمات مانند کاغذ تورنسل هستند که شکل واقعی نویسنده را آشکار می‌کنند. اگر در نوشتن، نویسنده می‌تواند تا حدودی زیر سطح کلمات پنهان شود، پس با نقد، به نظر می‌رسد که نویسنده واضح‌تر و خاص‌تر آشکار می‌شود، حتی عینی‌ترین آنها هنوز هم دیدگاه ذهنی اوست. من با ذهنیت یک خواننده، یک حرفه‌ای، یک کتاب‌ساز، صادق با احساسات و درک خودم می‌نویسم. با ادبیات کودکان ویتنامی در اوایل قرن بیست و یکم - چیزهایی که در چشمان بسته باقی مانده‌اند، فکر می‌کنم افرادی خواهند بود که ناراضی هستند، کسانی که صراحت و صداقت من را دوست ندارند. اما چه می‌توانم بکنم، وقتی که به «جعل» و اجتناب عادت ندارم، به «طفره رفتن و بافتن» در مقابل کلمات عادت ندارم.

* بعضی‌ها می‌گویند ادبیات کودک ویتنامی همیشه بیش از حد ملایم و جدی بوده است. و اگر به همین منوال ادامه پیدا کند، رسیدن به ادبیات کودک جهان دشوار خواهد بود. نظر شما در این مورد چیست؟

* در کتاب اشاره کردم که دو قرن طول کشید تا ادبیات کودکان جهان، از طریق انفجار داستان‌های پلیسی، ماجراجویی‌ها، علمی تخیلی، طنز و شخصیت‌های منحرف، سرگرمی را به جلو ببرد. با نگاهی به گذشته، یک قرن ادبیات کودکان ویتنامی با نشانه‌ها و دستاوردهای فراوان ایجاد و توسعه یافت. اخیراً، نسل هشتم، نهم و بعد از آن به طور متفاوتی، جدیدتر و نزدیک‌تر به نفس و روح کودکان می‌نویسند. در مورد نویسندگان، هیچ کس نمی‌تواند دست آنها را بگیرد و به آنها آموزش دهد، به خصوص جوانان، زیرا از طریق تجربه خواندن و نوشتن، هر فرد می‌داند که چگونه از جای خود برخیزد و به پا خیزد.

* در بخش ۲ - همانطور که می‌بینم و احساس می‌کنم...، شما زمانی را صرف احساس/تشریح آثار همکارانتان کردید. با این حال، در ۲۵ سال گذشته، تنها ۱۲ اثر «نامگذاری و رسوا» شده‌اند، آیا این تعداد خیلی کم است؟ معیارهای شما برای انتخاب آثار چیست؟

* با ۱۲ اثر، بعضی‌ها می‌گویند خیلی کم است، اما بعضی‌های سخت‌گیرتر می‌گویند خیلی زیاد است. در حال حاضر، من راضی هستم و فکر می‌کنم این عدد زیبایی است. زیبا است زیرا این آثار مرا متقاعد می‌کنند، به وضوح تحول ادبیات کودک را در ۲۵ سال گذشته به من نشان می‌دهند. در مورد آثاری که مرا متقاعد می‌کنند، لطفاً کتاب را بخوانید. البته، اگر به ۲۰ یا ۲۵ اثر برتر نیاز دارم، می‌توانم تعداد بیشتری هم اضافه کنم. اما ادبیات یک ضیافت یا یک تقسیم‌بندی مشارکتی نیست که به تعداد کافی، افراد کافی و میزهای کافی نیاز داشته باشد.

* کتاب شما به تازگی به ۲۵ سال اول ادبیات کودک ویتنام در قرن بیست و یکم پرداخته است. با توجه به هیجان فعلی حیات ادبی، نظرتان در مورد وضعیت ادبیات کودک در سال‌های آینده چیست؟

* ما حدود ۱۵ سال (۱۹۸۰-۱۹۹۵) داشتیم که ادبیات کودکان شاهد ظهور نویسندگان و آثار چشمگیر بسیاری بود که به همراه برخی از آثار قبلی وارد تاریخ ادبیات شدند. اخیراً، از سال ۲۰۱۵ تاکنون، تصور می‌کنم که چرخه نویسندگان و آثار چشمگیر با نویسندگان متولد دهه‌های ۸۰، ۹۰ و متولدین پس از سال ۲۰۰۰ باز خواهد گشت. البته آثار خوب همیشه برای بررسی و پاسخ به زمان نیاز دارند. ناگفته نماند که امروزه، بررسی دقیق‌تر است. اما من هنوز ایمان دارم که برخی از آثار، از منبع کلمات نسل جوان نویسندگان امروز، در آزمون زمان سربلند بیرون خواهند آمد.

آیا کتاب‌های نقد ادبیات کودک بیشتری با نام ون تان له منتشر خواهد شد؟

* پس از «ادبیات کودکان ویتنامی در اوایل قرن بیست و یکم - چیزهایی که در چشمان بسته مانده‌اند»، نسخه خطی «ادبیات کودکان ویتنامی - در مسیری که آنها قدم گذاشتند» را سازماندهی کردم، مجموعه‌ای از مقالات، اندیشه‌ها و دغدغه‌های مربوط به ادبیات کودکان توسط تعدادی از نویسندگان، شاعران و مقالات پژوهشی، نظرات و ارزیابی‌های ادبیات کودکان توسط تعدادی از منتقدان ادبی، که توسط انتشارات کیم دونگ منتشر شده است. امیدوارم این دو کتاب در الهام بخشیدن به نویسندگان، شاعران و محققان منتقد برای ادامه توجه به ادبیات کودکان نقش داشته باشند تا آثار و تحقیقات در مورد ادبیات کودکان گسترش یابد. امیدوارم بتوانم در جایی از این جریان طولانی مدت نیز بمانم.

اجرا شده توسط هو سان

منبع: https://www.sggp.org.vn/nha-van-van-thanh-le-chu-nhu-quy-tim-lam-hien-nguyen-hinh-nguoi-viet-post806651.html