• نکات برجسته تحول دیجیتال در آموزش و پرورش
  • سوابق الکترونیکی مدارس: روندی اجتناب‌ناپذیر در تحول دیجیتال آموزش

با رویکردی پیشگیرانه بر مشکلات غلبه کنید.

در مدرسه ابتدایی هو تی کی بی در کمون هو تی کی، امکانات مدرسه هنوز محدود است. آقای نگوین دین تی، مدیر مدرسه، اظهار داشت که مشکل فعلی، کمبود تجهیزات برای تضمین آموزش و یادگیری طبق برنامه درسی آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ است. آقای تی گفت: «معلمان هنوز در صورت لزوم از برنامه‌های درسی الکترونیکی استفاده می‌کنند، اما وقتی به کلاس می‌روند، هنوز مجبورند «بدون» تجهیزات تدریس کنند زیرا تلویزیون و تجهیزات پشتیبانی کافی وجود ندارد. این مدرسه در حال حاضر ۱۰ کلاس درس دارد اما فقط ۴ تلویزیون دارد که همه آنها توسط خود معلمان تهیه شده است.»

خانم فام تی تو کویین اولین معلم مدرسه بود که تصمیم به "سرمایه گذاری" در تجهیزات گرفت. در ابتدا، او یک تلویزیون قدیمی از خانه را برای تدریس به کلاس درس آورد. وقتی دید که دانش آموزان چقدر خوشحال هستند و چقدر در تدریس او مؤثر است، تصمیم گرفت یک تلویزیون بزرگتر را به صورت اقساطی خریداری کند و آن را به طور دائم در کلاس درس نصب کند.

خانم تو کویین به اشتراک گذاشت : « از وقتی تلویزیون داریم، تدریس بسیار مؤثرتر شده و بهترین جنبه‌های برنامه درسی را به نمایش می‌گذارد. دیدن اشتیاق دانش‌آموزان و دستیابی به نتایج تحصیلی بهتر، مرا بسیار خوشحال می‌کند. بعد از من، بسیاری از معلمان دیگر تصمیم گرفتند تلویزیون‌های خود را بخرند . »

خانم تو کویین اظهار داشت که وقتی تجهیزات کافی وجود نداشته باشد، آموزش و یادگیری بسیار دشوار می‌شود.

و اولین کسی که به ابتکار خانم تو کویین پاسخ داد، همسرش، آقای هو چی تام بود. آقای تام با اشتیاق گفت: «با دیدن اجرای مؤثر همسرم، من هم از او پیروی کردم. در ابتدا، یک تلویزیون ۴۲ اینچی خریدم، اما پس از مدتی تدریس، آن را خیلی کوچک یافتم، بنابراین آن را به خانه آوردم و یک تلویزیون بزرگتر خریدم. حتی با منابع محدود، باید راه‌هایی برای غلبه بر چالش‌ها پیدا کنیم، تا زمانی که دانش‌آموزان بهتر یاد بگیرند.»