دانشجوی دختر با انشایی درباره عکس مبل، بورسیه تحصیلی 10 میلیارد دلاری برنده شد

این مقاله، تغییر در برداشت را از طریق عکسی از مبلی که به کت نهی کمک کرد تا با بورسیه‌ای نزدیک به ۱۰ میلیارد دونگ در دانشگاه شیکاگو، ایالات متحده آمریکا پذیرفته شود، بازگو می‌کند.

ترن کت نهی، دانش‌آموز کلاس دوازدهم رشته زبان انگلیسی در دبیرستان تیزهوشان لو کوی دان، از نظر ذهنی آماده بود تا در دانشگاه شیکاگو (UChicago) مردود شود. اما در اواسط دسامبر 2023، وقتی   دانش‌آموز دختر اهل دا نانگ با دریافت ایمیل اطلاع‌رسانی مدرسه، «شوکه» شد و مجبور شد از مربی خود بخواهد که دوباره بررسی کند.

نهی به یاد می‌آورد: «بعد از ۳۰ دقیقه، متوجه شدم که قبول شده‌ام و یک بورسیه کامل به ارزش بیش از ۴۰۰۰۰۰ دلار آمریکا (نزدیک به ۱۰ میلیارد دونگ ویتنام) برای ۴ سال دریافت کردم.»

امسال، نهی قصد داشت برای ۲۰ دانشگاه در ایالات متحده درخواست دهد. پس از پذیرفته شدن در دانشگاه شیکاگو در دور پذیرش زودهنگام اجباری، او مجبور شد تمام درخواست‌های خود را از دانشگاه‌هایی که ارسال کرده بود، پس بگیرد.

این دانشجوی دختر گفت که دانشگاه شیکاگو را دوست دارد زیرا این دانشگاه یک برنامه آموزشی عمومی دارد که به او کمک می‌کند یک سال فرصت داشته باشد تا با رشته اقتصاد که در آن ثبت نام کرده است آشنا شود و تصمیم بگیرد که آیا واقعاً می‌خواهد رشته اقتصاد را که در آن ثبت نام کرده است، دنبال کند یا خیر. دانشگاه شیکاگو همچنین یک محیط دانشگاهی باز دارد و طبق رتبه‌بندی QS 2024 ، رتبه یازدهم جهان را دارد.

کت نهی، دانش‌آموز دبیرستان تیزهوشان لو کوی دان، دا نانگ. عکس: ارائه شده توسط شخصیت

بزرگترین چالش نهی هنگام درخواست برای دانشگاه شیکاگو این بود که چگونه پیام خود را به وضوح در انشایش بیان کند. مدرسه از او انشایی خلاقانه خواسته بود که بهترین ویژگی‌های دانش‌آموز را به عنوان نویسنده، متفکر، آینده‌نگر، منتقد اجتماعی، فیلسوف یا شهروند جهانی توصیف کند.

دانشگاه شیکاگو محدودیت تعداد کلمات ندارد و این باعث سردرگمی من شد. مقاله با این ضرب‌المثل شروع شد: «دیدن باور کردن است، شنیدن باور کردن است.» نهی واقعاً موافق نبود، زیرا به نظر او، حتی اگر چیزی را بشنوید و لمس کنید، نمی‌توان آن را دقیق دانست. حقیقت را باید از دیدگاه‌های مختلف درک کرد.

در ابتدا، نهی قصد داشت از تصویر یک نهنگ و یک ماهی تن به عنوان مثال استفاده کند. هر دو شکل ظاهری کاملاً مشابهی دارند اما از درون بسیار متفاوت هستند زیرا یکی پستاندار و دیگری ماهی است. اگر فقط به ظاهر نگاه کنید، مردم دچار سوءتفاهم می‌شوند. با این حال، نهی با درک اینکه مقاله قانع‌کننده نیست، جهت خود را تغییر داد. دانشجوی دختر تصمیم گرفت در مورد عکسی از یک مبل صحبت کند و از این طریق در مورد رشد شناختی خود صحبت کند.

نی یک بار با تلفن همراهش از مبل داخل خانه عکس گرفت. وقتی کاملاً زوم کرد، ایستاد و فقط مربع‌های کوچک سبز و قرمز دید. او فکر کرد مبل از این مربع‌ها ساخته شده است. نی بعداً فهمید که تصویر از پیکسل‌ها ساخته شده و مبل از مولکول‌های دنیای اتم ساخته شده است.

نهی متوجه شد که برداشت اولیه‌اش اشتباه نبوده، فقط این بوده که مسائل از دیدگاه‌های مختلفی وجود دارند. مقاله نهی اشتیاق او را برای کشف، یادگیری مداوم، فروتنی در دانش، روشنفکری و تمایل به پذیرش دیدگاه‌های چندبعدی نشان می‌دهد.

نهی در مقاله دوم خود درباره دلایل درخواست خود برای این مدرسه صحبت کرد. او گفت که می‌خواهد یک اقتصاددان محیط زیست شود و در مورد راه‌های توسعه اقتصادی پایدار در ویتنام و به حداقل رساندن آسیب‌های زیست‌محیطی تحقیق کند. او به دلیل برنامه‌های آموزشی خوب، پروژه‌های تحقیقاتی و فرصت‌های شغلی مرتبط با این رشته تحصیلی می‌خواست به دانشگاه شیکاگو بیاید.

نهی گفت: «دو مقاله ۷۰۰ تا ۸۰۰ کلمه بودند، بارها ویرایش شدند و تکمیل آنها یک ماه طول کشید.»

علاوه بر این، این دانش‌آموز دختر یک ویدیوی کوتاه نیز برای دانشگاه شیکاگو فرستاد که شخصیت و اشتیاق او به این مدرسه را بیشتر نشان می‌داد.

نهی از دوران راهنمایی رویای تحصیل در خارج از کشور را در سر می‌پروراند، از کلاس دهم شروع به ساختن شخصیت خود کرد، در فعالیت‌های فوق برنامه شرکت کرد و برای آزمون گواهینامه آماده شد. این دانش‌آموز دختر هدف خود را حفظ میانگین نمره ۹.۴ در طول سال‌ها قرار داد. او همچنین در آزمون آیلتس شرکت کرد و نمره ۸.۵ و SAT 1590/1600 گرفت. برای رقابتی‌تر کردن شخصیت خود و داشتن پایه‌ای از دانش در اقتصاد، نهی سه درس AP (دروس پیشرفته در ایالات متحده) از جمله اقتصاد خرد، اقتصاد کلان و آمار را به صورت خودآموز خواند و حداکثر نمره ۵/۵ را کسب کرد.

این دانشجو همچنین در پروژه CoronaNet در مورد سیاست‌های اقتصادی در طول و پس از همه‌گیری کووید-۱۹، که حاصل همکاری بین اساتید دانشگاه ییل، دانشگاه نیویورک و دانشگاه فنی مونیخ بود، شرکت کرد. وظیفه او جمع‌آوری و تجزیه و تحلیل اطلاعات در مورد سیاست‌های اقتصادی بود. علاوه بر این، Nhi همچنین در یک نظرسنجی در مورد شرکت‌های اجتماعی با یک دانشجوی دکترا در دانشگاه پکن شرکت کرد.

این دانش‌آموز دختر علاوه بر درس خواندن، برای کسب تجربه در باشگاه‌های مدرسه ثبت نام کرد، اما بیشتر روی باشگاه محیط زیست تمرکز داشت زیرا به توسعه اقتصادی پایدار - زمینه‌ای که می‌خواست دنبال کند - مربوط می‌شد. نهی قبلاً فعالیت‌های تبلیغاتی زیادی را سازماندهی می‌کرد، دانش ارائه می‌داد، باتری و کاغذ جمع‌آوری می‌کرد.

کت نهی و دوستانش در دبیرستان تیزهوشان لو کوی دونگ، دا نانگ. عکس: ارائه شده توسط شخصیت

نگوین تی آنه تویئت، دانشجوی دانشگاه مینروا، به عنوان مشاور نهی، تحت تأثیر پشتکار، هوش و انضباط شخصی نهی قرار گرفت. تویئت اظهار داشت که وجهه قوی نهی هماهنگی بین دستاوردهای برجسته تحصیلی و فعالیت‌های فوق برنامه مرتبط با اشتیاق او، انجام مشارکت‌های اجتماعی و نشان دادن توانایی بالای رهبری بود.

خانم لی تی آن توین، پس از اطلاع از برنده شدن بورسیه تحصیلی نهی، به دانش‌آموز خود افتخار کرد. خانم توین معلم کلاس یازدهم نهی و همچنین کسی است که توصیه‌نامه او را نوشته است.

به گفته خانم توین، نهی همیشه از نظر پیشرفت تحصیلی در صدر کلاس خود است، در زبان انگلیسی و علوم طبیعی خوب است. او در مسابقات عالی دانشجویی شهر در رشته فیزیک جایزه اول را کسب کرده و دو بار در مسابقات المپیک در مناطق ساحلی شمالی و دلتا جایزه سوم زبان انگلیسی را کسب کرده است. اخیراً، او در مسابقات زبان انگلیسی شهر جایزه اول را کسب کرده است.

خانم توین گفت: «نهی یک برنامه‌ریز است و می‌داند برای رسیدن به اهدافش چه کاری انجام دهد. او بسیار شایسته است.»

نهی آگوست آینده برای تحصیل به آمریکا خواهد رفت. نهی با توجه به تجربه‌اش معتقد است که اگر تصمیم به تحصیل در خارج از کشور دارید، باید در همه چیز فعال باشید، در اسرع وقت برای آزمون SAT مطالعه کنید، در دوره‌های AP شرکت کنید و احتمالاً در پایان کلاس یازدهم در آزمون IELTS شرکت کنید.

سپیده دم

منبع