دانشیار ویتنامی، مدرس ممتاز دانشگاه مطالعات خارجی سیچوان

دانشیار دکتر نگوین شوان دین، عنوان مدرس برجسته خارجی را از دانشگاه مطالعات خارجی سیچوان، تنها دانشکده در غرب چین که زبان ویتنامی تدریس می‌کند، دریافت کرد.

آقای نگوین شوان دین، به مدت ۱۴ سال در دانشگاه مطالعات زبان‌های خارجی سیچوان (SISU) در شهر چونگ‌کینگ، زبان ویتنامی تدریس کرده است. او اولین مدرس ویتنامی و همچنین یکی از بنیانگذاران دپارتمان زبان ویتنامی این دانشگاه است.

این معلم ۴۶ ساله گفت: «سرنوشت مرا به زبان چینی و به چین آورد. بعدها، این سرنوشت بود که به من کمک کرد معلم زبان ویتنامی شوم.»

دانشیار دین در حال حاضر زبان گفتاری، دستور زبان ویتنامی، ویتنامی تجاری و ادبیات ویتنامی تدریس می‌کند.

دانشیار دکتر نگوین شوان دین، مدرس گروه زبان ویتنامی، دانشگاه مطالعات خارجی سیچوان، شهر چونگ‌کینگ، چین. عکس: ارائه شده توسط شخصیت — دانشیار دکتر نگوین شوان دین، مدرس گروه زبان ویتنامی، دانشگاه مطالعات خارجی سیچوان، شهر چونگ‌کینگ، چین. عکس: *ارائه شده توسط شخصیت*

در سال ۱۹۹۲، پس از فارغ‌التحصیلی از دبیرستان در لای چائو، دانش‌آموز دین به هانوی رفت، در دبیرستان زبان‌های خارجی زبان چینی خواند و سپس از دانشگاه زبان‌های خارجی دانشگاه ملی هانوی فارغ‌التحصیل شد. پس از آن، معلم دین در سال ۲۰۰۲ برای مدرک کارشناسی ارشد در ووهان چین تحصیل کرد.

در سال ۲۰۰۹، دانشگاه SISU رشته زبان ویتنامی را افتتاح کرد. او که عاشق حرفه معلمی بود، درخواست داد و پذیرفته شد. آقای دین تا حدودی به این دلیل چونگ‌کینگ را انتخاب کرد که همکلاسی‌اش، که اکنون همسرش است، اصالتاً اهل آنجا بود.

دپارتمان زبان ویتنامی در آن زمان سه استاد داشت که دو نفر از آنها چینی بودند. از آنجا که این دپارتمان تازه تأسیس بود، از معلم، کتاب‌های درسی، مواد آموزشی و تجربه در تدریس زبان ویتنامی بی‌بهره بود.

او به یاد می‌آورد: «هر کسی مجبور بود خودش از صفر شروع کند و راه حلی برای آن پیدا کند.» کلاس اول ۲۵ دانشجو داشت، اما بیشتر آنها از رشته‌های دیگر منتقل شده بودند. دانشجویان با احساس فشار و ناامیدی به کلاس می‌آمدند.

آقای دین گفت: «این باعث شد به این فکر کنم که چگونه می‌توان شور و اشتیاق را برانگیخت، الهام بخشید و زبان و فرهنگ ویتنامی را گسترش داد؟»

آقای دین (چهارم از راست) به همراه دانش‌آموزان زبان ویتنامی در جشنواره فرهنگی بین‌المللی مدرسه در سال ۲۰۲۲. عکس: ارائه شده توسط شخصیت — آقای دین (چهارم از راست) به همراه دانش‌آموزان زبان ویتنامی در جشنواره فرهنگی بین‌المللی مدرسه در سال ۲۰۲۱. عکس: *ارائه شده توسط شخصیت*

به گفته آقای دین، بزرگترین مشکل دانشجویان هنگام یادگیری زبان ویتنامی، فقدان محیط تمرین است. در آن زمان، استان‌های هم‌مرز با ویتنام مانند یون‌نان و گوانگشی با افتتاح رشته‌های ویتنامی رونق داشتند و تبادلات کاملاً مطلوب بود. در مناطق داخلی مانند چونگ‌کینگ، فعالیت‌های تبادل، همکاری اقتصادی ، فرهنگی و آموزشی با ویتنام هنوز محدود بود و ویتنامی‌های زیادی در آنجا زندگی نمی‌کردند.

از آنجا که دستور زبان ویتنامی و چینی کاملاً مشابه است و این دو فرهنگ شباهت‌های زیادی دارند، آقای دین معتقد است تا زمانی که دانش‌آموزان جرات صحبت کردن و صحبت کردن زیاد را داشته باشند، می‌توانند سطح ویتنامی خود را بهبود بخشند. برای اینکه دانش‌آموزان به طور فعال و فعالانه تعامل داشته باشند، او همیشه فضایی راحت ایجاد می‌کند و سعی می‌کند تا حد امکان از زبان ویتنامی استفاده کند. آقای دین همچنین به دانشگاه‌های چونگ‌کینگ می‌رود، به دنبال دانشجویان بین‌المللی ویتنامی می‌گردد و با دانشجویان خود ارتباط برقرار می‌کند.

آقای دین گفت: «این روش خیلی مؤثر است.»

علاوه بر این، او به دانش‌آموزان اجازه می‌دهد تا از طریق فیلم، موسیقی، برنامه‌های تلویزیونی، بازی‌های محلی و از همه نزدیک‌تر از طریق آشپزی با ویتنامی‌ها ارتباط برقرار کنند. او که آشپزی بلد نبود، اما می‌خواست دانش‌آموزان را جذب کند، یاد گرفت که چگونه اسپرینگ رول، فو و بون چا درست کند. برای غذاهایی که نمی‌دانست چگونه درست کنند، با دوستان و اقوام در ویتنام تماس می‌گرفت تا دستورالعمل‌ها را بگیرند. دانش‌آموزان اغلب در خانه او جمع می‌شدند تا غذاهای سنتی ویتنامی بپزند، سپس با هم غذا می‌خوردند و گپ می‌زدند.

خانم تا لوی چائو، دانشجوی اولین دوره زبان ویتنامی، اکنون همکار آقای دین در دانشگاه سیسو است. خانم چائو گفت که در آن زمان، رسانه‌های اجتماعی هنوز توسعه نیافته بودند، بنابراین دانشجویان فقط از روی کتاب‌های درسی که توسط معلمان تهیه شده بود، مطالعه می‌کردند.

این مدرس ۳۱ ساله به یاد می‌آورد: «ما همان روشی را که آقای دین به ما یاد داده بود، یاد گرفتیم. بعد از کلاس، برای مرور درس‌هایمان ماندیم و از او پرسیدیم که چگونه ویتنامی را تلفظ کنیم.»

لا کین، دانشجوی سال چهارم، که از سال‌های اول با آقای دین درس خوانده است، اکنون می‌تواند به راحتی به زبان ویتنامی صحبت کند. این دانشجوی پسر گفت که آقای دین در زبان چینی مهارت دارد و همیشه با اشتیاق دانشجویان را در مورد نحوه تلفظ صحیح زبان ویتنامی راهنمایی می‌کند. لا کین آقای دین را تحسین می‌کند و همچنین آرزو دارد در آینده معلم زبان ویتنامی شود.

این دانشجوی پسر گفت: «آقای دین با دانشجویان بسیار صمیمی است. هر زمان که مشکلی داشته باشیم، با جسارت از او می‌پرسیم.»

در مورد کواچ ین، دانشجوی سال اول کارشناسی ارشد، که با آقای دین در رشته ترجمه و زبانشناسی تحصیل می‌کرد، ین تحت تأثیر روش تدریس آسان و جذاب او قرار گرفت.

ین گفت: «همه ما دوست داریم با او درس بخوانیم. اگر چیزی باشد که دانش‌آموزان نمی‌فهمند، او با صبر و حوصله دوباره آن را توضیح می‌دهد.»

دانش‌آموزان چینی به راحتی ویتنامی صحبت می‌کنند — لا کین، دانشجوی دپارتمان زبان ویتنامی در دانشگاه مطالعات خارجی سیچوان، درباره روش تدریس آقای دین صحبت می‌کند. ویدئو: *ارائه شده توسط شخصیت*

دپارتمان ویتنامی دانشگاه مطالعات خارجی سیچوان تاکنون بیش از 10 دوره کارشناسی را فارغ‌التحصیل کرده است. از سال 2014، این دپارتمان یک برنامه کارشناسی ارشد نیز اضافه کرده است. تعداد دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد این دپارتمان در حال حاضر بیش از 100 نفر است. علاوه بر چهار مهارت اصلی زبان، این دپارتمان دوره‌های بسیار بیشتری مانند ویتنامی تجاری، ادبیات ویتنامی، تفسیر شفاهی و تفسیر کتبی را نیز افتتاح کرده است.

آقای دین با دیدن اینکه دانش‌آموزان چینی به طور فزاینده‌ای زبان ویتنامی را دوست دارند و به آن اهمیت می‌دهند، خوشحال است زیرا تلاش‌هایش به خوبی پاداش داده می‌شود. به مناسبت روز معلم چینی در 10 سپتامبر، آقای دین عنوان معلم برجسته خارجی مدرسه را دریافت کرد.

آقای دین گفت: «من همیشه الهام بخشیدن به دانش‌آموزان چینی برای یادگیری زبان ویتنامی و آشنایی با کشور و فرهنگ ویتنام را به عنوان شغل خود در نظر می‌گیرم. امیدوارم پلی برای ترویج توسعه روابط بین دو کشور باشم.» دو فرزند او نیز توسط پدرشان زبان ویتنامی آموخته‌اند و هر روز به زبان ویتنامی صحبت می‌کنند تا همیشه ریشه‌های خود را به یاد داشته باشند.

سپیده دم

لینک منبع