توسعه سیستم مدارس شبانه‌روزی.

با توجه به ویژگی‌های استان توین کوانگ به عنوان یک استان کوهستانی با جمعیت اقلیت‌های قومی زیاد، ساخت و توسعه سیستمی از مدارس شبانه‌روزی و نیمه‌شبانه‌روزی قومی وظیفه مهمی است که این استان در حال اجرای آن است.

دبیرستان شبانه روزی اقوام ولایتی همواره از همه جهات مورد توجه و سرمایه گذاری بوده و کیفیت آموزشی آن در سطح استان در رتبه های برتر قرار دارد.

این شبکه در حال گسترش است و جمعیت دانشجویان به سرعت در حال افزایش است.

در سال تحصیلی 2024-2025، استان توین کوانگ 20 مدرسه شبانه‌روزی قومی خواهد داشت که 12657 دانش‌آموز را جذب می‌کنند. همزمان، مدل مدارس نیمه‌شبانه‌روزی نیز گسترش یافته و به طور مؤثر اجرا شده است، به طوری که 236 مدرسه نیمه‌شبانه‌روزی قومی از بیش از 123000 دانش‌آموز مراقبت و آنها را پرورش می‌دهند.

دبیرستان شبانه‌روزی قومیتی استانی «خانه مشترک دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی در استان» است. این مدرسه به طور مداوم کیفیت آموزشی بالایی را در استان حفظ می‌کند. در سال تحصیلی 2024-2025، انتظار می‌رود نرخ پیشرفت دانش‌آموزان به پایه بالاتر به 100٪ برسد؛ همچنین انتظار می‌رود نرخ فارغ‌التحصیلی نیز به 100٪ برسد و از نظر میانگین نمرات امتحانات فارغ‌التحصیلی، رتبه سوم را در بین 92 مدرسه استان کسب کند. این مدرسه همچنین 29 دانش‌آموز دارد که در امتحان فارغ‌التحصیلی سال 2025 نمره کامل 10 را کسب کرده‌اند.

مطابق با سیاست دفتر سیاسی مبنی بر سرمایه‌گذاری در ساخت مدارس شبانه‌روزی برای مقاطع ابتدایی و متوسطه در ۲۴۸ بخش مرزی، این استان اخیراً تیم‌های بازرسی را برای بررسی و آماده‌سازی شرایط لازم برای ساخت مدارس شبانه‌روزی در ۱۷ بخش مرزی سازماندهی کرده است. اخیراً، در بخش تان توی، کمیته مردمی استان، پروژه ساخت مدرسه شبانه‌روزی تان توی را آغاز کرد. این پروژه با سرمایه‌گذاری بالغ بر ۲۱۱ میلیارد دونگ ویتنام، شامل ۳۱ کلاس درس، ۱۵ کلاس درس، ۱ کتابخانه؛ ۲۵ دفتر اداری، ۱۹۸ اتاق خوابگاه برای دانش‌آموزان و معلمان، همراه با بسیاری از امکانات کمکی مانند: یک سالن چند منظوره، یک مرکز فعالیت‌های فرهنگی، یک آشپزخانه و سالن غذاخوری، توالت و حمام برای دانش‌آموزان، یک زمین فوتبال و غیره است.

خانم نگوین تی توی کویین، مدیر مدرسه راهنمایی شبانه‌روزی قومی تان توی، گفت: «طبق برنامه، این پروژه در سال ۲۰۲۶ تکمیل و مورد بهره‌برداری قرار خواهد گرفت. معلمان و دانش‌آموزان مدارس این منطقه از توجه فراوان حزب و دولت، به‌ویژه محبت دبیرکل تو لام به مردم منطقه مرزی، بسیار خوشحال و سپاسگزار هستند.»

با عزم راسخ و اجرای راهکارها و گام‌های هماهنگ متعدد، استان توین کوانگ تلاش می‌کند تا ساخت پروژه‌ها را در سال ۲۰۲۵ آغاز کرده و آنها را قبل از ۳۰ آگوست ۲۰۲۶ برای بهره‌برداری تکمیل کند.

جهت گیری توسعه پایدار

طبق آمار وزارت آموزش و پرورش، تعداد کل دانش‌آموزان مدارس شبانه‌روزی و نیمه‌شبانه‌روزی در استان در حال حاضر ۳۶.۳ درصد از کل دانش‌آموزان آموزش عمومی استان را تشکیل می‌دهد. این درصد بالا، نقش اساسی این الگو را در ارتقای سطح فکری و ایجاد مطلوب‌ترین شرایط یادگیری برای کودکان اقلیت‌های قومی نشان می‌دهد.

علاوه بر این، آموزش زبان ویتنامی به کودکان اقلیت‌های قومی قبل از ورود به کلاس اول نیز نتایج مثبتی داشته است، به طوری که ۱۰۰٪ از کودکان مهارت‌های زبان ویتنامی خود را بهبود بخشیده و قبل از شروع رسمی سال تحصیلی، آن را به طور ماهرانه به کار می‌برند.

استان توین کوانگ نه تنها بر کمیت تمرکز دارد، بلکه توجه ویژه‌ای به بهبود کیفیت آموزش در مدارس شبانه‌روزی نیز دارد. این استان سرمایه‌گذاری‌های زیادی در زیرساخت‌ها، از جمله ساخت کلاس‌های درس، اتاق‌های کاربردی، خوابگاه‌ها و امکانات کمکی انجام داده و می‌دهد. این سرمایه‌گذاری نه تنها محیط یادگیری بهتری ایجاد می‌کند، بلکه شرایط زندگی مناسبی را برای دانش‌آموزان نیز تضمین می‌کند.

در مرحله بعدی، توین کوانگ همچنین جهت‌گیری‌های توسعه‌ای خاصی دارد. یکی از راه‌حل‌های کلیدی، ایجاد مدارس ترکیبی راهنمایی و دبیرستان بیشتر در مناطق محروم، بر اساس مدارس راهنمایی موجود است. در عین حال، استان تبدیل برخی از مدارس شبانه‌روزی اقلیت‌های قومی به مدارس شبانه‌روزی تمام‌وقت در کمون‌های مرزی را بررسی خواهد کرد.

توسعه مدارس شبانه‌روزی و نیمه‌شبانه‌روزی فقط به ساخت ساختمان مدارس یا افزایش تعداد دانش‌آموزان خلاصه نمی‌شود. بیش از هر چیز، به تعهد و چشم‌انداز استان تویین کوانگ در ریشه‌کن کردن فقر، ارتقای سطح فکری مردم و تضمین عدالت اجتماعی از طریق آموزش مربوط می‌شود.

متن و عکس: هوی هوانگ

منبع: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/phat-trien-he-thong-truong-noi-tru-87079cd/