نایب رئیس مجلس شورای ملی: پیشنهاد می‌کند وزارت آموزش و پرورش تحقیقات بیشتری در مورد کلاس‌های خصوصی و تکمیلی انجام دهد.

نگوین تی تان، نایب رئیس مجلس ملی، پیشنهاد داد که وزارت آموزش و پرورش در پایان جلسه بحث در مورد پیش نویس قانون معلمان، تحقیقات بیشتری در مورد تدریس خصوصی و کلاس‌های تکمیلی انجام دهد.

نایب رئیس مجلس ملی نگوین تی تان - عکس: جیا هان

بعدازظهر ۲۵ مارس، طی بحث در مورد پیش‌نویس قانون معلمان، موضوع مربوط به تدریس خصوصی و کلاس‌های تکمیلی توسط نماینده مجلس ملی، هوانگ ون کونگ (هیئت نمایندگی هانوی ) مطرح شد.

مجبور کردن دانش‌آموزان به شرکت در کلاس‌های فوق برنامه لزوماً چیز بدی نیست.

او استدلال کرد که ممنوعیت اجبار دانش‌آموزان به شرکت در هر نوع آموزش اضافی، همانطور که در این لایحه تصریح شده است، بسیار خوب و کاملاً درست به نظر می‌رسد، اما دو مسئله پیش می‌آید.

اولاً، به گفته آقای کوانگ، مجبور کردن دانش‌آموزان به شرکت در کلاس‌های فوق برنامه لزوماً بد نیست. بسیاری از دانش‌آموزان و معلمان مشاهده کرده‌اند که برخی از دانش‌آموزان از نظر تحصیلی بسیار ضعیف هستند و قادر به همگام شدن با همسالان خود نیستند.

اغلب، معلمان فداکار از این دانش‌آموزان ضعیف‌تر می‌خواهند که بعد از کلاس برای درس‌های اضافی و راهنمایی بمانند، و گاهی اوقات، حتی اگر این دانش‌آموزان تمایلی نداشته باشند، ممکن است لازم باشد آنها را مجبور به انجام این کار کنند.

«بنابراین، این رفتار اصلاً بد نیست؛ بسیار انسانی و در بین معلمان مسئول کاملاً رایج است. پس چرا باید آن را ممنوع کنیم؟»

آقای کوانگ گفت: «بنابراین، پیشنهاد می‌کنم که ما فقط تدریس خصوصی اجباری با هدف کسب درآمد را ممنوع کنیم، اما اگر برای کسب درآمد نباشد، بسیار خوب است و باید مورد تشویق قرار گیرد.»

ثانیاً، به گفته آقای کوانگ، این به معنای ممنوعیت اجبار دانش‌آموزان به شرکت در کلاس‌های اضافی است.

در واقع، بسیاری از معلمان در حال حاضر تدریس خصوصی اضافی ارائه می‌دهند و دانش‌آموزان مجبور به انجام این کار نیستند؛ در واقع، خانواده‌ها اغلب درخواست‌های داوطلبانه ارائه می‌دهند. با این حال، این واقعاً داوطلبانه نیست، بلکه نوعی اجبار پنهان است.

آقای کوانگ افزود: «اگر فقط درباره اجبار صحبت کنیم، این اتفاق همچنان رخ خواهد داد. بنابراین، پیشنهاد می‌کنم تدریس خصوصی با حقوق برای دانش‌آموزانی که مستقیماً به آنها آموزش می‌دهند را ممنوع کنیم. این قانون باید اصلاح شود.»

نماینده هوانگ ون کونگ - عکس: رسانه مجلس ملی

در پایان این بحث، نگوین تی تان، نایب رئیس مجلس ملی، اظهار داشت که وزارت آموزش و پرورش اخیراً بخشنامه شماره ۲۹ را در مورد تنظیم آموزش و یادگیری تکمیلی صادر کرده است.

خانم تان پیشنهاد کرد که وزارتخانه باید فوراً گزارشی از خلاصه اجرای عملی ارائه دهد تا اصول مربوط به این موضوع بدون جزئیات بیش از حد یا جزئیات خاص، در قانون گنجانده شود.

خانم تان گفت: «من پیشنهاد می‌کنم وزارتخانه تحقیقات بیشتری در مورد موضوع تدریس خصوصی و کلاس‌های فوق برنامه انجام دهد.»

بخشنامه شماره ۲۹ وزارت آموزش و پرورش که از ۱۴ فوریه لازم‌الاجرا است، تصریح می‌کند که معلمان مجاز به ارائه تدریس خصوصی اضافی با دریافت حقوق در خارج از مدرسه برای دانش‌آموزانی که به آنها آموزش داده می‌شود، نیستند.

در عین حال، هیچ کلاس فوق برنامه‌ای برای دانش‌آموزان دبستان نباید برگزار شود، مگر مواردی که شامل آموزش هنر، تربیت بدنی و ورزش و توسعه مهارت‌های زندگی باشد.

بخشنامه وزارتخانه همچنین تصریح می‌کند که کلاس‌های فوق برنامه نباید با برنامه درسی معمول تداخل داشته باشند؛ و کلاس‌های فوق برنامه نباید محتوایی فراتر از برنامه درسی تعیین شده در طرح آموزشی مدرسه ارائه دهند.

این آیین‌نامه به معلمان اجازه می‌دهد در خارج از مدرسه در کلاس‌های فوق برنامه شرکت کنند، اما آنها را از مدیریت یا نظارت بر چنین فعالیت‌های تدریس خصوصی منع می‌کند.

ماده ۱۱ پیش‌نویس قانون معلمان، در مورد اقدامات ممنوعه، تصریح می‌کند که معلمان مجاز نیستند دانش‌آموزان را به هیچ شکلی مجبور به شرکت در کلاس‌های فوق برنامه کنند.

پیش از این، موضوع کلاس‌های خصوصی و تکمیلی، همانطور که در بخشنامه ۲۹ وزارت آموزش و پرورش تصریح شده است، در گزارش فوریه مجلس ملی در مورد دادخواست‌های شهروندان نیز ذکر شده بود.

در این گزارش آمده بود که رأی‌دهندگان و عموم مردم همچنان نگران اجرای مقررات مربوط به کلاس‌های خصوصی و تکمیلی هستند.

بنابراین، کمیته دادخواست‌ها و نظارت شهروندان مجلس ملی از وزارت آموزش و پرورش درخواست کرد تا اجرای مقررات مربوط به کلاس‌های خصوصی و تکمیلی را بررسی و ارزیابی کند و در صورت نامناسب بودن، اصلاحاتی را انجام دهد.

ادامه مطلب بازگشت به صفحه اصلی

برگردیم به موضوع

نهایی

منبع: https://tuoitre.vn/pho-chu-tich-quoc-hoi-de-nghi-bo-giao-duc-va-dao-tao-nghien-cuu-them-viec-day-them-hoc-them-202503251854038.htm