کوانگ تری نوآوری‌های اساسی و جامع در آموزش و پرورش را ترویج می‌دهد.

در شرایط جدید، بخش آموزش کوانگ تری (Quang Tri) به طور همزمان وظایف و راهکارهایی را برای نوآوری اساسی و جامع در آموزش و پرورش، با تمرکز بر کیفیت، کارایی و توسعه منابع انسانی، اجرا می‌کند.

این گام‌های اساسی نه تنها پایه‌های دانش نسل جوان را تقویت می‌کند، بلکه نیروی محرکه‌ای برای مشارکت در توسعه اجتماعی -اقتصادی در دوره آینده ایجاد می‌کند.

تقویت نظام آموزشی، ارتقای کیفیت

در سال‌های اخیر، بخش آموزش کوانگ تری بر بررسی و تنظیم مجدد شبکه مدارس به شیوه‌ای کارآمد و عملی تمرکز کرده است. تاکنون، کل استان دارای ۹۲۹ موسسه آموزشی از پیش‌دبستانی تا دبیرستان، ۱۶ مرکز آموزش حرفه‌ای و آموزش مداوم، ۶ مدرسه متوسطه، ۶ کالج، ۱ دانشگاه و ۱۳۷ مرکز زبان‌های خارجی و فناوری اطلاعات است.

سازماندهی مجدد شبکه مدارس به طور مناسب به بهبود کارایی مدیریت و گسترش دسترسی مردم به آموزش کمک می‌کند.

تعداد کل دانش‌آموزان این استان بیش از ۴۲۸,۹۰۰ نفر است. تیمی متشکل از حدود ۳۲۶۴۰ مدیر و معلم، همگی از استانداردهای حرفه‌ای برخوردارند و پایه و اساس محکمی برای اجرای برنامه‌های آموزشی جدید ایجاد می‌کنند.

آقای هوانگ شوان تان، نایب رئیس کمیته مردمی استان کوانگ تری، گواهی شایستگی نخست وزیر را به افراد برجسته اعطا کرد.

سال تحصیلی 2025-2026 دوره مهمی را آغاز می‌کند که در آن استان شروع به اجرای قطعنامه اولین کنگره حزب (ترم 2025-2030) می‌کند و همزمان قطعنامه 71-NQ/TW در مورد توسعه آموزش و قانون معلمان را به اجرا می‌گذارد.

قطعنامه کنگره هدف از ایجاد تحول در توسعه آموزش و پرورش، بهبود کیفیت منابع انسانی و اجرای همزمان سیاست توسعه آموزش به سمت استانداردسازی، نوسازی و ادغام بین‌المللی را تعیین می‌کند.

همزمان با بازآرایی شبکه مدارس، بخش آموزش بر مشاوره و ارائه نظرات به مراجع ذیصلاح برای رسیدگی به مشکلات موجود در مقررات فعلی تمرکز دارد تا اثربخشی مدیریت کار و آموزش را مطابق با عملکرد مدل دو سطحی دولت محلی بهبود بخشد.

مدیر اداره آموزش و پرورش استان کوانگ تری، پرچم تقلید کمیته مردمی استان را به دو گروه با دستاوردهای برجسته اعطا کرد.

در کنار این، اداره آموزش و پرورش همچنان به کمیته مردمی استان توصیه می‌کند که سرمایه‌گذاری در زیرساخت‌های مؤسسات آموزشی در مناطق محروم، مرزی و جزیره‌ای را در اولویت قرار دهند؛ همزمان راه‌حل‌هایی را برای بهبود کیفیت آموزش پیش‌دبستانی، عمومی و مداوم به کار گیرند؛ و برنامه ریشه‌کنی بی‌سوادی را در سراسر استان ترویج دهند.

هدف کلی، تضمین دسترسی عادلانه و پایدار به آموزش پایه برای همه است.

پیشرفت‌های استراتژیک و اهداف کلیدی برای دوره 2025-2030

در سال‌های اخیر، نوآوری‌های بنیادین و جامع در آموزش و پرورش به نتایج مهم بسیاری دست یافته است. کیفیت آموزش در استان به لطف نوآوری در روش‌های تدریس با هدف ارتقای ظرفیت هر دانش‌آموز، به طور مداوم بهبود یافته است. میزان دانش‌آموزان خوب و ممتاز، دانش‌آموزانی که در آزمون‌های ورودی دانشگاه قبول می‌شوند و دانش‌آموزانی که جوایزی را کسب می‌کنند، در طول سال‌ها به طور پیوسته افزایش یافته است.

نکته قابل توجه این است که در سال تحصیلی 2024-2025، کوانگ تری به 115 جایزه دانش‌آموز ممتاز ملی دست یافت که نسبت به سال قبل 24 جایزه افزایش یافته است؛ بسیاری از دانش‌آموزان جوایز منطقه‌ای و بین‌المللی را از آن خود کردند. این دستاورد نشان دهنده اثربخشی کار کشف و پرورش دانش‌آموزان ممتاز و فداکاری کادر آموزشی است.

تجلیل از الگوهای برتر در حوزه آموزش و پرورش

در دوره ۲۰۲۵ تا ۲۰۳۰، کمیته مردمی استان کوانگ تری از بخش آموزش می‌خواهد که به طور فعال دستاوردها را ترویج دهد، از فرصت‌ها استفاده کند و بر چالش‌ها غلبه کند تا با نوآوری قوی در آموزش و پرورش، الزامات اجرای موفقیت‌آمیز اهداف مندرج در قطعنامه شماره ۷۱-NQ/TW را برآورده سازد.

کمیته حزبی وزارت آموزش و پرورش با شعار «همبستگی - خلاقیت - پیشرفت - توسعه - ارتقای سطح آموزش کوانگ تری»، 5 پیشرفت مهم را شناسایی کرد: نوآوری در مؤسسات و مدل‌های مدیریت آموزشی؛ ایجاد تیمی از معلمان و مدیران با کیفیت، ظرفیت و اعتبار کافی؛ تسریع تحول دیجیتال، به‌کارگیری فناوری اطلاعات در تدریس و مدیریت؛ بهبود کیفیت آموزش جامع؛ ایجاد یک محیط آموزشی عادلانه، امن و با کیفیت.

به دانش‌آموزانی که عملکرد تحصیلی عالی دارند، پاداش دهید.

در کنار این پیشرفت‌ها، این صنعت 10 هدف کلیدی را تعیین کرده است، از جمله اهداف استراتژیک مانند: نرخ مدارس دولتی که استانداردهای ملی را برآورده می‌کنند، بیش از 80 درصد است؛ تکمیل آموزش پیش‌دبستانی همگانی برای کودکان 3 تا 5 ساله؛ تکمیل آموزش اجباری پس از دوره راهنمایی؛ حفظ و بهبود کیفیت آموزش همگانی و ریشه‌کنی بی‌سوادی.

تلاش برای اینکه ۱۰۰٪ مدارس ابتدایی ۲ جلسه در روز تدریس کنند؛ نرخ فارغ‌التحصیلی از دبیرستان به ۹۸٪ یا بالاتر برسد. نرخ دانش‌آموزانی که در مسابقات ملی دانش‌آموزان ممتاز برای کسب جوایز شرکت می‌کنند، بیش از ۶۰٪ است؛ تلاش برای اینکه دانش‌آموزان جوایز بین‌المللی دانش‌آموزان ممتاز را کسب کنند...

کادر آموزشی - پایه و اساس نوآوری پایدار

اداره آموزش و پرورش با شناسایی کادر آموزشی به عنوان عامل تعیین‌کننده در کیفیت آموزش، به طور فعال به کمیته مردمی استان توصیه کرده است که منابع زیادی را به آموزش و پرورش تخصص و مهارت‌های معلمان و مدیران اختصاص دهد. فعالیت‌هایی مانند مسابقات برای معلمان برتر، سمینارهایی در مورد روش‌های نوآورانه تدریس، ایجاد محیطی برای تبادل حرفه‌ای و تشویق خلاقیت را به طور فعال سازماندهی می‌کند.

خانم له تی هوئونگ، مدیر اداره آموزش و پرورش استان کوانگ تری، به افراد و گروه‌هایی که دستاوردهای برجسته‌ای داشتند، گواهینامه‌های شایستگی اعطا کرد.

این صنعت همچنان به سازماندهی دوره‌های آموزشی برای بهبود استانداردهای آموزشی معلمان پیش‌دبستانی، ابتدایی و متوسطه و ترویج آموزش منظم در زمینه فناوری اطلاعات، زبان‌های خارجی و مهارت‌های حرفه‌ای ادامه می‌دهد.

کار آموزش اخلاق، شهامت سیاسی و ظرفیت مدیریتی برای کارکنان مدرسه با قاطعیت و همزمان انجام شده است. این نیرویی است که پایه و اساس بخش آموزش کوانگ تری را برای انجام مؤثر همه وظایف و برآورده کردن انتظارات حزب و مردم تشکیل می‌دهد.

مدیر اداره آموزش و پرورش کوانگ تری له تی هونگ تأکید کرد: قطعنامه 71-NQ/TW، آموزش و پرورش را به عنوان یکی از سه پیشرفت استراتژیک و نیروی محرکه اصلی برای توسعه سریع و پایدار کشور معرفی می‌کند. اجرای موفقیت‌آمیز اهداف مندرج در قطعنامه 71-NQ/TW سهم مهمی در توسعه کشور به طور کلی و استان کوانگ تری به طور خاص دارد.

با مشارکت قاطع، دیدگاه استراتژیک و رویکرد روشمند، آموزش کوانگ تری به تدریج جایگاه جدید خود را تثبیت می‌کند.

نوآوری در روش‌های تدریس یا مدیریت مدرسه متوقف نمی‌شود، بلکه هدف دیگری را نیز دنبال می‌کند: ساختن یک سیستم آموزشی انسانی و مدرن، و خلق آینده‌ای پایدار برای هر دانش‌آموز.

منبع: https://giaoducthoidai.vn/quang-tri-day-manh-doi-moi-can-ban-toan-dien-giao-duc-va-dao-tao-post757997.html