دانشآموزان مدرسه بینالمللی آمریکایی ویتنام (AISVN) گیج شدهاند زیرا بدون معلم به کلاس میروند.
بر این اساس، بر اساس گزارش AISVN و صورتجلسه کاری تیم بازرسی طبق تصمیم ۶۲۷ اداره آموزش و پرورش مورخ ۱۹ مارس، اداره آموزش و پرورش از رئیس شورای مدرسه و مدیر مدرسه AISVN درخواست کرد که فوراً بسیاری از مفاد را اجرا کنند.
تضمین حداکثر مزایای یادگیری برای دانشآموزان
به طور مشخص، مدارس باید مقررات مربوط به فعالیتهای حرفهای، مدیریت مدرسه و مقررات مربوط به وظایف و اختیارات مدیر در مورد فعالیتهای آموزشی مدرسه را به درستی اجرا کنند.
وزارت آموزش و پرورش از AISVN میخواهد که به سرعت راهحلهایی برای رسیدگی و پایان دادن به وضعیت مرخصیهای دستهجمعی معلمان پیدا کند تا فعالیتهای آموزشی پایدار در مدرسه تضمین شود. مدرسه باید راهحلهایی را برای حفظ و سازماندهی فعالیتهای تدریس و یادگیری طبق برنامه اجرا کند و حداکثر مزایای یادگیری را برای دانشآموزان تضمین کند.
باید برای دانشآموزان حل شود تا مدارس را بر اساس نیازها منتقل کنند
علاوه بر این، مدرسه باید با توجه به نیازهای والدین، دانشآموزانی را که به مدرسه دیگری منتقل میشوند، مدیریت کند.
علاوه بر این، AISVN باید هر روز قبل از ساعت 3 بعد از ظهر، گزارش کتبی از وضعیت فعالیتهای آموزشی را به وزارت آموزش و پرورش (از طریق اداره مدیریت مؤسسات آموزشی غیردولتی) ارائه دهد.
در این سند، وزارت آموزش و پرورش از روسای ادارات آموزش و پرورش مناطق، شهرها و شهر تو دوک، مدیران دبیرستانها، مدارس عمومی چند پایه و مدارس با سرمایهگذاری خارجی درخواست کرد تا شرایط مساعدی را برای پذیرش دانشآموزانی که میخواهند از مدرسه AISVN برای تحصیل منتقل شوند، ایجاد کنند.
مشخص است که در ۱۸ مارس، همه دانشآموزان مدرسه بینالمللی AISVN مجبور شدند در خانه بمانند و به مدرسه نروند زیرا معلمان حقوق معوقه داشتند و به مدرسه نمیآمدند.
در ۱۹ مارس، اگرچه آنها به مدرسه رفتند، اما چون معلمی نبود، دانشآموزان مجبور بودند خودشان در سلف سرویس، کتابخانه و... درس بخوانند.
یکی از والدین در گفتگو با خبرنگار روزنامه تان نین گفت: «از ۱۶ مارس، بیش از ۱۴ روز است که بیش از ۱۴۰۰ دانشآموز در تمام سطوح AISVN مجبورند هر روز به مدرسه بروند، بدون اینکه بدانند آیا میتوانند درس بخوانند یا نه؟ معلمان ممکن است به مدرسه بیایند یا نیایند زیرا از ژانویه حقوق نگرفتهاند. و واقعیت این است که دورههایی با معلمان وجود دارد و دورههایی با صدها دانشآموز که به دلیل نبود معلم، در مدرسه ماندهاند...».
لینک منبع
نظر (0)