اصلاح آیین‌نامه حمایت از شهریه و هزینه‌های زندگی دانشجویان علوم تربیتی

برای غلبه بر وضعیتی که دانشجویان رشته‌های تربیتی از سیاست‌های حمایتی برخوردار نیستند یا به کندی از آنها بهره‌مند می‌شوند، فرمان شماره ۶۰ مقررات مربوط به روش‌های حمایت مالی از دانشجویان رشته‌های تربیتی را تنظیم کرده است.

دانشجویان دانشگاه ملی آموزش هانوی در سال 2024 گواهینامه فارغ التحصیلی خود را دریافت می کنند - عکس: نگوین بائو

دولت به تازگی فرمان شماره 60/2025/ND-CP (فرمان 60) را صادر کرده است که تعدادی از بندهای فرمان شماره 116/2020/ND-CP (فرمان 116) مربوط به سیاست‌های حمایت از شهریه و هزینه‌های زندگی دانشجویان علوم تربیتی را اصلاح و تکمیل می‌کند.

پرداخت شهریه دانشجویان علوم تربیتی همچنان با تاخیر مواجه است.

طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش، پس از گذشت ۳ سال از صدور فرمان ۱۱۶، سیاست‌های جدید زیادی مانند حمایت از دانشجو معلمان در تأمین هزینه‌های تحصیل و زندگی، واگذاری مسئولیت به استان‌ها و شهرهای تحت مدیریت مرکزی در واگذاری وظایف، صدور دستور یا مناقصه برای آموزش دانشجو معلمان و... اعمال شده است.

با این حال، اجرای فرمان ۱۱۶ با مشکلاتی مواجه شده است، از جمله: مناطقی که متعهد به ثبت سفارش بودند اما این کار را انجام ندادند و این امر منجر به تأخیر در پرداخت بودجه شد؛ مقررات مربوط به مناقصه آموزش معلمان دستورالعمل خاصی ندارد.

علاوه بر این، برخی از مناطق با مشکلاتی مواجه هستند و بودجه کافی برای حمایت از دانشجو معلمان ندارند؛ آموزش دانشجو معلمان و جذب دانشجویان پس از فارغ‌التحصیلی در بخش آموزش هماهنگ نیست؛ هیچ دستورالعمل دقیقی در مورد نظارت و بازپرداخت هزینه‌ها وجود ندارد...

بسیاری از مقررات جدید در مورد حمایت مالی

برای غلبه بر وضعیتی که دانشجویان رشته‌های تربیتی از سیاست‌های حمایتی بهره‌مند نمی‌شوند یا به کندی از آنها بهره‌مند می‌شوند، فرمان شماره ۶۰ مقررات مربوط به روش‌های حمایت مالی از دانشجویان رشته‌های تربیتی را تنظیم می‌کند که در آن دولت با تخصیص برآوردهای بودجه طبق تمرکززدایی بودجه، از دانشجویان رشته‌های تربیتی حمایت می‌کند.

در صورتی که منطقه به معلمانی نیاز داشته باشد که نیاز به انتصاب یا سفارش داشته باشند، وظیفه آموزش معلمان به مؤسسه آموزش معلمان وابسته واگذار می‌شود یا مؤسسه آموزش معلمان سفارش داده می‌شود.

به گفته وزارت آموزش و پرورش، با این آیین‌نامه، امکانات آموزشی برای دانشجویان تربیت معلم و دانش‌آموزان تربیت معلم با بودجه به موقع و کافی فراهم می‌شود و به ایجاد شرایطی برای تحصیل دانش‌آموزان تربیت معلم با آرامش خاطر و بهبود کیفیت کادر آموزشی کمک می‌کند.

علاوه بر این، فرمان شماره ۶۰ مسئولیت‌های طرف‌های ذی‌ربط مانند وزارت آموزش و پرورش، وزارت دارایی، کمیته‌های مردمی استانی، مؤسسات تربیت معلم، زبان‌آموزان... را در اجرای این سیاست روشن می‌کند؛ به‌ویژه مسئولیت تضمین بودجه برای اجرای سیاست‌های حمایتی برای دانشجویان علوم تربیتی را روشن می‌سازد.

فرمان ۶۰ همچنین دستورالعمل‌های واضح‌تری در مورد رویه‌های پرداخت بازپرداخت در مواردی که بازپرداخت طبق مقررات الزامی است، ارائه می‌دهد؛ مسئولیت‌های مؤسسات تربیت معلم، سازمان‌های تعیین‌کننده وظایف و سفارش‌دهندگان به دانشجویان علوم تربیتی در هماهنگی با سازمان‌ها و افراد در پرداخت وجوه حمایتی و بازیابی بازپرداخت‌ها؛ و مسئولیت‌های زبان‌آموزان در اجرای تعهد به بازپرداخت هزینه‌ها.

فرمان شماره ۶۰، مفادی را تکمیل می‌کند که بودجه برای اجرای سیاست‌های مندرج در این فرمان، در برآوردهای هزینه‌های بودجه سالانه دولت، مطابق با تمرکززدایی مدیریتی فعلی، متوازن شده است.

بودجه مرکزی، بودجه‌های محلی را در اجرای سیاست‌ها بر اساس اصل حمایت هدفمند از بودجه مرکزی به بودجه‌های محلی در اجرای سیاست‌های تأمین اجتماعی صادر شده توسط مراجع ذیصلاح برای هر دوره، پشتیبانی می‌کند.

این آیین‌نامه بر وضعیتی که برخی از مناطق نمی‌توانند بودجه خود را برای اجرای سیاست‌های حمایتی برای دانشجویان علوم تربیتی متوازن کنند، غلبه می‌کند و در عین حال رعایت مفاد قانون آموزش سال ۲۰۱۹ را تضمین می‌کند.

جزئیات فرمان ۶۰ را اینجا ببینید.

منبع: https://tuoitre.vn/sua-doi-quy-dinh-ho-tro-dong-hoc-phi-chi-phi-sinh-hoat-voi-sinh-vien-su-pham-20250306211855194.htm