در مرحله‌ی «فشار نهایی»، مرور خود را سرعت ببخشید.

قرار است امتحان فارغ‌التحصیلی دبیرستان در تاریخ ۱۱ و ۱۲ ژوئن، زودتر از سال‌های گذشته برگزار شود. در این زمان، دبیرستان‌های کمون لانگ هونگ، استان هونگ ین، جلسات مرور دروس را تشدید می‌کنند تا به دانش‌آموزان کمک کنند دانش خود را تثبیت کنند، مهارت‌های خود را تقویت کنند و از نظر ذهنی خود را برای این امتحان مهم آماده کنند.

معلمان و دانش‌آموزان دبیرستان هونگ نهان در کمون لونگ هونگ، به طور فعال در حال مرور مطالعات خود هستند تا به بالاترین اهداف ممکن دست یابند.

در اواخر ماه مه، فضای دبیرستان هونگ نهان مملو از مرور فشرده بود. دانش‌آموزان مشتاقانه در مورد درس‌های خود بحث می‌کردند، دانش خود را تکمیل می‌کردند و در مورد مسائل دشوار از معلمان توضیح می‌خواستند. تران آنه تو، دانش‌آموز کلاس ۱۲A1، اخیراً با کسب ۹۶.۱ امتیاز از ۱۰۰، در دور اول آزمون ارزیابی مهارت‌های تفکر ۲۰۲۶ دانشگاه علوم و فناوری هانوی، رتبه برتر را کسب کرد. این دستاورد چشمگیر نتیجه مطالعه مداوم، جدی و روشمند از ابتدای سال تحصیلی است. آنه تو گفت: «هرچه به امتحان نزدیک‌تر می‌شدم، بیشتر بر تثبیت دانش پایه‌ام تمرکز می‌کردم، زیرا این امر برای دانش‌آموزان بسیار مهم است تا به طور مؤثر از عهده سوالات کاربردی و پیشرفته برآیند. علاوه بر این، همیشه سعی می‌کردم ابتدا دانش موجود در کتاب‌های درسی را به طور کامل یاد بگیرم، سپس به سراغ انواع مسائل پیشرفته‌تر می‌رفتم تا مهارت‌هایم را تقویت کنم. در این دوره، بیشتر بر تمرین با آزمون‌های نمونه تمرکز کردم تا به فشار زمانی عادت کنم و از هر مسئله درس بگیرم.»
وو دوک مین، دانش‌آموز کلاس ۱۲A1، تمام تلاش خود را بر روی هدفش که تحصیل در دانشگاه پزشکی هانوی است، متمرکز کرده است. مین علاوه بر وقت خود در کلاس، به طور فعال به دنبال مطالب درسی می‌گردد و سوالات امتحانی را از منابع مختلف تمرین می‌کند، در عین حال به طور سیستماتیک دانش خود را بر اساس موضوع مرور می‌کند تا به خاطر سپردن آنها آسان‌تر شود. مین گفت: «من برای هر موضوع زمان خاصی اختصاص می‌دهم و حوزه‌هایی را که در آنها ضعیف هستم، اولویت‌بندی می‌کنم تا فوراً آنها را بهبود بخشم. بعد از هر آزمون آزمایشی، اشتباهاتم را بررسی می‌کنم تا از تکرار آنها در تلاش‌های بعدی جلوگیری کنم. من معتقدم که هر چه به امتحان نزدیک‌تر می‌شویم، حفظ یک طرز فکر پایدار و مطالعه طبق یک برنامه برای دستیابی به بهترین نتایج اهمیت بیشتری پیدا می‌کند.»

امسال، دبیرستان هونگ نهان ۵۷۵ دانش‌آموز کلاس دوازدهم دارد که در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان شرکت می‌کنند. برای کمک به دانش‌آموزان در دستیابی به بهترین نتایج، این مدرسه از همان ابتدا یک طرح مرور دروس تدوین کرده و دانش‌آموزان را بر اساس توانایی‌هایشان در به‌کارگیری روش‌های تدریس مناسب طبقه‌بندی می‌کند. بخش‌های موضوعی در حال تقویت سیستم دانش کلیدی، سازماندهی آزمون‌های ارزیابی دوره‌ای و راهنمایی دانش‌آموزان در مورد مهارت‌های امتحان دادن و مدیریت زمان در اتاق امتحان هستند. برای دانش‌آموزانی که قصد ورود به دانشگاه‌های برتر را دارند، معلمان بر تکمیل دانش پیشرفته و تقویت مهارت‌ها در حل سوالات دشوار تمرکز می‌کنند. آقای هوانگ کونگ توین، معاون مدیر دبیرستان هونگ نهان، گفت: «در این دوره، مدرسه به‌طور ویژه بر آزمون و ارزیابی تمرکز دارد تا توانایی‌های هر دانش‌آموز را درک کند. بر این اساس، معلمان محتوا و روش‌های مرور را بر این اساس تنظیم می‌کنند. علاوه بر تثبیت دانش، ما همچنین بر ایجاد انگیزه در دانش‌آموزان برای ورود با اعتماد به نفس به امتحان تمرکز می‌کنیم.»

دبیرستان تران تی دونگ (کمون لانگ هونگ) به طور فعال دانش‌آموزان خود را برای امتحانات آماده می‌کند.

فضای «فشار نهایی» در دبیرستان تران تی دونگ نیز مشهود است. در کلاس‌های درس، معلمان بر مرور دانش کلیدی تمرکز می‌کنند و تمرین با قالب‌های جدید امتحان را افزایش می‌دهند تا به دانش‌آموزان کمک کنند به فشار زمانی عادت کنند و مهارت‌های آزمون دادن خود را بهبود بخشند. له تی تان تائو، دانش‌آموز کلاس ۱۲A1، قصد دارد در آکادمی بانکداری، یکی از مدارسی که در سال‌های اخیر نمرات قبولی بالایی داشته است، پذیرفته شود. برای رسیدن به این هدف، تائو یک برنامه مطالعه روزانه منظم دارد، از فشرده خواندن اجتناب می‌کند و حفظ سلامت خود را در این دوره اوج اولویت می‌دهد. امسال، او برای ترکیب دروس C03: ریاضیات، ادبیات و تاریخ ثبت نام کرد. او سعی می‌کند زمان مطالعه خود را به طور مناسب بین دروس تعادل برقرار کند و هر روز سوالات امتحانی را تمرین کند تا مهارت‌های آزمون دادن خود را بهبود بخشد. او همچنین به حفظ سلامت خود توجه می‌کند و به اندازه کافی می‌خوابد تا قبل از امتحان در بهترین حالت ذهنی ممکن باشد.

در سال تحصیلی 2025-2026، دبیرستان تران تی دونگ بیش از 490 دانش‌آموز کلاس دوازدهم خواهد داشت. هدف این مدرسه نه تنها کمک به دانش‌آموزان برای قبولی در امتحانات فارغ‌التحصیلی، بلکه افزایش درصد دانش‌آموزان پذیرفته‌شده در دانشگاه‌ها و کالج‌ها نیز هست. به گفته فام تای کام، معلم دبیرستان تران تی دونگ: همه بخش‌های درسی، برنامه‌های مرور دروس را با پیروی دقیق از دستورالعمل‌های وزارت آموزش و پرورش تدوین کرده‌اند، ضمن اینکه تدریس خصوصی برای دانش‌آموزانی که دارای شکاف‌های دانشی هستند را نیز تقویت می‌کنند. معلمان بر مرور سیستماتیک دانش اصلی تمرکز می‌کنند و به طور منظم امتحانات تمرینی را برای دانش‌آموزان فراهم می‌کنند تا مهارت‌های آزمون دادن و طرز فکر آنها را برای شرکت در آزمون تقویت کنند. این مدرسه همچنین دانش‌آموزان را تشویق می‌کند تا از پلتفرم‌های یادگیری آنلاین برای خودآموزی بیشتر در خانه استفاده کنند.

با تنها چند هفته باقی مانده تا آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۶، حمایت معلمان و خانواده‌ها، در کنار عزم راسخ دانش‌آموزان، فضایی پویا برای آمادگی ایجاد کرده است که هدف آن کسب بالاترین نتایج ممکن است.

تان توی

منبع: https://baohungyen.vn/tang-toc-on-luyen-trong-giai-doan-nuoc-rut-3195318.html