آینده را برایش روشن کن.

در استان لائو کای، هزاران کودک در شرایط دشوار زندگی می‌کنند - کودکان خردسالی که مجبورند با فقدان و محرومیت، چه از نظر مادی و چه از نظر عاطفی، روبرو شوند. در کمون ترین تونگ، یک منطقه مرزی دورافتاده، بیش از 30 کودک محروم از این دست هر روز در دبیرستان راهنمایی مورد محبت و مراقبت قرار می‌گیرند. در این محیط‌های حمایتی، آنها قدرت ادامه تحصیل و پرورش رویاهای خود برای آینده‌ای روشن‌تر را دارند.

به دنبال معلمان مدرسه راهنمایی شبانه‌روزی قومی ترین توئونگ، به خانه دانش‌آموز وو آ تای رسیدیم. خانه کوچک در دامنه تپه و در میان درختان سبز پنهان شده بود. وو آ تای مشغول آماده کردن شام بود. پسر همونگ قد کوتاهی داشت، اما چشمانش تیزبین و مقاوم‌تر از سنش بود.

وو آ تای در حال آماده کردن شام است.

وو شوان تین، معلم مدرسه، گفت: «شرایط خاص، تای را مجبور کرد که زود بالغ شود. پدرش وقتی او کوچک بود فوت کرد، مادرش منطقه را ترک کرد، برادر بزرگترش دچار اختلال ذهنی است و خواهر بزرگتر و برادر دومش در جای دوری تحصیل می‌کنند. اکنون، تای بیشتر وقت خود را در خانه می‌گذراند و به تنهایی به آشپزی، نظافت و کارهای خانه رسیدگی می‌کند.»

با وجود شرایط دشوارش، وو آ تای همیشه تلاش می‌کند تا در تحصیلاتش موفق باشد.

در سال‌های گذشته، برادران تایلندی در یک خانه‌ی موقت و مخروبه زندگی می‌کردند. وو آ تای به یاد می‌آورد: «شب‌هایی بود که باران شدیدی می‌بارید و سقف از همه جا چکه می‌کرد. من خیلی می‌ترسیدم چون نگران بودم که خانه فرو بریزد و درختان روی آن بیفتند.» با این حال، این ترس اکنون به طور قابل توجهی کاهش یافته است. سال گذشته، ماموران مرزی دست به دست هم دادند تا خانه‌ی جدیدی برای برادران تایلندی بسازند، کوچک اما محکم، که نه تنها آنها را از باد و باران محافظت می‌کرد، بلکه به آنها احساس امنیت نیز می‌داد.

وو آ تای همیشه از معلمان، همسایگان و ماموران مرزی خود مراقبت و حمایت دریافت کرده است.

تای با خجالت گفت: «نگهبانان مرزی برای من خانه جدیدی ساختند. آنها همچنین به ملاقات من آمدند، به من هدیه دادند و به من شربت گلوتامات، تخم مرغ و رشته فرنگی فوری دادند.» برای تای، هر هدیه کوچک، هر دیدار، یک دلگرمی بود و به او می‌فهماند که در زندگی تنها نیست.

در روستای نا لاک، همسایه‌ها بی‌صدا از تای و خواهر و برادرانش حمایت می‌کنند. وانگ تا می، که در نزدیکی خانه تای زندگی می‌کند، می‌گوید: «کسی قبلاً برایشان غذا و نوشیدنی تهیه کرده است. ما در همان نزدیکی زندگی می‌کنیم و نمی‌توانیم کمک زیادی کنیم، فقط می‌توانیم کمی بیشتر به آنها توجه کنیم و در تمیز کردن خانه راهنمایی‌شان کنیم.» این حمایت واقعی از سوی روستاییان، خانه کوچک را با وجود سختی‌های زیادی که با آن روبرو هستند، گرم و دلنشین نگه می‌دارد.

معلمان به حمل و نقل وو آ تای به مدرسه و از مدرسه کمک کردند.

از آنجا که خانه‌ی تای از مدرسه دور است، او در مدرسه‌ی شبانه‌روزی می‌ماند و فقط آخر هفته‌ها به خانه برمی‌گردد. معلم وو شوان تین گفت: «شرایط تای بسیار دشوار است، بنابراین ما به او توجه بیشتری می‌کنیم. اگر وسایل مدرسه نداشته باشد، ما آنها را برایش می‌خریم. در حال حاضر، یک خیر ماهانه از او حمایت می‌کند، اما گاهی اوقات که بیمار است یا پول کافی ندارد، معلمان همچنان به او کمک می‌کنند تا نیازهای اولیه‌اش را برآورده کند.»

دبیرستان شبانه‌روزی قومی ترین توئونگ، خانه دوم و گرمی برای بیش از 30 کودک با شرایط خاص است.

علاوه بر مدرسه وو آ تای، مدرسه راهنمایی شبانه‌روزی قومی ترین توئونگ بیش از 30 دانش‌آموز یتیم دارد. هر کودک داستان غم‌انگیز خود را دارد. این مدرسه به خانه‌ای مشترک تبدیل شده است که آنها می‌توانند در آن درس بخوانند، زندگی کنند و از مراقبت‌های ویژه بهره‌مند شوند.

سونگ توی تین (ایستاده) دانش‌آموزی نمونه است که بر مشکلات غلبه کرد تا در دبیرستان شبانه‌روزی قومی ترین تونگ به موفقیت برسد.

سونگ توی تین، دانش‌آموز کلاس هفتم از دبیرستان شبانه‌روزی قومی ترین تونگ، وقتی داستان خود را به اشتراک گذاشت، تحت تأثیر قرار گرفت: «با وجود شرایط سخت خانوادگی‌ام، هرگز از رویای رفتن به مدرسه دست نکشیده‌ام. در حال حاضر، ماهانه از مادرخوانده‌ام حمایت مالی دریافت می‌کنم. از امسال، ناهار را هم در مدرسه می‌خورم. قول می‌دهم برای جبران محبت همه، سخت‌تر درس بخوانم.» این کلمات ساده و معصوم، سرشار از عزم و پشتکار کودکی است که باید قبل از زمانش بالغ شود.

حمایت مادرخوانده و مراقبت معلمانش، سونگ توی تین را به تلاش در تحصیل ترغیب کرده است. سال تحصیلی گذشته، او نتایج تحصیلی بسیار خوبی کسب کرد.

آقای فام ون هوک، مدیر مدرسه راهنمایی شبانه‌روزی قومی ترین تونگ، گفت که این مدرسه ۳۴ دانش‌آموز یتیم و ۹ دانش‌آموز دارای معلولیت دارد. از ابتدای سال تحصیلی، مدرسه فهرست کاملی از دانش‌آموزان دارای شرایط ویژه را به‌روزرسانی و گردآوری کرده است تا به سرعت آنها را با منابع حمایتی مرتبط کند. از ۳۴ دانش‌آموز یتیم، ۲۷ نفر حمایت مالی دریافت کرده‌اند. علاوه بر این، یک مهاجر ویتنامی از ۳ دانش‌آموز حمایت می‌کند و پست گارد مرزی نیز از ۴ دانش‌آموز حمایت مالی می‌کند. این مدرسه همچنین منابعی از صلیب سرخ و خیرین را بسیج می‌کند تا در تعطیلات و جشنواره‌ها به دانش‌آموزان دارای شرایط ویژه هدیه دهد.

دبیرستان شبانه‌روزی قومی ترین توئونگ همواره تلاش می‌کند تا با سازمان‌ها و افراد خیریه ارتباط برقرار کند تا از دانش‌آموزان با شرایط خاص حمایت کند.

این تلاش جمعی نه تنها وعده‌های غذایی اضافی و لباس‌های نو برای کودکان فراهم می‌کند، بلکه به پر کردن بخشی از خلأ عاطفی آنها نیز کمک می‌کند. دست دادن، کلمات تشویق‌آمیز و نگاه‌های دلسوزانه، حمایت عاطفی هستند که به آنها کمک می‌کنند در سفرشان به سوی بزرگسالی قوی‌تر شوند.

شادی این کودکان از درس خواندن و زندگی در محیطی سرشار از عشق ناشی می‌شود.

نه تنها دبیرستان شبانه‌روزی قومی ترین توئونگ، بلکه تمام سطوح، بخش‌ها و مناطق استان همواره توجه ویژه‌ای به کودکان در شرایط دشوار داشته‌اند و به تدریج مدل مراقبت را به سمت رویکردی کودک‌محور نوآوری کرده‌اند، ارتباطات را تقویت کرده‌اند و منابع اجتماعی را برای مراقبت از زندگی مادی و معنوی آنها و حمایت از ادغام آنها در جامعه بسیج کرده‌اند.

هر خانه‌ای که ساخته می‌شود، هر حمایتی که صورت می‌گیرد، پلی است که این کودکان را به آینده متصل می‌کند. این ستون‌های خاموش حمایت، کودکان محروم را پرورش می‌دهند، به آنها حق رویاپردازی می‌دهند، به آنها فرصت می‌دهند تا بر شرایط خود غلبه کنند و با ایمان و امید به نوشتن داستان زندگی خود ادامه دهند.

منبع: https://baolaocai.vn/thap-sang-tuong-lai-cho-em-post892708.html