تغییر طرز فکر برای بهبود اثربخشی آموزش و یادگیری زبان خارجی

صبح روز 6 آگوست، در هانوی، اداره آموزش و پرورش هانوی با هماهنگی اداره آموزش و پرورش و روزنامه تایمز و وزارت آموزش و پرورش انگلیس، برنامه «بهبود اثربخشی آموزش و یادگیری زبان انگلیسی با تفکر خطی» را با حضور حدود 200 معلم کلیدی و نمایندگان گروه‌های انگلیسی دبیرستان‌های هانوی برگزار کرد.

این برنامه در قالب آموزش معلمان عمومی زبان انگلیسی در پایتخت اجرا شد. از طریق این برنامه، معلمان ایده‌های جدیدی را در رابطه با کار پرورش و توسعه مهارت‌های تدریس زبان خارجی تجربه و تمرین کرده‌اند؛ در عین حال، توانایی استفاده از زبان انگلیسی در کلاس درس را بهبود بخشیده و در نتیجه نتایج یادگیری دانش‌آموزان را بهبود بخشیده‌اند.

خانم ها دانگ نهو کویین، دانشجوی دکترای آموزش در دانشگاه ریدینگ (بریتانیا)، کارشناس ارشد آموزش زبان انگلیسی در دانشگاه ناتینگهام (بریتانیا) و مدرس اصلی این برنامه، با استناد به تحقیقات اخیر گفت: در حال حاضر، بسیاری از روش‌های تدریس زبان انگلیسی در ویتنام از خارج از کشور وارد می‌شوند که دارای "نقاط ضعف" هستند و برای دانش‌آموزان، به ویژه دانش‌آموزان دبیرستانی، مشکلاتی ایجاد می‌کنند.

خانم ها دانگ نهو کویین تحقیقاتی در مورد روش‌های تدریس ارائه داد.

به طور خاص، بسیاری از روش‌های قدیمی مانند انباشت گرامر و واژگان، آموزش «سوالات تمرینی»... بیش از حد به یادگیری واژگان پیچیده، دشوار برای به خاطر سپردن، جملات طولانی و دشوار برای فهمیدن وابسته هستند. دانش‌آموزانی که از روش‌های یادگیری فوق استفاده می‌کنند، اغلب در بیان روان خود به یک زبان خارجی مشکل دارند، گاهی اوقات پس از یادگیری یک متن طولانی، هنوز نمی‌توانند کل معنای جملات تشکیل دهنده را به هم ربط دهند...

در همین حال، تفکر خطی روشی برای یادگیری زبان انگلیسی است که بر اساس تفکر منطقی، ریاضیات و تحقیق در مورد تأثیر زبان مادری بر یادگیری زبان خارجی، با استفاده از برخی تکنیک‌های فوق حافظه، بنا شده است. از این طریق، روشی مؤثر برای یادگیری زبان انگلیسی برای مردم ویتنام ایجاد می‌کند و در عین حال تفکر منطقی و تفکر انتقادی را گسترش می‌دهد.

این سند به نقاط ضعف روش‌های قدیمی یادگیری زبان انگلیسی مانند «آزمون‌های تمرینی» و یادگیری واژگان اشاره می‌کند.

همچنین در این برنامه، صدها معلم کلیدی و نمایندگان گروه‌های زبان انگلیسی از دبیرستان‌های پایتخت، برای اولین بار به پلتفرم فناوری پشتیبانی از یادگیری زبان انگلیسی "Super LMS" دسترسی پیدا کردند. این پلتفرم، روشی مدرن برای پشتیبانی از تثبیت دانش است و به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا تمرینات را آسان‌تر و مؤثرتر انجام دهند.

منبع: https://nhandan.vn/thay-doi-tu-duy-de-nang-cao-hieu-qua-day-va-hoc-ngoai-ngu-post822885.html