از توزیع نمرات آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ چه می‌توانیم بفهمیم؟

تحلیل عمیقی از توزیع نمرات امتحانات پایان دوره دبیرستان که وزارت آموزش و پرورش دیروز بعد از ظهر، ۱۵ جولای، اعلام کرد، نشان می‌دهد که نظرات داوطلبان و معلمان در مورد سختی و آسانی امتحان، صرف نظر از اینکه تصویر توزیع نمرات «زیبا» باشد یا نه، کاملاً موجه است.

۵۶.۴٪ از داوطلبان نمرات ریاضی زیر ۵ دارند

ریاضی یکی از دو درس اجباری آزمون ۲۰۲۵ است (درس دیگر ادبیات است)، بنابراین تعداد داوطلبان شرکت کننده در این آزمون زیاد است، به طوری که ۱,۱۲۶,۱۷۲ داوطلب در این آزمون شرکت می‌کنند. همچنین این درسی است که بسیاری از داوطلبان و معلمان، سوالات آن را در آزمون امسال «بیش از حد دشوار» ارزیابی کرده‌اند.

برای اولین بار، وزارت آموزش و پرورش، توزیع نمرات دروس امتحانی پایان دوره دبیرستان را قبل از اعلام نمرات امتحانات به داوطلبان، صبح امروز، 16 جولای، منتشر کرد.

عکس: سازمان مردم نهاد دائو (DAO NGOC THACH)

طبق توزیع نمرات ۱۲ درس که توسط وزارت آموزش و پرورش ارائه شده است، ریاضی کمترین میانگین و میانه نمرات (۴.۷۸ و ۴.۶) را دارد. ۶۳۵,۱۰۲ داوطلب با نمرات زیر ۵ وجود دارد که ۵۶.۴٪ از داوطلبان شرکت کننده در آزمون را تشکیل می‌دهد (سال گذشته این تعداد ۱۸۲,۹۳۰ نفر بود که ۱۷.۵٪ از داوطلبان شرکت کننده در آزمون را تشکیل می‌داد). کل کشور ۷۷۷ داوطلب با نمرات ۱ یا کمتر دارد که ۱۰ برابر بیشتر از سال گذشته است.

به گفته بسیاری از کارشناسان، یکی از عواملی که در نمرات پایین ریاضی امسال نقش داشته، تغییر در قالب امتحان است که تعداد داوطلبانی را که با شانس امتیاز می‌گیرند (یعنی "مرده" می‌زنند) محدود می‌کند. با نادیده گرفتن مقایسه با توزیع نمره ریاضی سال‌های گذشته، فقط با نگاهی به توزیع نمره ریاضی امسال، می‌توانیم ببینیم که یا آزمون ریاضی در مقایسه با الزامات برنامه بسیار دشوار است، یا کیفیت فعلی آموزش ریاضی در سراسر کشور پایین‌تر از حد متوسط ​​است. طبق ارزیابی کارشناسان، دامنه دانش آزمون ریاضی کاملاً در چارچوب برنامه آموزش عمومی 2018 است، به جز اینکه آزمون کمی طولانی است و برخی از سؤالات از نظر تفکر کمی دشوار هستند.

دانشیار تران دانگ هونگ، رئیس دانشکده فناوری نرم‌افزار، دانشکده فناوری اطلاعات و ارتباطات، دانشگاه صنعت هانوی ، گفت که تجزیه و تحلیل توزیع نمرات ریاضی، توزیع نسبتاً استانداردی را نشان می‌دهد. امسال، در مجموع ۵۱۳ دانش‌آموز با نمره ۱۰ در ریاضی وجود داشتند که در مقایسه با سال‌های گذشته کاملاً خاص است. به عنوان مثال، در سال ۲۰۲۴، هیچ نمره ۱۰ در ریاضی وجود نداشت؛ در سال ۲۰۲۵، تعداد نمره‌های ۱۰ در ریاضی ۵۱۳ بود. نکته خاص دیگر این است که انحراف معیار در سال ۲۰۲۴، ۱.۵۶ و در سال ۲۰۲۵، ۱.۶۸ بود. این نشان دهنده طیف وسیع‌تری از نمرات ریاضی و تمایز بهتر است.

مقایسه توزیع نمرات ریاضی در ۴ سال نشان می‌دهد که ۳ سال پیش توزیع نمرات به سمت نمرات بالا (راست) کج بوده است، اما امسال توزیع نمرات متعادل‌تر شده و به توزیع نرمال‌تری نزدیک می‌شود.

به گفته دانشیار هونگ، با مقایسه نتایج امتحانات ریاضی بر اساس محل (هر ۴ سال بر اساس مرزهای اداری جدید ۳۴ استان و شهر محاسبه شده است)، می‌توانیم شباهت نمرات محلات را در ۴ سال گذشته مشاهده کنیم. ۱۰ استان و شهر برتر با بالاترین میانگین نمرات ریاضی عبارتند از: نین بین، هانوی، هوشی مین سیتی، های فونگ .

به گفته دکتر فام تان ها، رئیس بخش آموزش دانشگاه حمل و نقل، ریاضی یک درس اجباری است و اکثر داوطلبانی که در آزمون فارغ التحصیلی دبیرستان شرکت می‌کنند باید در این درس شرکت کنند، بنابراین توزیع نمره ریاضی تأثیر زیادی بر نمره استاندارد برای پذیرش دانشگاه در سال جاری خواهد داشت. توزیع پایین نمره ریاضی، میانگین ۲ نمره کمتر از سال گذشته، به طور دقیق منعکس کننده نظرات داوطلبان و معلمان در مورد دشواری آزمون امسال است. دکتر فام تان ها گفت: "به طور متوسط، نمره استاندارد امسال بسته به رشته تحصیلی حدود ۱.۵ تا ۳ نمره کمتر از سال گذشته خواهد بود."

موضوع انگلیسی : نمرات «خوب»، اما امتحان «بسیار دشوار» بود

به گفته دانشیار تران دانگ هونگ، توزیع نمرات زبان انگلیسی واقعاً با استانداردهایی که طراحان آزمون در نظر داشتند، مطابقت داشت. امسال، ۳۵۱,۸۵۸ داوطلب در آزمون زبان انگلیسی شرکت کردند؛ میانگین نمره ۵.۳۸ و میانه نمره ۵.۲۵ بود. ۱۴۱ داوطلب نمره ۱۰ گرفتند.

پروفسور نگوین دین دوک، از دانشگاه ملی هانوی، در کنفرانس اعلام توزیع نمرات آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ که عصر دیروز توسط وزارت آموزش و پرورش برگزار شد، به تحلیل توزیع نمرات پرداخت.

عکس: توان مین

به گفته دانشیار هونگ، در مقایسه با سال ۲۰۲۴، شاخص‌های فوق نسبتاً مشابه هستند. به طور خاص، با مقایسه شکل توزیع نمرات زبان انگلیسی، می‌توان دریافت که این سال مشکل داشتن ۲ قله در توزیع نمرات زبان انگلیسی را حل کرده است.

استان‌ها و شهرهایی که همیشه نمرات بالایی داشته‌اند، مانند شهر هوشی مین (که قبلاً بین دونگ بود و اکنون با شهر هوشی مین ادغام شده است) و هانوی، هنوز در این فهرست قرار دارند. نکته قابل توجه این است که امسال ۴ استان برتر با نمرات بالا شامل کوانگ نین و دین بین هستند. دانشیار هونگ گفت: «دین بین فقط ۵۰۴ داوطلب در آزمون شرکت می‌کند. امسال، زبان انگلیسی یک درس اختیاری است و داوطلبانی که زبان انگلیسی را انتخاب می‌کنند، کسانی هستند که سطح خاصی از اعتماد به نفس در زبان انگلیسی دارند.»

با این حال، دکتر فام تان ها گفت که ارزیابی و مقایسه توزیع نمرات زبان انگلیسی بسیار پیچیده خواهد بود، زیرا سال گذشته این درس اجباری بود در حالی که امسال یک درس اختیاری است. برخی از شاخص‌های توزیع نمرات زبان انگلیسی امسال و سال گذشته مشابه هستند، مانند میانگین نمره (سال گذشته ۵.۵۱؛ امسال ۵.۳۸)، میانه نمره (سال گذشته ۵.۲؛ امسال ۵.۲۵). اما نمی‌توانیم فقط با نگاه به این شاخص‌ها فرض کنیم که سختی آزمون زبان انگلیسی امسال مانند سال گذشته است.

دکتر ها تحلیل کرد: «سال گذشته، بیش از ۹۰۰۰۰۰ دانش‌آموز در امتحان زبان انگلیسی شرکت کردند، میانگین نمره ۵.۲ بود، به این معنی که ۴۵۰۰۰۰ دانش‌آموز نمره کمتر از ۵.۲ و ۴۵۰۰۰۰ دانش‌آموز نمره بیشتر یا مساوی ۵.۲ گرفتند. امسال، حدود ۳۵۰۰۰۰ دانش‌آموز در امتحان زبان انگلیسی شرکت کردند، میانگین نمره ۵.۲۵ بود، به این معنی که فقط ۱۷۵۰۰۰ دانش‌آموز نمره بیشتر از ۵.۲۵ گرفتند. اعداد ۴۶۰۰۰۰ سال گذشته و ۱۷۵۰۰۰ امسال اعداد گویایی هستند. این نشان می‌دهد که امتحان زبان انگلیسی امسال بسیار دشوار بوده است، حتی با اینکه میانگین نمره یکسان است.»

تعداد نمرات صفر در درس تاریخ به شدت در حال کاهش است

تاریخ، درسی است که بیشترین تعداد داوطلب را در بین دروس اختیاری برای آزمون ثبت نام کرده است و در مجموع ۴۸۱,۲۹۳ داوطلب در این آزمون شرکت کرده‌اند. میانگین نمره این درس معادل ۲۰۲۴ با ۶.۵۲ امتیاز است (سال گذشته ۶.۵۷ بود). بیشترین نمره کسب شده ۷.۲۵ است.

عکس: وزارت آموزش و پرورش

درصد دانش‌آموزانی که در این درس نمرات پایین‌تر از میانگین دارند، ۱۸.۶۳٪ (۸۹۶۶۵ دانش‌آموز) است. با این حال، تعداد دانش‌آموزانی که در درس تاریخ نمره صفر دارند، تنها ۲ دانش‌آموز است که در مقایسه با سال‌های اخیر کاهش شدیدی داشته و نسبت به سال گذشته ۱۷ دانش‌آموز کاهش یافته است. فو تو با میانگین نمره ۷.۰۴۶، منطقه‌ای است که بالاترین نمره را در درس تاریخ دارد.

جغرافیا پس از تاریخ، دومین رشته‌ای است که داوطلبان بیشترین انتخاب را دارند. بر اساس توزیع نمرات و تحلیل توزیع نمرات آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان که توسط وزارت آموزش و پرورش اعلام شده است، جغرافیا همچنین با ۶۹۰۷ آزمون، ۱۰ امتیاز و بیشترین نمره را دارد. این رشته با ۶۹۰۷ آزمون، بیشترین امتیاز را در بین تمام دروس دارد که بیش از دو برابر آزمون سال ۲۰۲۴ (۳۱۷۵ آزمون) است.

از سوی دیگر، تعداد نمرات مردودی (۱ نمره یا کمتر) در درس جغرافیا نیز در مقایسه با سال گذشته کاهش یافته و تنها ۱۹ نمره مردودی ثبت شده است (سال گذشته ۹۴ نمره بود). با این حال، میانگین نمرات امسال در درس جغرافیا با ۶.۶۳ نمره کمتر از سال گذشته بود (سال گذشته ۷.۱۹ نمره بود). نین بین با میانگین نمره ۷.۲۲۴ نمره، رتبه اول را در نمرات جغرافیا کسب کرد.

نکات ویژه از نمرات دروس امتحانی جدید

نکته قابل توجه ویژه در چهار درسی که امسال برای اولین بار ظاهر می‌شوند (فناوری اطلاعات، آموزش اقتصادی و حقوقی، فناوری کشاورزی و صنعتی) این است که هیچ امتحانی نمره مردودی (۱ یا کمتر) نداشته است.

توزیع نمرات آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ برای ریاضی و انگلیسی

عکس: وزارت آموزش و پرورش

در مجموع ۷۶۰۲ داوطلب در آزمون فناوری اطلاعات در سراسر کشور شرکت کردند. میانگین نمره ۶.۷۸ و میانه ۶.۷۵ بود، با توزیع نمره نسبتاً متعادل. تقریباً ۴۷.۶٪ از داوطلبان ۷ امتیاز یا بالاتر کسب کردند، در حالی که تنها ۱۱.۲٪ نمره پایین‌تر از حد متوسط ​​کسب کردند. در سراسر کشور، ۶۰ داوطلب در فناوری اطلاعات نمره کامل کسب کردند.

۲۲۹۰ داوطلب در آزمون فناوری-صنعت شرکت کردند. توزیع نمرات، توزیع نسبتاً متعادلی را با میانگین نمره ۵.۷۹ و میانه ۵.۶ نشان داد، به این معنی که اکثر داوطلبان بالاتر از حد متوسط ​​بودند. ۳۴.۰۶٪ از داوطلبان پایین‌تر از حد متوسط ​​بودند، در حالی که ۲۵.۵۹٪ نمره ۷ یا بیشتر گرفتند. ۴ داوطلب ۱۰ امتیاز کسب کردند.

با شرکت ۲۲,۰۴۸ داوطلب، میانگین نمره رشته فناوری - کشاورزی به ۷.۷۲ رسید که بسیار بالاتر از میانگین بسیاری از رشته‌های دیگر است. میانگین ۷.۷۵ بود، به این معنی که اکثر داوطلبان نتایج خوب یا عالی کسب کردند. نکته قابل توجه این است که ۷۸.۴۲٪ از داوطلبان ۷ امتیاز یا بالاتر کسب کردند، در حالی که تنها ۲.۱۵٪ پایین‌تر از حد متوسط ​​بودند.

در سطح کشور، ۱۰۱ داوطلب در درس فناوری - کشاورزی نمره ۱۰ گرفتند که نرخ ۴.۵۸ نمره از ۱۰ به ازای هر ۱۰۰۰ داوطلب است که در مقایسه با سطح عمومی بسیار بالا است.

۱۰ امتیاز و صفر امتیاز

امسال، کل کشور بیش از ۱۵۳۰۰ آزمون با نمره ۱۰ دارد که نسبت به سال گذشته بیش از ۴۴۰۰ افزایش داشته است. از این تعداد، جغرافیا با بیش از ۶۹۰۰ آزمون با نمره ۱۰ بیشترین تعداد را دارد که تعداد نمرات صفر برای این درس ۳ است. فیزیک با ۳۹۳۰ نمره ۱۰ در رتبه بعدی قرار دارد که تعداد نمرات صفر برای این درس ۱ است. فیزیک نیز امسال با افزایش ناگهانی تعداد نمرات ۱۰ در مقایسه با سال‌های گذشته، موضوع اصلی است. این نشان دهنده نظرات بسیاری از دارندگان مدرک دکترا و معلمان است که اظهار داشتند آزمون فیزیک امسال "آسان" بوده و پیش‌بینی کرده‌اند که میانگین نمرات بالا خواهد بود و بسیاری از امتحانات نمره ۹ و ۱۰ گرفته‌اند.

تاریخ با ۱۵۱۸ نمره ۱۰ در رتبه سوم قرار گرفت. اقتصاد و آموزش حقوق ۱۴۵۱ نمره ۱۰ داشتند و هیچ امتحانی صفر نمره نداشت. تعداد امتحانات ۱۰ نمره‌ای در شیمی ۶۲۵؛ تعداد امتحانات ۱۰ نمره‌ای در ریاضی ۵۱۳؛ تعداد امتحانات ۱۰ نمره‌ای در زبان انگلیسی ۱۴۱؛ تعداد امتحانات ۱۰ نمره‌ای در فناوری - کشاورزی ۱۰۱؛ تعداد امتحانات ۱۰ نمره‌ای در زیست‌شناسی ۸۲؛ ۶۰ دانش‌آموز در فناوری اطلاعات نمره ۱۰ و ۴ دانش‌آموز در فناوری - صنعت نمره ۱۰ گرفتند.

از سوی دیگر، کل کشور ۹۳۶ دانش‌آموز با نمره مردودی (۱ یا پایین‌تر) در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ دارد که ۷۷۷ دانش‌آموز در رشته ریاضی بودند که ۱۰ برابر بیشتر از سال گذشته است. به طور خاص، ۲۸ دانش‌آموز در درس زبان انگلیسی مردود شدند که نسبت به سال گذشته ۵ برابر کاهش داشته است. در تاریخ و جغرافیا، ۱۳ تا ۱۹ دانش‌آموز نمره ۱ یا پایین‌تر گرفتند که به ترتیب ۲۰ و ۷۵ امتیاز کاهش یافته است. فیزیک و زیست‌شناسی کاهش شدیدی داشته‌اند و تنها ۱ تا ۳ دانش‌آموز در این آزمون مردود شده‌اند.

منبع: https://thanhnien.vn/thay-gi-tu-pho-diem-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-185250715232845918.htm