طرح جامع کتاب‌های درسی ملی چه زمانی اجرایی می‌شود؟

وزیر آموزش و پرورش گفت که تهیه مجموعه‌ای یکپارچه از کتاب‌های درسی برای استفاده در سراسر کشور از سال تحصیلی 2026-2027 اجرا خواهد شد.

وزیر نگوین کیم سون گفت که تهیه مجموعه‌ای از کتاب‌های درسی برای کل کشور از سال تحصیلی 2026-2027 اجرا خواهد شد. (عکس: Thanh Hung)

در ۱۷ اکتبر، وزارت آموزش و پرورش (MOET) کنفرانسی برای بررسی و ارزیابی نتایج اجرای برنامه آموزش عمومی و کتاب‌های درسی برای دوره ۲۰۲۰-۲۰۲۵ برگزار کرد.

نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش، در سخنرانی خود در این کنفرانس تأکید کرد: «بخش آموزش و پرورش یک دوره کامل از کلاس اول تا کلاس دوازدهم را تکمیل کرده و به وسعت و عمق دست یافته و به اهداف برنامه جدید - یک نوآوری جامع در سطح آموزش عمومی - دست یافته است.»

آقای سون ارزیابی کرد که برنامه جدید عناصر متفاوت و «غیرسنتی» زیادی دارد که نیازمند سازگاری قوی است و از انتقال دانش به توسعه ویژگی‌ها و توانایی‌های زبان‌آموزان تغییر می‌کند - تغییری با اهمیت فلسفی عمیق. کتاب‌های درسی نیز از «بسته‌های دانش» به مواد آموزشی باز تبدیل می‌شوند و به معلمان کمک می‌کنند تا دانش‌آموزان را در جهت توسعه توانایی‌هایشان راهنمایی کنند.

آقای پسر در مورد وظایف در زمان پیش رو اظهار داشت: «ما باید هم کارهای انجام شده را حفظ و بهبود بخشیم و هم برای مرحله جدید آماده شویم.» بر این اساس، لازم است پس از یک دوره عملیاتی، برنامه را بررسی، بهبود و توسعه دهیم و آن را به صورت علمی و روشمند اجرا کنیم.

وزیر گفت: «در گذشته، ما با مشکلات زیادی مانند کمبود نیروی انسانی، امکانات و منابع مواجه بوده‌ایم. در آینده، باید به تدریج کمبودها را کاهش دهیم، به ویژه سرمایه‌گذاری در هنر، تربیت بدنی، فناوری اطلاعات، مهارت‌های زندگی و غیره.»

وزیر همچنین پیشنهاد ترویج تحول دیجیتال و به‌کارگیری هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری را داد، اما این کار باید محتاطانه، مناسب و کنترل‌شده باشد.

در مورد کتاب‌های درسی، وزیر نگوین کیم سون بر تهیه مجموعه‌ای یکپارچه از کتاب‌های درسی برای کل کشور که از سال تحصیلی 2026-2027 اجرا خواهد شد، تأکید کرد. به گفته آقای سون، تدوین، ارزیابی و انتشار مجموعه‌ای یکپارچه از کتاب‌های درسی طبق یک فرآیند دقیق و علمی انجام خواهد شد و نتایج به دست آمده در دوره قبل را به ارث می‌برد و در عین حال بر کاستی‌های موجود غلبه خواهد کرد.

وزیر با تأیید اینکه کادر آموزشی عامل کلیدی است، تأکید کرد که مسئله فقط کمیت نیست، بلکه مهمتر از آن ظرفیت، صلاحیت‌ها و سازگاری معلمان با الزامات جدید، به ویژه آموزش یکپارچه، توسعه ویژگی‌ها و توانایی‌های دانش‌آموزان است.

منبع: https://baoquocte.vn/bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-toan-quoc-duoc-trien-khai-khi-nao-331387.html