راهکارهای بیشتر برای مقابله با کمبود معلم

نکته قابل توجه این است که پس از تقریباً ۲ سال اجرا، این راه حل هنوز از بسیاری از استان‌های دیگر پشتیبانی می‌کند و به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا به طور عادلانه به آموزش دسترسی داشته باشند.

اضافه کردن مدل یادگیری جدید

آقای نگوین ون توی، مدیر مدرسه ابتدایی ترونگ لاپ تونگ (منطقه کو چی، شهر هوشی مین)، گفت: ۲ سال پیش، این مدرسه با مشکلات زیادی در استخدام معلمان و کارکنان مواجه بود. این مدرسه فاقد ۱ معلم برای تدریس بسیاری از دروس، ۱ معلم فناوری اطلاعات، ۱ معلم زبان انگلیسی و همچنین فاقد کادر بهداشت مدرسه، کارمند دفتری و حسابدار بود؛ این امر نمی‌توانست تضمین کند که همه دانش‌آموزان مدرسه از کلاس اول تا کلاس پنجم می‌توانند فناوری اطلاعات و زبان انگلیسی را یاد بگیرند. بنابراین، اجرای کلاس‌های درس دیجیتال، یک روش آموزشی جدید و هوشمند را ایجاد کرده است که موانع مکانی و زمانی را از بین می‌برد.

کلاس درس دیجیتال در مدرسه ابتدایی Thanh An، منطقه Can Gio، شهر هوشی مین

اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین و مرکز پشتیبانی مشاوره تحول دیجیتال شهر هوشی مین از مدرسه در طراحی کلاس‌های درس، خطوط انتقال، سیگنال‌ها و غیره پشتیبانی می‌کنند، در حالی که مدرسه سیستم کامپیوتری دانش‌آموزان را ارتقا می‌دهد. معلمان زبان انگلیسی و فناوری اطلاعات از مدارس ابتدایی شهر از یک استودیو تدریس می‌کنند و داده‌ها را به کلاس‌های درس واقعی منتقل می‌کنند، جایی که معلمان و دانش‌آموزان با یکدیگر تعامل دارند. در حال حاضر، برای حفظ کلاس‌های درس دیجیتال، شهر هوشی مین استودیوهایی در پارک نرم‌افزار کوانگ ترونگ و مدرسه ابتدایی ترونگ کوین (منطقه ۳) دارد.

در کنار مدرسه ابتدایی ترونگ لاپ تونگ، مدرسه ابتدایی تان آن (منطقه کان جیو) نیز برای اجرای آزمایشی کلاس‌های دیجیتال از ترم اول سال تحصیلی 2022-2023 انتخاب شد. این مدارس از مرکز شهر دور هستند، فاقد معلمان فناوری اطلاعات و زبان انگلیسی هستند و به دلیل ویژگی‌های منطقه دورافتاده، در جذب و انتقال معلمان از جاهای دیگر مشکل دارند.

مدرسه ابتدایی تان آن نیز توسط شهر هوشی مین به طور کامل به یک اتاق کامپیوتر و تجهیزات لازم برای اداره کلاس‌های درس دیجیتال مجهز شده است. آقای لو هو بین، مدیر مدرسه، گفت که کلاس‌های درس دیجیتال کلید حل مشکل کمبود معلم در اینجا هستند (این مدرسه فقط یک معلم زبان انگلیسی دائمی دارد). این مدرسه همچنین یک مدرسه در کمون جزیره‌ای تینگ لینگ دارد. قبل از اینکه کلاس‌های درس دیجیتال در دسترس قرار گیرند، معلمان انگلیسی مجبور بودند برای تدریس با قایق به تینگ لینگ سفر کنند. بنابراین، هنگامی که کلاس‌های درس دیجیتال در دسترس قرار گرفتند، دانش‌آموزان در تمام مدارس مدرسه ابتدایی تان آن می‌توانستند همزمان با یک مدل جدید درس بخوانند.

آقای لو هو بین گفت: «در سال تحصیلی ۲۰۲۳-۲۰۲۴، دانش‌آموزان مدرسه من در مسابقه فیلم انگلیسی «سرزمین من - منبع الهام» جایزه تشویقی دریافت کردند. این جایزه کوچک اما برای ما معنادار است، زیرا دانش‌آموزان پیشرفت کرده‌اند و برای یادگیری زبان انگلیسی الهام گرفته‌اند.»

در طول کلاس زبان انگلیسی در مدرسه ابتدایی Trung Lap Thuong در منطقه Cu Chi، شهر هوشی مین

کمک به دانش‌آموزان از کوه‌های مرتفع تا جزایر دورافتاده

از ترم دوم سال تحصیلی 2023-2024، کلاس درس دیجیتال شهر هوشی مین همچنان به گسترش تعداد دانش‌آموزان شرکت‌کننده در دو ناحیه مونگ خوئونگ و سی ما کای ( لائو کای ) ادامه می‌دهد.

در سال تحصیلی 2024-2025، کلاس درس دیجیتال همچنان از بسیاری از مدارس در استان‌های همسایه پشتیبانی می‌کند. این مدارس شامل مدرسه ابتدایی کائو وان نگوک (منطقه کون دائو، با ریا-وونگ تاو)، مدرسه تونگ چونگ فو (لائو کای) و مدارسی در استان دین بین مانند شهر مونگ آنگ، تا سین تانگ، نام چوا، کوانگ لام، فی نهو... هستند. در حال حاضر، روش راحت‌تری وجود دارد که پشتیبانی 1 به 1 است. یک معلم مدرسه ابتدایی در شهر هوشی مین از طریق کامپیوتر مستقیماً در مدرسه تدریس می‌کند و از مدرسه‌ای در استان همسایه پشتیبانی می‌کند.

آقای لو کوانگ وین، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش دین بین، گفت که اخیراً با مدل کلاس درس دیجیتال، معلمان زبان انگلیسی در شهر هوشی مین از معلمان فعلی پشتیبانی کرده‌اند و به دانش‌آموزان مدارس ابتدایی در دین بین کمک کرده‌اند تا درس زبان انگلیسی را در برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ تکمیل کنند.

شواهد این موضوع را می‌توان در مدرسه ابتدایی شبانه‌روزی فی نهو، منطقه دین بین دونگ، مشاهده کرد. این مدرسه در ۷۰ کیلومتری شهر دین بین فو، بیش از ۶۰۰ کیلومتر از هانوی، نزدیک به ۲۰۰۰ کیلومتر از شهر هوشی مین، با حمل و نقل دشوار قرار دارد. مردم اینجا عمدتاً اقلیت‌های قومی مانند مونگ، خو مو، تای... هستند. این مدرسه تنها ۱ معلم انگلیسی دارد، اما او از ۱ ژوئیه ۲۰۲۴ در مرخصی زایمان بوده است. به لطف کلاس درس دیجیتال، از ترم اول سال تحصیلی ۲۰۲۴-۲۰۲۵، در مجموع ۱۱ کلاس با ۳۲۴ دانش‌آموز در پایه‌های ۳، ۴ و ۵ مدرسه قادر خواهند بود با تدریس معلمان مدرسه ابتدایی تان سون نهی، منطقه تان فو، شهر هوشی مین، زبان انگلیسی را یاد بگیرند.

هر هفته، قبل از روز کلاس زبان انگلیسی، معلمان مدرسه ابتدایی تان سون نهی لینک کلاس و مطالب لازم برای آماده‌سازی را ارسال می‌کنند تا معلم کلاس در مدرسه فی نهو بتواند به دانش‌آموزان کمک کند تا از قبل آماده شوند.

این درس شامل فعالیت‌های کاملی مانند گرم کردن - شکل‌گیری دانش، تمرین، تثبیت و کاربرد دانش، با تمرکز بر مهارت‌های گوش دادن، صحبت کردن و خواندن برای دانش‌آموزان است.

آقای لو کوانگ وین گفت: «این دو مدرسه بیش از ۲۰۰۰ کیلومتر از هم فاصله دارند و دانش‌آموزان از اقلیت‌های قومی هستند که در کلاس‌های اول و دوم با زبان انگلیسی آشنا نشده‌اند. ما می‌دانیم که دانش‌آموزان اینجا با دانش‌آموزان شهر هوشی مین، جایی که معلمان مشغول به کار هستند، بسیار متفاوت هستند، اما این موضوع معلمان را دلسرد نمی‌کند.»

معلمان نیز سود می‌برند

به گفته‌ی مربیان، هنگام به‌کارگیری کلاس‌های درس دیجیتال در عمل، ذینفعان نه تنها دانش‌آموزانی هستند که می‌توانند تمام دروس برنامه‌ی آموزش عمومی ۲۰۱۸ را به‌طور کامل مطالعه کنند و به آموزش دسترسی برابر داشته باشند، بلکه معلمان نیز می‌توانند دانش حرفه‌ای خود را توسعه داده و بهبود بخشند.

آقای لو هو بین، مدیر مدرسه ابتدایی تان آن (منطقه کان جیو)، گفت که در ابتدا، مدرسه ترتیبی داد تا معلمان زبان انگلیسی و معلمان کلاس‌های خصوصی در فرآیند یادگیری مشارکت داشته و از دانش‌آموزان حمایت کنند تا معلمان کلاس‌های خصوصی بتوانند با عملکردها و همچنین فرآیند، محتوا و روش‌های تدریس معلمان زبان انگلیسی از راه دور آشنا شوند. علاوه بر این، در طول فعالیت‌های حرفه‌ای، معلمان زبان انگلیسی مدرسه نیز دانش و محتوای مربوط به زبان انگلیسی را تکمیل و به اشتراک گذاشتند تا معلمان کلاس‌های خصوصی بتوانند به راحتی به عنوان دستیار آموزشی در دروس دیجیتال عمل کنند. این امر به تیم دستیاران آموزشی کمک کرد تا مهارت‌های خود را یاد بگیرند و بهبود بخشند.

نزدیک به دو سال تحصیلی، مدرسه ابتدایی کائو وان نگوک (منطقه کون دائو، با ریا-وونگ تاو) از مدرسه ابتدایی ترونگ کویین (منطقه ۳، شهر هوشی مین) برای آموزش آنلاین زبان انگلیسی کمک گرفته است. با وجود مشکلات فراوان، معلمان هر دو مدرسه به طور فعال بر آنها غلبه کرده‌اند. در ابتدا، از یک کلاس با حدود ۳۰ دانش‌آموز که ۱ ساعت در هفته درس می‌خواندند، مدرسه ابتدایی ترونگ کویین اکنون از تدریس منظم دو کلاس سوم و یک کلاس چهارم به مدت ۱ ساعت در هفته با بیش از ۵۹۵ دانش‌آموز پشتیبانی کرده است. معلمان مدرسه ابتدایی کائو وان نگوک این فرصت را داشته‌اند که روش‌های تدریس و نحوه انجام فعالیت‌های مربوط به درس‌های شنیداری و گفتاری را برای دانش‌آموزان تبادل و یاد بگیرند. معلمان همچنین در به کارگیری فناوری اطلاعات در آموزش آنلاین اعتماد به نفس بیشتری دارند.

رفع مشکلات

با وجود مزایای فراوان، کلاس‌های درس دیجیتال با چالش‌هایی نیز روبرو هستند که برای غلبه بر آنها نیاز به راه‌حل‌هایی است.

آقای نگوین ون توی، مدیر مدرسه ابتدایی ترونگ لاپ تونگ (منطقه کو چی، شهر هوشی مین)، گفت که یکی از مشکلات کلاس‌های درس دیجیتال از دستیاران آموزشی ناشی می‌شود. اگرچه آنها آموزش دیده‌اند و قبل از هر کلاس، معلم و دستیاران آموزشی در مورد طرح درس بحث می‌کنند، دستیاران آموزشی مدرسه معلمان هنرهای زیبا و تربیت بدنی هستند و همچنین مسن هستند و مهارت‌های انگلیسی و فناوری اطلاعات محدودی دارند، بنابراین با مشکلات زیادی روبرو هستند. در عین حال، به گفته آقای توی، هزینه ساخت یک کلاس درس استاندارد، تضمین یک کلاس درس دیجیتال بسیار زیاد است و حمایت از بسیاری جهات مورد نیاز است. علاوه بر این، برخی از واحدهای مدرسه نگران سیاست مربوط به دستیاران آموزشی و پشتیبانی از کلاس‌های درس دیجیتال هستند.

آقای نگوین بائو کواک، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، در مواجهه با نگرانی‌ها در مورد رژیم و سیاست‌های مربوط به معلمان و دستیاران آموزشی در کلاس‌های درس دیجیتال، گفت که از اداره حرفه‌ای درخواست می‌کند تا با ادارات سازماندهی پرسنل برای بررسی و هدایت محاسبه رژیم برای معلمان و دستیاران آموزشی در کلاس‌های درس دیجیتال هماهنگی کند و به وزارت آموزش و پرورش پیشنهاد تکمیل این رژیم برای معلمان را خواهد داد.

منبع: https://thanhnien.vn/them-giai-phap-ung-pho-tinh-trang-thieu-giao-vien-185250113171811607.htm