آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۶ همچنان به نوآوری ادامه می‌دهد: دانش‌آموزان برای شرکت در این آزمون به چه چیزهایی نیاز دارند؟

سال ۲۰۲۶ دومین سال برگزاری آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان تحت برنامه جدید آموزش عمومی با ۲ درس اجباری و ۲ درس اختیاری است.

با این حال، برای دانش آموزان فعلی پایه دوازدهم، اولین نسلی که در این قالب در آزمون شرکت می کنند، این یک گام مهم است که مستلزم ابتکار عمل در مطالعه و جهت گیری مشخص از ابتدای سال تحصیلی است. تسلط بر نکات جدید آزمون نیز از مواردی است که داوطلبان باید به آن توجه کنند.

معلمان دبیرستان تین فونگ (بخش مِه لین) دانش‌آموزان را در مرور درس راهنمایی می‌کنند. عکس: کوانگ تای

آزمون آزاد، دیگر خبری از «یادگیری طوطی‌وار» نیست

از سال ۲۰۲۵، آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان تغییرات مهمی خواهد داشت. دانش‌آموزان فقط ۴ درس، شامل ۲ درس اجباری: ریاضی و ادبیات، و ۲ درس انتخابی از دروس برنامه پایه دوازدهم، را خواهند گذراند. این روش سازماندهی در آزمون سال ۲۰۲۶ نیز اعمال خواهد شد، با این انتظار که فشار امتحان کاهش یابد، به دانش‌آموزان در توسعه توانایی‌های شخصی‌شان کمک شود و مسیر شغلی‌شان به طور مناسب‌تری هدایت شود.

هوین ون چونگ، مدیر دپارتمان مدیریت کیفیت ( وزارت آموزش و پرورش ) گفت که انتظار می‌رود آزمون سال ۲۰۲۶ در ۱۱ و ۱۲ ژوئن برگزار شود. از نظر رویه‌ها، نکات جدید زیادی در جهت ساده‌سازی اصلاح شده‌اند: برگه امتحان و کارت امتحان در یک سند ادغام شده‌اند. گواهی فارغ‌التحصیلی موقت و برگه نمرات نیز در یک سند واحد ادغام شده‌اند که به داوطلبان و مدارس کمک می‌کند در زمان و تلاش خود صرفه‌جویی کنند.

زمان اعلام نتایج بررسی از ۱۰ روز به ۵ روز کاهش یافته است. در صورت تغییر نتایج پس از بررسی، هیئت امتحانات گفتگوی مستقیمی را برای افزایش شفافیت، محدود کردن خطاها و تضمین حقوق مشروع دانشجویان ترتیب خواهد داد.

نکته قابل توجه این است که جهت‌گیری سوالات امتحانی همچنان به سمت ارزیابی ظرفیت، کاربرد و خلاقیت تنظیم می‌شود. به گفته آقای هوین ون چونگ، سوالات امتحانی داوطلبان را ملزم به حفظ کردن مکانیکی نمی‌کند، بلکه به موقعیت‌های عملی مرتبط خواهد بود. برای موفقیت در امتحان، داوطلبان نه تنها باید درک کاملی از دانش کتاب درسی داشته باشند، بلکه باید تفکر انتقادی، توانایی استدلال و ارتباط عملی نیز داشته باشند.

داوطلبان باید به فرمول فارغ‌التحصیلی توجه کنند. نمرات فارغ‌التحصیلی دبیرستان با نسبت ۵۰:۵۰ محاسبه می‌شود که در آن ۵۰٪ میانگین نمرات دروس پایه دوازدهم و ۵۰٪ نمره امتحانات فارغ‌التحصیلی است. ارزیابی فرآیند یادگیری با نتایج آزمون‌ها هم‌ارز است، بنابراین داوطلبان نباید در فرآیند یادگیری سلیقه‌ای عمل کنند و باید در آزمون‌های منظم و دوره‌ای شرکت کنند.

به یک نقشه راه یادگیری مؤثر نیاز دارید

قبل از امتحان با نوآوری‌های فراوان، دانش‌آموزان کلاس دوازدهم در هانوی از معلمان، مربیان و والدین حمایت و مشارکت دریافت می‌کنند تا به آنها کمک کند مسیر یادگیری مؤثری داشته باشند، توانایی‌های خود را به حداکثر برسانند و در طول سال تحصیلی ذهنیت پایداری را حفظ کنند.

آقای نگوین کوک هوان، معلم ریاضی در دبیرستان نگوین گیا تیو (بو دِ وارد)، تأکید کرد که دانش‌آموزان قبل از مطالعه دروس پیشرفته، باید درک کاملی از دانش پایه داشته باشند. هنگام تمرین، دانش‌آموزان باید تمرینات را به موضوعات خاص تقسیم کنند تا دنبال کردن و مرور آنها آسان‌تر شود. هنگام انجام تمرینات، آنها باید ابتدا به حل سوالات آسان و سپس به سوالات دشوار بپردازند تا زمان مناسبی را به آنها اختصاص دهند.

در ادبیات، معلم نگوین نگویت نگا، معلم دبیرستان ویت دوک (بخش کوا نام)، گفت: دانش‌آموزان باید از کپی کردن مکانیکی متون نمونه خودداری کنند. هر انشا باید صدای خاص خود، تفکر منسجم و شواهد مناسب را داشته باشد. خواندن آثار ادبی بیشتر خارج از برنامه کتاب درسی، و همچنین دنبال کردن روزنامه‌ها، داستان‌های کوتاه و رویدادهای جاری به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا مطالب کاربردی‌تری برای گنجاندن در کار خود داشته باشند.

نگوین دوی فونگ، دانش‌آموز سابق دبیرستان چونگ مای ای، از کمون چونگ مای - که در سال ۲۰۲۵ به عنوان دانش‌آموز ممتاز ملی انتخاب شد - گفت: «من از ابتدای سال تحصیلی برنامه‌ای ریختم و زمان مرور دروس را به طور مساوی بین دروس تقسیم کردم. همچنین دروس ضعیف را به وضوح شناسایی کردم تا زودتر بر آنها غلبه کنم. در امتحان ادبیات، دانش بین رشته‌ای مانند جغرافیا، تاریخ و رویدادهای جاری را با هم ترکیب کردم تا نوشته‌ام هم کاربردی و هم عمیق باشد.»

نگوین دوی فونگ همچنین بر اهمیت مدیریت زمان تأکید کرد. او علاوه بر ساعات مدرسه، برنامه مطالعه خود را در خانه نیز ایجاد کرد.

خانم وو توی هانگ، والدی که فرزندش در سال ۲۰۲۵ در امتحان شرکت کرده و در سال ۲۰۲۶ نیز در امتحان فارغ‌التحصیلی دبیرستان شرکت خواهد کرد، تجربه خود را به اشتراک گذاشت مبنی بر اینکه خانواده نباید روی نمرات فشار بیاورند، بلکه باید در ایجاد یک برنامه مطالعه، انتخاب منابع مناسب برای مرور و آمادگی ذهنی برای همه موقعیت‌ها، حتی زمانی که نتایج مطابق انتظار نیست، با فرزند خود همراه باشند.

نکته مهم و قابل توجه در مورد آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان در سال ۲۰۲۶ این است که این آزمون زودتر برگزار خواهد شد - در اوایل ژوئن به جای اواخر ماه ژوئن مانند سال‌های گذشته. این بدان معناست که دانش‌آموزان زمان کمتری برای مرور خواهند داشت.

آقای لو ویت دونگ، مدیر دبیرستان دوان کت - های با ترونگ (بخش باخ مای) تأکید کرد: «امتحان زودهنگام مستلزم آن است که دانش‌آموزان خیلی زود شروع به مطالعه و مرور مطالب کنند و از تعلل یا فشار در پایان ترم خودداری کنند. مدرسه از دانش‌آموزان در به‌روزرسانی اطلاعات جدید در مورد مقررات امتحان و ارائه دستورالعمل‌های علمی مرور مطالب حمایت خواهد کرد تا بتوانند کاملاً آماده شوند و با اطمینان در امتحان شرکت کنند.»

به نقل از روزنامه هانوی موی

منبع: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202510/thi-tot-nghiep-thpt-2026-tiep-tuc-doi-moi-hoc-sinh-can-chuan-bi-gi-c4227af/