کمبود معلم دبستان، وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین چه دستوری می‌دهد؟

طبق گزارش وزارت آموزش و پرورش ( GD-DT) شهر هوشی مین، این شهر در حال حاضر ۱۳۲۷ مدیر مدرسه ابتدایی و بیش از ۲۵۳۷۲ معلم مدرسه ابتدایی دولتی دارد. اکثر مدیران و معلمان دارای مدارک تحصیلی واجد شرایط و بالاتر از استاندارد هستند، مشتاق و مشتاق یادگیری هستند و مایلند از طریق جلسات مشاهده کلاس، فعالیت‌های گروهی، بلوک‌های حرفه‌ای و غیره از همکاران خود بیاموزند.

با این حال، کمبود معلم در این سطح همچنان برای مدارس ابتدایی یک مشکل است.

رئیس بخش آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین در مورد دلیل کمبود معلم گفت: «به دلیل عدم توانایی در استخدام، به ویژه معلمان دروس (استعداد، زبان انگلیسی، فناوری اطلاعات)، تعداد دوره‌های آموزشی برای استخدام کافی نیست و دانش‌آموزان علاقه‌ای به درخواست برای بخش آموزش ندارند.»

گذشته از این، سیاست جذب و حمایت از معلمان به تثبیت زندگی معلمان، به ویژه معلمان سایر استان‌ها، کمکی نکرده است.

برای غلبه بر این وضعیت در سال تحصیلی جدید، اداره آموزش و پرورش شهر اعلام کرد که مدارس همچنان به امضای قراردادهای معلمی ادامه خواهند داد، در حالی که هنوز برای اطمینان از عملکرد واحد، استخدام کارمند انجام نداده‌اند. علاوه بر این، مدارس در مورد نیازهای پرسنلی به اداره آموزش و پرورش مشاوره و گزارش می‌دهند و به کمیته‌های مردمی مناطق و شهرها توصیه می‌کنند که به استخدام کارمندان دولت ادامه دهند تا معلمان کافی طبق پروژه موقعیت شغلی مصوب تضمین شود. واحدها به طور فعال با دانشگاه‌ها تماس می‌گیرند تا منبع معلم گمشده را برای ایجاد منبع استخدام برای واحد پیدا کنند. به پیشنهاد و ایجاد سیاست‌های جذاب برای معلمان مدارس ابتدایی ادامه دهید، بر مشکلات مالی غلبه کنید و به صورت بلندمدت با صنعت و واحد مشارکت کنید.

۱۰۰٪ دانش‌آموزان در شهر هوشی مین از کلاس سوم انگلیسی یاد می‌گیرند

خانم لام هونگ لام توی، رئیس اداره آموزش ابتدایی، اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، گفت که در سال تحصیلی 2023-2024، این شهر 561 مدرسه ابتدایی و مدارس عمومی در سطوح مختلف، از جمله 522 مدرسه ابتدایی دولتی با بیش از 637000 دانش آموز خواهد داشت. دانش آموزانی که 2 جلسه در روز درس می خوانند 78.8٪ (افزایش 4٪) را تشکیل می دهند. میانگین تعداد دانش آموزان در هر کلاس 36.6 دانش آموز در هر کلاس است (کاهش 1.8 دانش آموز در هر کلاس). که در آن، واحدهای زیر: ناحیه 1، ناحیه 3، ناحیه 4، ناحیه 5، ناحیه 6، ناحیه 7، ناحیه 10، ناحیه فو نهوان و 2 ناحیه کان جیو و نها به، نرخ درس خواندن 2 جلسه در روز به 100٪ می رسد.

خانم توی گفت: «در واقع، با وجود تلاش‌های فراوان، میزان دانش‌آموزانی که در دو جلسه در روز شرکت می‌کنند به ۱۰۰٪ نرسیده است. ما درک می‌کنیم که معلمان تحت فشار افزایش جمعیت و همچنین ثبات پیچیده جمعیت در هر منطقه هستند. بنابراین، تضمین تعداد دانش‌آموزان در هر کلاس و همچنین میزان دو جلسه در روز هنوز امکان‌پذیر نیست.»

خانم توی همچنین درخواست کرد که ادارات آموزش و پرورش مناطق و شهر تو دوک از کار استخدام و گزینش حمایت کنند و امکانات و تجهیزات کافی برای تضمین نسبت ۲ جلسه در روز را داشته باشند.

آقای نگوین بائو کواک، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، اطلاع داد که در سال تحصیلی گذشته، شهر هوشی مین آموزش کتاب درسی را برای ۱۰۰٪ معلمان در هر پایه تحصیلی ترتیب داده است، که بر خرید تجهیزات آموزشی اضافی، کمک به اجرای خوب برنامه، استفاده مؤثر از تجهیزات و اجرای مؤثر برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ در پایه‌های ۱، ۲، ۳ و ۴ تمرکز داشته است. ۱۰۰٪ دانش‌آموزان از پایه سوم زبان انگلیسی را یاد گرفته‌اند و به آموزش جامع دانش‌آموزان در مدارس کمک کرده‌اند. مدارس ابتدایی به طور فعال دروس آزاد، کلاس‌های درس آزاد و کلاس‌های درس دیجیتال را برای کمک به کاهش مشکلات معلمان در برخی از دروس خاص ایجاد کرده‌اند...

منبع: https://nld.com.vn/thieu-giao-vien-tieu-hoc-so-giao-duc-va-dao-tao-tp-hcm-chi-dao-gi-196240815113004157.htm