تا کوانگ کونگ (متولد ۲۰۰۲)، دانشجوی رشته اطلاعات امنیتی، در آوریل امسال با نمره ۸.۹۴ از ۱۰ از آکادمی امنیت خلق فارغ‌التحصیل شد. کونگ علاوه بر اینکه دانشجوی ممتاز شد، خیلی زود هدف خود را حفظ به عنوان مدرس در این دانشکده قرار داد. بنابراین، این دانشجوی پسر اهل های فونگ (که قبلاً های دونگ نام داشت) در طول تقریباً ۵ سال حضور در آکادمی امنیت خلق، پیوسته برای رسیدن به این هدف تلاش کرده است.

کونگ گفت: «وقتی در مدرسه درس می‌خواندم، همیشه می‌خواستم بمانم تا به پیشرفت ادامه دهم و در مورد کارهای عملی بیشتر یاد بگیرم. روزی که خبر کار در وزارت امنیت سیاسی داخلی را دریافت کردم، شگفت‌زده و بسیار متأثر شدم.»

z7209635827679_018d4b3e99d11d612b218dd793bd9b44.jpg
تا کوانگ کونگ دانشجوی سابق دپارتمان اطلاعات امنیتی آکادمی امنیت خلق است. عکس: NVCC

کونگ گفت که تصمیم گرفته در نیروی پلیس مشغول به کار شود زیرا خواهران و شوهرخواهرش آنجا درس خوانده‌اند. «وقتی بچه بودم، با دیدن برادران و خواهرانم در لباس فرم، احساس تحسین زیادی می‌کردم و آرزو می‌کردم که در صفوف آنها باشم.»

در سال ۲۰۲۰، کونگ آزمون ورودی آکادمی امنیت خلق را طبق گروه D01 با موفقیت پشت سر گذاشت. پس از ورود به مدرسه، اولین «شوک»ی که کونگ و سایر دانشجویان جدید تجربه کردند، دوره آموزشی ۵ ماهه در مرکز آموزش و توسعه حرفه‌ای ۱، فرماندهی پلیس سیار (K02) بود.

روزهای اول دور از خانه، مجبور بودن به دوری از تلفن‌هایشان، بیدار شدن ساعت ۵ صبح برای تمرین در هوای سخت زمستان، بسیاری از دانش‌آموزان را خسته می‌کند.

کونگ گفت: «در آن زمان، زمستان به شدت سرد و تابستان به شدت گرم بود. با این حال، دوری از رسانه‌های اجتماعی همه را متحدتر و نزدیک‌تر کرده بود.»

دانش‌آموزانی مانند کونگ در بسیاری از فعالیت‌های بدنی مانند حرکات پایه، هنرهای رزمی، راهپیمایی، شنا و غیره آموزش می‌بینند. اگرچه او به طور منظم در دبیرستان ورزش می‌کرد، کونگ اعتراف کرد که در ابتدا «نمی‌توانست تحمل کند زیرا استقامت کافی نداشت».

«روزهای بارانی بود که تمام اعضای تیم مجبور بودند با لباس‌های گلی به این طرف و آن طرف بروند. اگرچه همه می‌توانستند سختی کار را تصور کنند، اما هیچ‌کس انتظار نداشت که شدت تمرین تا این حد باشد.»

snapedit_1762866507364.jpeg
کونگ به عنوان مدرس در آکادمی امنیت خلق ابقا شد. عکس: NVCC

آموزش فیزیکی سخت است، آموزش حرفه‌ای هم آسان نیست. برای مثال، در آموزش فرماندهی - که ستون فقرات افسران پلیس است - بسیاری از دانش‌آموزان با وضعیت جسمانی نامناسب حتی غش می‌کردند.

کونگ گفت: «ما دانش‌آموزان اغلب با هم شوخی می‌کنیم: اگر مورچه‌ای شما را گاز گرفت، آن را نخارانید. اگر دختری از آنجا رد شد، به او نگاه نکنید. تا زمانی که صدای «توجه» را می‌شنویم، همه ما از دستور اطاعت می‌کنیم.»

اگرچه به گفته کونگ سخت بود، اما دوره آموزشی خاطره‌انگیزترین دوران نیز بود.

«بعد از پایان تمرین، عصرها می‌توانیم استراحت کنیم، استراحت کنیم و از هنرهای نمایشی لذت ببریم.» در طول این ۵ ماه، کانگ در مقایسه با زمانی که برای اولین بار وارد آکادمی شد، ۱۲ کیلوگرم وزن کم کرد.

رویای ایستادن در سالن سخنرانی

پس از اتمام ۵ ماه آموزش، کونگ به کلاس درس بازگشت تا دروس عمومی و تخصصی را مطالعه کند. کونگ که از همان ابتدا هدف خود را برای ابقا به عنوان مدرس در مدرسه تعیین کرده بود، شروع به ترسیم نقشه راهی روشن برای دستیابی به آن کرد.

به گفته‌ی کانگ، مهم‌ترین چیز این است که بهترین نمره‌ی ممکن را کسب کند. بنابراین، هر بار که او موضوع جدیدی را مطالعه می‌کند، ابتدا به کتابخانه می‌رود تا محتوای اصلی موضوع را یاد بگیرد، سپس آن را در دفترچه‌اش می‌نویسد. کانگ در کلاس با دقت به سخنرانی گوش می‌دهد و یادداشت برمی‌دارد.

به لطف این روش درس خواندن، کونگ ۳ سال عالی و ۲ سال خوب را پشت سر گذاشت.

snapedit_1762866490252.jpeg
کونگ بیش از ۵۰ تقدیرنامه از وزارتخانه‌ها، ادارات و آکادمی‌ها دریافت کرده است. عکس: NVCC

با این حال، دانشجوی پسر همچنین گفت که هنگام درخواست به مدرسه برای مدرس شدن، علاوه بر استانداردهای «سخت»، تفاوت برای افزایش مزیت در معیارهای ثانویه نهفته است.

بنابراین، کونگ علاوه بر نمراتش، در تحقیقات علمی نیز تلاش کرده و جوایز زیادی از جمله: جایزه اول دانشجویان تحقیقات علمی در سطح آکادمی، ۵ دانشجوی خوب در سطح مرکزی به مدت ۲ سال متوالی؛ ۵ دانشجوی خوب در سطح وزارت امنیت عمومی به مدت ۳ سال متوالی؛ گواهینامه‌های شایستگی از وزیر برای مسابقات تحقیقاتی، مسابقات جنبش؛ گواهینامه‌های شایستگی از آکادمی در مسابقات ... را کسب کرده است.

کانگ گفت: «من همیشه سعی می‌کنم این معیارها را زود تکمیل کنم تا وقت داشته باشم روی تعمیق تخصصم تمرکز کنم.» در مجموع، در نزدیک به ۵ سال، کانگ بیش از ۵۰ گواهی شایستگی از وزارتخانه‌ها، ادارات و آکادمی‌ها دریافت کرده است.

با این نتیجه، کونگ بلافاصله پس از فارغ‌التحصیلی از دانشگاه در مدرسه ابقا شد. در حال حاضر، ستوان تا کوانگ کونگ مدرس کارآموز در وزارت امنیت سیاسی داخلی است.

در طول زمان قبل از تدریس مستقل، کانگ بیشتر وقت خود را صرف مشاهده اساتید ارشد، تحقیق، یادگیری نحوه انتقال و ساختاردهی سخنرانی‌ها کرد.

به گفته کونگ، نقش یک مدرس پلیس نه تنها انتقال دانش است، بلکه باید در رفتار، شجاعت و اخلاق حرفه‌ای نیز نمونه باشد.

کونگ گفت: «ما بر اساس سه آموزه آموزش دیده‌ایم: آموزش قلبی - تعهد به حرفه، آموزش زبان - گفتار استاندارد، و آموزش بدن - تصویر و رفتار استاندارد. هنگام رفتن به کلاس، لباس نظامی می‌پوشیم، از دستورات اطاعت می‌کنیم و از نظم و انضباط صنعت پیروی می‌کنیم.»

کانگ با تشخیص نیاز به مطالعه بیشتر برای تکمیل دانش خود، قصد دارد به مطالعه مسیر نظری ادامه دهد و در عین حال برای درک بهتر فعالیت‌های خاص این صنعت در عمل، به میدان عمل نیز برود.

کانگ گفت: «ماندن برای تدریس نه تنها یک افتخار، بلکه یک مسئولیت بزرگ نیز هست. امیدوارم بتوانم انرژی، انگیزه و روش‌های یادگیری که از معلمانم دریافت کرده‌ام را به دیگران منتقل کنم.»

دختری متولد سال ۲۰۰۰ پس از ۳.۵ سال دکترا گرفت: «موردی نادر» توی لین که یک سال زودتر از موعد مقرر از دانشگاه ملی اقتصاد فارغ‌التحصیل شد و قبل از ۲۱ سالگی مستقیماً وارد دوره دکترا شد، بیش از ۳ سال بعد به تکمیل برنامه دکترای خود ادامه داد.

منبع: https://vietnamnet.vn/thu-khoa-10x-duoc-giu-lai-lam-giang-vien-hoc-vien-an-ninh-nhan-dan-2461835.html