تا کوانگ کونگ (متولد ۲۰۰۲)، دانشجوی رشته اطلاعات امنیتی، در آوریل امسال با نمره ۸.۹۴ از ۱۰ از آکادمی امنیت خلق فارغالتحصیل شد. کونگ علاوه بر اینکه فارغالتحصیل برتر بود، هدف اولیه خود را حفظ به عنوان مدرس در آکادمی قرار داد. بنابراین، این مرد جوان اهل های فونگ (که قبلاً های دونگ نام داشت) در طول تقریباً پنج سال حضورش در آکادمی امنیت خلق، پیوسته برای رسیدن به این هدف تلاش کرد.
کونگ گفت: «در دوران تحصیل در دانشگاه، همیشه میخواستم بمانم تا به پیشرفت ادامه دهم و تجربه عملی عمیقتری کسب کنم. وقتی خبر کار در وزارت امنیت سیاسی داخلی را دریافت کردم، شگفتزده و عمیقاً متأثر شدم.»

کونگ گفت که تصمیم گرفته در نیروی پلیس مشغول به کار شود زیرا خواهران بزرگتر و شوهرخواهرهایش در آنجا تحصیل کرده بودند. «وقتی کوچک بودم، با دیدن خواهر و برادرهای بزرگترم در لباس فرم، احساس تحسین زیادی میکردم و آرزو میکردم که میتوانستم در صفوف آنها باشم.»
در سال ۲۰۲۰، کونگ در آزمون ورودی آکادمی امنیت خلق با ترکیب رشتههای D01 قبول شد. پس از ورود به مدرسه، اولین «شوک»ی که کونگ و سایر دانشجویان جدید تجربه کردند، دوره آموزشی ۵ ماهه در مرکز آموزش و توسعه حرفهای ۱، فرماندهی پلیس سیار (K02) بود.
در روزهای اول دور از خانه، مجبور بودند تلفنهایشان را کنار بگذارند، ساعت ۵ صبح از خواب بیدار شوند تا در هوای سخت زمستان تمرین کنند، بسیاری از دانشآموزان خسته بودند.
کونگ تعریف کرد: «در تمام آن مدت، زمستانها بهشدت سرد و تابستانها بهشدت گرم بودند. با این حال، دوری از رسانههای اجتماعی همه ما را متحدتر و صمیمیتر کرد.»
کارآموزانی مانند کونگ در بسیاری از رشتههای بدنی مانند حرکات پایه، هنرهای رزمی، راهپیمایی، شنا آموزش میبینند... اگرچه او در دوران دبیرستان مرتباً در ورزش شرکت میکرد، کونگ اعتراف کرد که در ابتدا «نمیتوانست آن را تحمل کند زیرا استقامت کافی نداشت».
«روزهایی بود که باران میبارید و تمام اعضای تیم هنوز مجبور بودند در گل و لای سینهخیز بروند، در حالی که لباسهایشان پر از خاک بود. اگرچه همه سختی کار را تصور کرده بودند، اما هیچکس فکر نمیکرد شدت تمرین تا این حد بالا باشد.»

آموزش فیزیکی سخت است و آموزش حرفهای هم آسانتر از این نیست. برای مثال، در تمرینات نظامی - که ستون فقرات افسران پلیس است - بسیاری از کارآموزان با وضعیت جسمانی ضعیف حتی غش میکنند.
کونگ تعریف کرد: «ما کارآموزان اغلب با هم شوخی میکردیم و میگفتیم: 'جای گزش مورچه را نخارانید، به دختری که از کنارمان رد میشود نگاه نکنید.' به محض اینکه دستور را شنیدیم، همه اطاعت کردیم.»
با وجود سختیها، کونگ معتقد است که دوره آموزشی خاطرهانگیزترین دوران زندگیاش بوده است.
«بعد از جلسات تمرین، عصرها، میتوانیم استراحت کنیم، استراحت کنیم و از برگزاری رویدادهای فرهنگی لذت ببریم.» در طول این پنج ماه، کونگ همچنین در مقایسه با زمانی که برای اولین بار به آکادمی پیوست، ۱۲ کیلوگرم وزن کم کرد.
رویای من این است که در یک سالن سخنرانی بایستم.
کونگ پس از اتمام دوره آموزشی پنج ماهه، برای مطالعه دروس عمومی و تخصصی به سالن سخنرانی بازگشت. کونگ که به سرعت قصد داشت به عنوان مدرس در دانشگاه ابقا شود، شروع به ایجاد یک نقشه راه روشن برای دستیابی به این هدف کرد.
به گفتهی کانگ، مهمترین چیز این است که بهترین نمرات ممکن را کسب کند. بنابراین، هر زمان که او موضوع جدیدی را مطالعه میکند، به کتابخانه میرود تا محتوای اصلی موضوع را از قبل بررسی کند، سپس آن را در دفترچهاش مینویسد. کانگ در کلاس به سخنرانی توجه زیادی میکند و یادداشت برمیدارد.
به لطف این روش یادگیری، کونگ به مدت سه سال نمرات عالی کسب کرد و دو سال دانشآموز برتر بود.

با این حال، دانشجوی مرد همچنین اظهار داشت که هنگام درخواست برای موقعیت تدریس در دانشگاه، علاوه بر معیارهای «سخت»، عامل تمایزی که به او مزیت میدهد، در معیارهای تکمیلی نهفته است.
بنابراین، علاوه بر نمرات تحصیلی، تلاشهای کونگ در تحقیقات علمی جوایز متعددی را برای او به ارمغان آورده است، از جمله: جایزه اول در مسابقه تحقیقات علمی دانشجویی در سطح آکادمی؛ دانشجوی ممتاز در سطح مرکزی برای دو سال متوالی؛ دانشجوی ممتاز در سطح وزارت امنیت عمومی برای سه سال متوالی؛ تقدیرنامههایی از وزیر برای مسابقات و جنبشهای مختلف؛ و گواهینامههای شایستگی از آکادمی در مسابقات مختلف...
کانگ به اشتراک گذاشت: «من همیشه سعی میکنم این معیارها را زود برآورده کنم تا وقت داشته باشم روی تعمیق تخصصم تمرکز کنم.» در مجموع، طی نزدیک به ۵ سال، کانگ بیش از ۵۰ تقدیرنامه از وزارتخانهها، ادارات و دانشگاهها دریافت کرد.
با این نتایج، کونگ بلافاصله پس از فارغالتحصیلی در دانشگاه ابقا شد. در حال حاضر، ستوان تا کوانگ کونگ مدرس کارآموز در وزارت امنیت سیاسی داخلی است.
کونگ پیش از آنکه به طور مستقل تدریس را آغاز کند، بیشتر وقت خود را صرف مشاهده کلاسهایی میکرد که توسط اساتید ارشد تدریس میشدند، تحقیق و یادگیری در مورد روشهای تدریس و ساختار سخنرانی آنها.
به گفته کونگ، نقش مربیان در نیروی پلیس نه تنها انتقال دانش است، بلکه باید در رفتار، شخصیت و اخلاق حرفهای نیز الگو باشند.
کونگ گفت: «ما بر اساس «سه اصل» آموزش میبینیم: اصل قلب - تعهد به حرفه، اصل گفتار - استفاده از زبان مناسب، و اصل رفتار - حفظ تصویر و رفتار مناسب. در کلاس، ما لباس فرم میپوشیم، از مقررات پیروی میکنیم و به نظم و انضباط حرفه پایبند هستیم.»
کونگ با درک نیاز به آموزش بیشتر برای ارتقای دانش خود، قصد دارد مطالعات نظری خود را ادامه دهد و در عین حال تجربه عملی کسب کند تا عملیات خاص این صنعت را در عمل بهتر درک کند.
کانگ گفت: «اینکه بتوانم بمانم و تدریس کنم نه تنها یک افتخار است، بلکه یک مسئولیت بزرگ نیز هست. امیدوارم بتوانم انرژی، انگیزه و روشهای یادگیری که از معلمانم دریافت کردهام را به دیگران منتقل کنم.»

منبع: https://vietnamnet.vn/thu-khoa-10x-duoc-giu-lai-lam-giang-vien-hoc-vien-an-ninh-nhan-dan-2461835.html







نظر (0)