به تقویت بسیج منابع اجتماعی برای تقویت مدارس و کلاس‌های درس ادامه دهید.

نایب رئیس کمیته مردمی استان، هوانگ ویت فونگ، ریاست این کنفرانس را در پل استان توین کوانگ بر عهده داشت.

در دوره ۲۰۱۳-۲۰۲۳، کل کشور بیش از ۳۰۰ سازمان، کسب‌وکار و فرد دارد که در اجتماعی‌سازی برای ساخت مدارس، کلاس‌های درس و مسکن عمومی برای معلمان با بودجه‌ای بالغ بر ۳۲۸۰۰ میلیارد دونگ ویتنام سرمایه‌گذاری می‌کنند و نزدیک به ۳۶۰۰۰ کلاس درس و بیش از ۱۲۰۰ دفتر دولتی ساخته‌اند. کل کشور تلاش می‌کند تا سال ۲۰۳۰، ۱۰۰٪ کلاس‌های درس (حدود بیش از ۷۵۰۰۰ کلاس درس) را یکپارچه کند و بر اساس تقاضا (حدود ۱۰۰۰۰ کلاس درس) در ساخت دفاتر دولتی کافی برای معلمان سرمایه‌گذاری کند.

در تویین کوانگ، نرخ کلاس‌های درس مستحکم در استان ۶۸ درصد است. از این میزان، نرخ کلاس‌های درس مستحکم در سطح پیش‌دبستانی ۴۹.۸ درصد، در سطح ابتدایی ۶۶.۶ درصد، در سطح متوسطه ۸۸.۹ درصد و در سطح دبیرستان ۹۵ درصد است. از این تعداد، ۱۱۸۱ اتاق عمومی برای معلمان وجود دارد.

با این حال، بسیج منابع اجتماعی برای تجمیع مدارس و کلاس‌های درس در گذشته با مشکلات بسیاری مواجه بوده است. بسیاری از مدارس و کلاس‌های درس در حال حاضر فاقد امکانات هستند و نمی‌توانند نیازهای فعلی آموزش و یادگیری را برآورده کنند، به خصوص در مناطق دورافتاده و مناطق اقلیت‌های قومی.

در این کنفرانس، نمایندگان به بحث و بررسی پرداختند و راهکارهایی را برای تقویت بیشتر اجتماعی شدن ساخت و ساز مدارس، کلاس‌های درس و خانه‌های معلمان پیشنهاد کردند و دست به دست هم دادند تا در بخش آموزش مشارکت کنند و انگیزه‌ای برای بهبود کیفیت آموزش ایجاد کنند...

معاون نخست وزیر، لی تان لونگ، در سخنرانی خود در این کنفرانس، از بخش آموزش و پرورش و وزارتخانه‌ها، شعب، واحدها، سازمان‌ها، مشاغل، خانوارها و افراد مربوطه به خاطر سهم مهمشان در اجرای مؤثر اجتماعی‌سازی آموزش، به ویژه تجمیع کلاس‌های درس و ساخت مسکن عمومی برای معلمان در دوره اخیر، قدردانی و تمجید کرد. معاون نخست وزیر تأکید کرد که در کنار سرمایه‌گذاری از بودجه دولت، بسیج منابع اجتماعی منبع مهمی برای کمک به ساخت امکانات و کلاس‌های درس بزرگ است و انگیزه‌ای برای بهبود کیفیت آموزش ایجاد می‌کند.

در این همایش، روسای ادارات، شعب و واحدهای استانی حضور داشتند.

معاون نخست وزیر مشکلات پیش روی مدارس، معلمان و دانش‌آموزان در مناطق دورافتاده و محروم، جایی که کلاس‌های درس و امکانات هنوز کمبود دارند و سرمایه‌گذاری نشده‌اند را با ما در میان گذاشت. در عین حال، از وزارت آموزش و پرورش، وزارتخانه‌ها، شعب، سازمان‌های مرکزی و ادارات محلی خواست تا در آینده به توجه و اجرای مؤثر اجتماعی‌سازی آموزش در تجمیع مدارس، کلاس‌های درس و ساخت مسکن عمومی برای معلمان ادامه دهند.

مناطق محلی باید برنامه‌ریزی شبکه مدارس را بررسی و تنظیم کنند تا با شرایط توسعه اجتماعی-اقتصادی مطابقت داشته باشد. در کنار آن، هماهنگی بین مناطق محلی و واحدها و شرکت‌ها را تقویت کنید، سازوکارهای سیاست حمایتی مناسبی را برای تشویق فعالیت‌های سرمایه‌گذاری در آموزش ایجاد کنید؛ مدل‌های مشارکت عمومی-خصوصی (PPP) را برای بهره‌برداری حداکثری از منابع بخش خصوصی تشویق کنید، در عین حال بار بودجه دولت را کاهش دهید. علاوه بر این، ایجاد سازوکاری برای نظارت دقیق بر بسیج و استفاده از منابع اجتماعی‌شده، با تضمین شفافیت و کارایی، ضروری است...

در این کنفرانس، وزارت آموزش و پرورش از سازمان‌ها، خانوارها و افرادی که سهم زیادی در اجتماعی‌سازی ادغام مدارس و کلاس‌های درس داشته‌اند، تقدیر و تشکر کرد. همزمان، از واحدها و مشاغل برای حمایت از کار ادغام مدارس و کلاس‌های درس و ساخت مسکن عمومی برای معلمان در آینده، بودجه دریافت کرد.

منبع: https://baotuyenquang.com.vn/tiep-tuc-tang-cuong-huy-dong-nguon-luc-xa-hoi-hoa-thuc-hien-kien-co-hoa-truong-lop-hoc-200801.html