پذیرش دانشگاه ۲۰۲۶: کنترل خواسته‌های پذیرش را در نظر بگیرید

Tuyển sinh đại học 2026: Cân nhắc khống chế nguyện vọng xét tuyển - Ảnh 1. — دانشجویان در نمایشگاه پذیرش که توسط روزنامه Tuoi Tre برگزار شده است، در مورد اطلاعات پذیرش اطلاعات کسب می‌کنند - عکس: THANH HIEP

در گزارش ثبت نام سال ۲۰۲۵، آقای نگوین تین تائو - مدیر دپارتمان آموزش عالی (وزارت آموزش و پرورش) - گفت که تعداد داوطلبان موفق در سیستم امسال ۷۷۳,۱۶۷ نفر (افزایش ۹۵,۱۸۱ داوطلب در مقایسه با سال ۲۰۲۴) از مجموع ۸۴۹,۵۴۴ داوطلب ثبت نام شده است. با این حال، تنها ۶۲۵,۴۷۷ داوطلب ثبت نام خود را در دور اول تأیید کردند.

طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش، هنوز ۱۴۷,۶۹۰ داوطلب وجود دارند که در آزمون ورودی قبول شده‌اند اما در دانشگاه ثبت‌نام نکرده‌اند که ۱۹.۱ درصد را تشکیل می‌دهند.

همه‌پرسی در مورد کنترل تعداد آرزوها

در این کنفرانس، وزارت آموزش و پرورش همچنین از دانشگاه‌ها در مورد محدود کردن یا نکردن تعداد درخواست‌های پذیرش نظرخواهی کرد. به طور خاص، آیا هر داوطلب باید درخواست‌های خود را حداکثر به ۵ یا ۱۰ درخواست محدود کند یا اینکه مانند الان آنها را محدود نکند؟

خانم تران تی مای دیو - مدیر دانشگاه ون لانگ - در این کنفرانس نظر خود را مبنی بر اینکه "کنترل تعداد درخواست‌ها ضروری است" ابراز کرد. کنترل تعداد درخواست‌ها مستلزم آن است که داوطلبان اطلاعات را درک کرده و هنگام انتخاب درخواست‌های پذیرش خود با دقت فکر کنند. از ثبت‌نام بیش از حد بدون جهت‌گیری مشخص برای مشاغل آینده و پذیرفته شدن اما ثبت‌نام نکردن خودداری کنید.

اما خانم دیو همچنین پیشنهاد داد که «سیستم باید به یک داوطلب اجازه دهد تا در گروهی از مدارس پذیرفته شود (به جای اینکه مانند الان در یک انتخاب واحد پذیرفته شود) تا داوطلب بتواند یکی از آن انتخاب‌ها را انتخاب کند.» این پیشنهاد مورد موافقت بسیاری از دانشگاه‌ها قرار نگرفت زیرا باعث افزایش «مجازی» می‌شد، چیزی که سیستم پذیرش سال‌هاست مجبور بوده با نرم‌افزار فیلترینگ مجازی آن را حل کند.

آقای نگوین تین تائو در حاشیه کنفرانس گفت: با نگاهی به داده‌های سال ۲۰۲۵، تعداد داوطلبانی که برای بیش از ۱۰ آرزو ثبت‌نام کرده‌اند زیاد نیست (۲۹.۵٪)، اما همچنین می‌توان دریافت که تعداد داوطلبان پذیرفته‌شده در آرزوهای نهم و دهم زیاد نیست یا پذیرفته شده‌اند اما انتخاب نکرده‌اند. این نشان می‌دهد که داوطلبان به دلیل ترس از خطر، نیاز به «جلوگیری از شکست» یا به دلایلی که با هدف ثبت‌نام مطابقت ندارد، برای بسیاری از آرزوها ثبت‌نام می‌کنند.

ثبت تعداد زیادی از آرزوها همچنین داوطلبان را بی‌مسئولیت و بی‌انگیزه می‌کند تا برای رسیدن به آنچه واقعاً می‌خواهند تلاش کنند، در حالی که تعداد زیاد آرزوها برای فرآیند پذیرش مشکل‌ساز است. بنابراین، وزارت آموزش و پرورش می‌خواهد نظرات را بررسی کند تا در سال‌های بعد اصلاحاتی را در نظر بگیرد.

حذف یا حفظ پذیرش با ریزنمرات دبیرستان؟

یکی دیگر از مواردی که وزارت آموزش و پرورش نیز مورد بررسی قرار داد، حفظ، حذف یا تنظیم روش پذیرش بر اساس ریزنمرات دبیرستان بود. در سال ۲۰۲۵، دانشگاه‌ها از ۱۷ روش پذیرش استفاده خواهند کرد و مقررات را طوری تنظیم کرده‌اند که پذیرش همزمان، پس از دریافت نمرات آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان داوطلبان (بدون پذیرش زودهنگام) در نظر گرفته شود.

با مقررات امسال، داوطلبان نگران عدم تعادل در توزیع سهمیه‌ها بین روش‌ها نیستند، زیرا مدارس باید نمرات پذیرش معادل را تبدیل کنند. با این حال، به دلیل روش‌های مختلف پذیرش، مشکلاتی نیز در فرآیند تبدیل نمرات ایجاد می‌شود. به طور خاص، روش استفاده از نمرات ریزنمرات دبیرستان توسط بسیاری از دانشگاه‌ها در بسیاری از روش‌های پذیرش ترکیبی استفاده می‌شود.

مدارسی وجود دارند که شرایطی را تعیین می‌کنند، برای مثال، داوطلبان فقط زمانی واجد شرایط پذیرش هستند که دروس امتحان فارغ‌التحصیلی که با دروس مورد استفاده برای پذیرش مطابقت دارند، باید نمره حد نصاب تعیین شده توسط مدرسه را کسب کنند. با این حال، مدارسی وجود دارند که هیچ شرطی را تعیین نمی‌کنند.

استفاده از ریزنمرات دبیرستان در سال‌های اخیر جنجال‌برانگیز بوده است. بسیاری از مردم در مورد نمرات ریزنمرات تردید دارند، زیرا معتقدند که می‌توان آنها را «جعل» کرد تا به نفع گروهی از داوطلبان باشد. اگر این موضوع صحت داشته باشد، در حق داوطلبانی که با روش‌های دیگر پذیرفته می‌شوند، بی‌انصافی خواهد بود.

آمار این وزارتخانه همچنین نشان می‌دهد که در سال ۲۰۲۵، روش‌های پذیرش بر اساس سوابق تحصیلی ۴۲.۴ درصد، روش‌های پذیرش بر اساس نمرات امتحانات پایان دوره دبیرستان ۳۹.۱ درصد و بقیه سایر روش‌ها خواهد بود.

آقای نگوین تین تائو گفت که مشورت با دانشگاه‌ها برای اضافه کردن یک کانال ارزیابی برای وزارت آموزش و پرورش در حال انجام است تا بررسی شود که آیا روش در نظر گرفتن ریزنمرات دبیرستان برای پذیرش حذف شود یا از آن استفاده شود یا اینکه چه شرایطی برای تضمین کیفیت و محدود کردن موقعیت‌های منفی که ممکن است رخ دهد، لازم است. اگر «حذف پذیرش بر اساس ریزنمرات دبیرستان» اجرا شود، پذیرش سال ۲۰۲۶ با اختلال قابل توجهی مواجه خواهد شد زیرا این روش هنوز به عنوان یک روش اصلی پذیرش در نظر گرفته می‌شود.

از آزمون توانایی و تفکر بسیار قدردانی می‌کنم

در این کنفرانس، نمایندگان چندین دانشگاه از اعتبار آزمون‌های ارزیابی شایستگی و تفکر بسیار قدردانی کردند. نمایندگان دانشگاه حقوق شهر هوشی مین تمایل خود را برای داشتن یک آزمون ارزیابی شایستگی جداگانه برای صنعت حقوق ابراز کردند که می‌تواند شامل ابزاری برای ارزیابی دقیق‌تر شایستگی‌های خاص مورد نیاز برای این حوزه باشد.

پیشنهاد اعلام زودهنگام روش پذیرش ۲۰۲۶

وزارت آموزش و پرورش از مؤسسات آموزشی می‌خواهد که روش‌های ثبت‌نام سال ۲۰۲۶ را در اکتبر ۲۰۲۵ برای اطلاع داوطلبان اعلام کنند. همزمان، طرح ثبت‌نام قابل اجرا از سال ۲۰۲۷ را نیز اعلام کنند.

وزارت آموزش و پرورش همچنین اعلام کرد که مقررات پذیرش اصلاح‌شده و تکمیلی را برای غلبه بر مشکلات پذیرش دانشگاه‌ها و کالج‌ها در سال ۲۰۲۵ و تضمین انصاف، قابلیت اطمینان و سازگاری با برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ اعلام خواهد کرد.

علاوه بر این، وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که در حال برنامه‌ریزی برای صدور سیاست جدیدی در مورد اولویت منطقه‌ای برای داوطلبان در زمینه ادغام استان‌ها و شهرها است.