پذیرش دانشگاه قبل از لحظه حساس: نگرانی‌های فراوان.

طبق مقررات، مؤسسات آموزشی باید انتشار اطلاعات پذیرش را در وب‌سایت‌های خود قبل از ۱۵ فوریه تکمیل کنند. در حال حاضر، برخی از دانشگاه‌ها اعلام کرده‌اند که ترکیب‌های سنتی دروس مانند C00، A00 و A01 را متوقف خواهند کرد که باعث تعجب و نگرانی داوطلبان شده است.

داوطلبانی که در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ شرکت می‌کنند. عکس: کوانگ وین.

حداکثر ۵ روش پذیرش، امتیاز جایزه کمتر برای گواهینامه‌ها.

وزارت آموزش و پرورش (MOET) در حال حاضر در حال دریافت بازخورد در مورد پیش‌نویس آیین‌نامه پذیرش دانشگاه در سال ۲۰۲۶ است که شامل چندین اصلاحیه قابل توجه است. یکی از تغییرات قابل توجه در مقایسه با فصول پذیرش قبلی این است که هر داوطلب می‌تواند حداکثر ۱۰ اولویت پذیرش دانشگاه را در سیستم مشترک MOET ثبت کند، به جای تعداد نامحدود در سال‌های گذشته. هدف، کاهش فشار بر سیستم برای فیلتر کردن درخواست‌های جعلی، جلوگیری از ثبت نام‌های شتاب‌زده و بی‌ملاحظه و افزایش مسئولیت‌پذیری داوطلبان است. با نگاهی به سال ۲۰۲۵، سیستم بیش از ۷.۶ میلیون اولویت را برای ۸۵۲۰۰۰ داوطلب ثبت کرده است. پیش از این، MOET سه گزینه را در نظر گرفته بود: محدود کردن به ۵ اولویت، ۱۰ اولویت یا ادامه بدون محدودیت در تعداد اولویت‌ها.

نکته جدید دوم، مقرراتی است که انتظار می‌رود امتیازهای اضافی اعطا شده به داوطلبان دارای گواهینامه‌های زبان بین‌المللی مانند آیلتس و تافل از حداکثر ۳ امتیاز فعلی به ۱-۲ امتیاز کاهش یابد. طبق گفته وزارت آموزش و پرورش، این تعدیل با هدف کاهش نابرابری در فرصت‌ها بین گروه‌های مختلف داوطلبان انجام می‌شود.

در مورد روش‌های پذیرش، پیش‌نویس آیین‌نامه تصریح می‌کند که هر مؤسسه آموزشی فقط می‌تواند حداکثر ۵ روش پذیرش را اعمال کند، به جز پذیرش مستقیم که توسط وزارتخانه تجویز شده است. مدارس همچنان در تدوین برنامه‌های پذیرش خود استقلال خواهند داشت، اما باید آنها را ساده‌سازی کنند و از پراکندگی بیش از حد خود با روش‌های بسیار زیاد که کار را برای داوطلبان دشوار می‌کند، خودداری کنند.

وزارت آموزش و پرورش، به ویژه برای برنامه‌های تربیت معلم، قصد دارد روند ثبت نام را سخت‌تر کند و داوطلبان را از ثبت نام بی‌هدف منع کند تا از جدیت و بهبود کیفیت دانشجویان ورودی در حرفه معلمی اطمینان حاصل شود.

تغییرات در معیارهای پذیرش، فشار بیشتری را بر داوطلبان وارد می‌کند.

به گزارش خبرنگاران روزنامه دای دوان کت، بیش از ۴۰ موسسه آموزش عالی برنامه‌های پذیرش موقت خود را اعلام کرده‌اند. این موضوع مبنای مهمی برای داوطلبان است تا استراتژی‌های مطالعه خود را توسعه دهند، ترکیب‌های مناسب رشته‌ها، رشته‌های تحصیلی و دانشگاه‌ها را انتخاب کنند.

با این حال، در میان مؤسسات آموزشی، انتظار می‌رود بسیاری از مدارس ترکیب‌های سنتی دروس مانند C00 (ادبیات، تاریخ، جغرافیا)، A00 (ریاضی، فیزیک، شیمی) یا A01 (ریاضی، فیزیک، انگلیسی) - ترکیب‌هایی که سال‌هاست به طور مداوم مورد استفاده قرار گرفته‌اند - را متوقف کنند و باعث تعجب و اضطراب بسیاری از داوطلبان شوند. در واقع، برای آمادگی برای پذیرش دانشگاه، بسیاری از داوطلبان از قبل اهداف خود را حتی از کلاس دهم با انتخاب دروس اختیاری طبق برنامه آموزش عمومی 2018 در کنار دروس اجباری تعیین کرده‌اند.

به طور خاص، تغییرات در سیاست‌های پذیرش دانشگاه‌ها در زمانی اتفاق می‌افتد که دانشجویان وارد دوره اوج بازنگری می‌شوند و برای امتحان فارغ‌التحصیلی دبیرستان آماده می‌شوند و در نتیجه فشار روانی را افزایش می‌دهند. بسیاری از دانشجویان معتقدند که تنظیم معیارهای پذیرش، استقلال دانشگاه‌ها است، اما یک نقشه راه واضح‌تر و پایدارتر مورد نیاز است تا به داوطلبان زمان لازم برای سازگاری داده شود.

نه تنها دانش‌آموزان، بلکه والدین نیز از به‌روزرسانی مداوم اطلاعات مدارس مختلف ابراز نگرانی کرده‌اند. این واقعیت که هر مدرسه ترکیب پذیرش متفاوتی را اعمال می‌کند، که گاهی اوقات حتی نسبت به سال‌های قبل تغییر می‌کند، روند راهنمایی و حمایت از فرزندان را دشوارتر می‌کند. در بسیاری از دبیرستان‌ها، معلمان کلاس‌های خصوصی و معلمان دروس نیز در زمینه اطلاعات متناقض پذیرش، وقت بیشتری را صرف مشاوره و توضیح به دانش‌آموزان در مورد انتخاب رشته‌ها و مدارسشان می‌کنند.

با توجه به تغییرات فراوان در رویه‌های فعلی پذیرش، کارشناسان آموزش و پرورش معتقدند که الزام انتشار به موقع، کامل و با دسترسی آسان اطلاعات پذیرش باید در اولویت قرار گیرد. علاوه بر این، در مورد حذف ترکیب‌های سنتی دروس که سال‌هاست مورد استفاده قرار می‌گیرند، مدارس باید این موضوع را زودتر، حداقل یک سال قبل، اعلام کنند تا داوطلبان غافلگیر نشوند و زمان کافی برای تنظیم برنامه‌های مطالعاتی خود داشته باشند.

از دیدگاه داوطلبان، کارشناسان همچنین توصیه می‌کنند که بیش از حد به یک ترکیب واحد درسی تکیه نکنند، بلکه برنامه‌های احتمالی تدوین کنند و اطلاعات دانشگاه‌ها و وزارت آموزش و پرورش را از نزدیک رصد کنند. در عین حال، دانشجویان باید بر بهبود توانایی‌های واقعی تحصیلی خود تمرکز کنند، زیرا این عامل اصلی تعیین‌کننده شانس پذیرش آنها است.

پنجشنبه هونگ

منبع: https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-truoc-gio-g-nhieu-noi-lo.html