پذیرش دانشگاه: سردرگمی و آشفتگی ناشی از تبدیل نمره

این روزها، والدین و دانش‌آموزان برای یادگیری مفاهیم ریاضی و معانی آنها با هم مسابقه می‌دهند. آنها با فرمول‌ها سر و کله می‌زنند، یاد می‌گیرند چگونه محاسبه کنند، بارها و بارها این کار را برای تبدیل انجام می‌دهند و قبل از ثبت‌نام برای پذیرش دانشگاه، نمرات دقیق خود را می‌دانند.

داوطلبان در روز انتخاب دانشگاه و کالج ۲۰۲۵ در مورد تبدیل نمرات و ترکیب‌های پذیرش سوال می‌پرسند - عکس: کوانگ دینه

این یک مسیر دشوار و پر پیچ و خم است، زیرا هر مدرسه فرمول‌ها و پارامترهای متفاوتی دارد. سردرگمی و گیجی، احساسات رایج بسیاری از داوطلبان و والدین است.

نوآوری قابل توجهی است، اما ...

آزمون ورودی دانشگاه ۲۰۲۵ بسیاری از اولین‌ها را به ثبت رساند: تبدیل معادل نمرات آزمون همه روش‌ها به مقیاس ۳۰ نمره‌ای با در نظر گرفتن نمرات امتحانات فارغ‌التحصیلی دبیرستان به عنوان معیار اصلی، اعلام درصد ۷ ترکیب، اعلام همبستگی بین نمرات ریزنمرات تحصیلی و نمرات امتحانات فارغ‌التحصیلی دبیرستان...

همه اینها با هدف برگزاری یک آزمون ورودی دانشگاه شفاف، عادلانه و راحت برای داوطلبان انجام می‌شود. این یک نوآوری قابل توجه از سوی وزارت آموزش و پرورش است.

با این حال، اینکه آیا این اهداف محقق می‌شوند یا خیر، باید در عمل و نتایج نهایی دیده شود. در حال حاضر، سردرگمی و گیجی کلماتی هستند که می‌توان برای توصیف تحولات چند روز گذشته به کار برد.

اولین باری که درصد اعلام شد، اکثر مردم نمی‌دانستند که چیست و چه معنایی دارد، چگونه به داوطلبان در ثبت خواسته‌هایشان و به دانشگاه‌ها در انتخاب آنها کمک می‌کند. نگرانی‌های اولیه نیز برطرف شد، اما هنوز بحث‌هایی در مورد دقت این جدول درصد وجود داشت.

نمرات امتحان برای ترکیب‌های پذیرش امسال بسیار زیاد است، جدول درصد مبنایی برای داوطلبان است تا رتبه خود را بدانند، دانشگاه‌ها به جای یک نمره مشترک برای همه ترکیب‌ها، نمره مناسب را برای ترکیب‌ها تعیین می‌کنند تا برای داوطلبان عادلانه باشد.

با این حال، بسیاری از دانشگاه‌ها هنوز اعلام می‌کنند که برای همه ترکیب‌ها یک معیار مشترک اعمال می‌کنند یا تبدیل را اعلام نمی‌کنند. بنابراین، از نظر تئوری، در بعضی جاها منصفانه است و در بعضی دیگر نه.

آنچه داوطلبان، والدین و حتی دانشگاه‌ها را نگران می‌کند، تبدیل معادل به مقیاس ۳۰ امتیازی است. درست از همان زمان پیش‌نویس آیین‌نامه پذیرش، بسیاری از نظرات با این آیین‌نامه مخالف بودند، زیرا هر آزمون اهداف، سوالات آزمون و سطوح طبقه‌بندی متفاوتی دارد. این تبدیل مشابه نخواهد بود و بدون چنین مبنای علمی ، تضمین عدالت دشوار خواهد بود.

هشدارهای زیادی وجود داشته مبنی بر اینکه تبدیل نمرات توسط هر مدرسه به طور متفاوت منجر به هرج و مرج و بی‌عدالتی خواهد شد. اما این آیین‌نامه هنوز اجرا می‌شود و در ابتدا مشکلات زیادی را برای داوطلبان و والدین ایجاد کرده است.

هر مدرسه سبک خاص خود را دارد.

به دلیل فرمول‌های تبدیل متفاوت، دانشگاه‌ها نیز نمرات تبدیل متفاوتی ارائه می‌دهند. با امتیاز ارزیابی ظرفیت یکسان، یک دانشگاه آن را به ۲۴.۲۵ و دانشگاه دیگر آن را به ۲۷.۲۵ تبدیل می‌کند. با ظرفیت یکسان، یک دانشگاه آن را بالا ارزیابی می‌کند و دانشگاه دیگر آن را پایین می‌آورد. دانشگاه‌ها تفاوت نمرات پذیرش بین گروه‌ها را اعمال می‌کنند، دانشگاه‌ها یک نمره استاندارد مشترک برای گروه‌ها در نظر می‌گیرند. برخی از دانشگاه‌ها در سوابق تحصیلی و نمرات امتحانات فارغ‌التحصیلی خود ۲ امتیاز اختلاف دارند، برخی دیگر ۴-۵ امتیاز...

این یعنی وزارت آموزش و پرورش نتیجه یکسانی می‌دهد، اما هر مدرسه آن را به طور متفاوتی درک و اجرا می‌کند. بدون وحدت، عدالت و برابری فقط روی کاغذ است. حتی رئیس بخش آموزش یک دانشگاه گفت که چون سند وزارتخانه فقط برای ارجاع است، نحوه اعمال آن به مدرسه بستگی دارد. سخت‌ترین بخش، تبدیل نکات مورد نظر برای اجرای مدارس بدون هیچ فرمول مشترکی است.

این امر منجر به سردرگمی و حتی رقابت ناسالم بین مدارس در یک بخش می‌شود. از آنجا که هر مدرسه نمرات را به طور متفاوتی تبدیل می‌کند، داوطلبانی که برای ارزیابی شایستگی یا امتحانات فارغ‌التحصیلی دبیرستان در یک مدرسه در نظر گرفته می‌شوند، ممکن است در مدرسه دیگری از این مزیت بهره‌مند شوند و برعکس. دستیابی به هدف عدالت و برابری دشوار تلقی می‌شود.

اگر فقط...

فقط چند روز تا آخرین مهلت ثبت نام برای پذیرش دانشگاه در سال جاری باقی مانده است. امیدواریم صدها هزار داوطلب و والدین آنها وقت داشته باشند تا رشته و مدرسه مناسب خود را محاسبه و انتخاب کنند. اگر وزارت آموزش و پرورش بیشتر گوش می‌داد، همه چیز را از داده‌های نمرات گرفته تا تبدیل نمرات، زودتر، با دقت و مداومت بیشتری آماده می‌کرد، اوضاع به این اندازه دردسرساز و گیج‌کننده نمی‌شد!

عوارض جانبی

در سال‌های گذشته، داوطلبان پس از اطلاع از نتایج آزمون، رشته و مدرسه مناسب برای ثبت نام را بررسی می‌کردند. امسال، اگر می‌خواستند در مدرسه‌ای ثبت نام کنند، باید طبق فرمول مدرسه محاسبه می‌کردند تا نمره تبدیل را بدانند. اگر نمی‌توانستند این کار را انجام دهند، باید به مدرسه می‌رفتند و سوال می‌کردند. دانشگاه‌ها نیز مجبور بودند اساتید ریاضی را بسیج کنند تا داده‌ها را تجزیه و تحلیل کنند و فرمول نمره تبدیل مناسبی ارائه دهند. نتایج بعداً مشخص خواهد شد، اما در حال حاضر، هدف «ایجاد مشکل برای داوطلبان» دست نیافتنی تلقی می‌شود.

بازگشت به موضوع

سخنرانی

منبع: https://tuoitre.vn/xet-tuyen-dai-hoc-hoang-mang-roi-boi-vi-quy-doi-diem-20250725220842985.htm