با تخلفات مربوط به آموزش و یادگیری فوق برنامه، قاطعانه و علنی برخورد کنید.

معلمان و دانش‌آموزان مدرسه ابتدایی دوک ژوان (شهر باک کان ) در روز افتتاحیه سال تحصیلی جدید 2024-2025

در تاریخ 30 دسامبر 2024، وزیر آموزش و پرورش بخشنامه شماره 29/2024/TT-BGDDT را در مورد تنظیم آموزش و یادگیری اضافی صادر کرد. این بخشنامه از 14 فوریه 2025 لازم الاجرا است و جایگزین بخشنامه شماره 17/2012/TT-BGDDT مورخ 16 مه 2012 وزیر آموزش و پرورش در مورد ابلاغ مقررات آموزش و یادگیری اضافی می‌شود.

طبق بخشنامه شماره 29/2024/TT-BGDDT ، آموزش و یادگیری اضافی، فعالیت‌های آموزشی و یادگیری اضافی خارج از زمان تعیین‌شده در طرح آموزشی برای موضوعات و فعالیت‌های آموزشی در برنامه آموزش عمومی، برنامه آموزش مداوم در سطح متوسطه اول و برنامه آموزش مداوم در سطح متوسطه دوم است که توسط وزیر آموزش و پرورش صادر شده است.

در اصل ، آموزش و یادگیری اضافی فقط زمانی می‌تواند سازماندهی شود که دانش‌آموزان نیاز به یادگیری اضافی داشته باشند، داوطلبانه آموزش اضافی ببینند و رضایت والدین یا قیم خود را داشته باشند. مدارس، سازمان‌ها و افرادی که آموزش و یادگیری اضافی را سازماندهی می‌کنند، نمی‌توانند از هیچ شکلی از اجبار دانش‌آموزان به یادگیری اضافی استفاده کنند.

محتوای آموزش و یادگیری اضافی نباید مغایر با مفاد قانون ویتنام باشد و نباید حاوی تعصبات مربوط به نژاد، مذهب، شغل، جنسیت یا جایگاه اجتماعی باشد. محتوای آموزش طبق برنامه آموزشی مدرسه نباید به گونه‌ای کاهش یابد که شامل آموزش اضافی شود.

آموزش و یادگیری اضافی باید به توسعه ویژگی‌ها و توانایی‌های دانش‌آموزان کمک کند؛ و نباید بر سازماندهی و اجرای برنامه آموزشی مدرسه و اجرای برنامه درسی توسط معلمان تأثیر بگذارد.

مدت، زمان، مکان و شکل برگزاری کلاس‌های فوق برنامه باید با روانشناسی گروه سنی دانش‌آموزان متناسب باشد و سلامت آنها را تضمین کند؛ همچنین با مقررات قانون ساعات کار، ساعات اضافه کاری و مقررات قانون امنیت، نظم، ایمنی، بهداشت محیط، پیشگیری و اطفاء حریق در منطقه‌ای که کلاس‌های فوق برنامه برگزار می‌شود، مطابقت داشته باشد .

مواردی که آموزش و یادگیری اضافی مجاز نیست

ماده ۴ بخشنامه شماره ۲۹/۲۰۲۴/TT-BGDDT مواردی را که تدریس اضافی و آموزش اضافی مجاز نیست، به وضوح تصریح می‌کند:

هیچ کلاس فوق برنامه‌ای برای دانش‌آموزان دبستان برگزار نمی‌شود، مگر در موارد زیر: آموزش هنر، تربیت بدنی و آموزش مهارت‌های زندگی.

معلمانی که در مدارس تدریس می‌کنند، مجاز نیستند خارج از مدرسه، برای دانش‌آموزانی که طبق برنامه آموزشی مدرسه، معلم برایشان تعیین شده است، کلاس‌های فوق برنامه با دریافت وجه برگزار کنند.

معلمان مدارس دولتی مجاز به شرکت در مدیریت و اجرای آموزش‌های فوق برنامه نیستند، اما می‌توانند در تدریس فوق برنامه شرکت کنند.

به ۳ درس در مدرسه کلاس‌های فوق برنامه داده می‌شود

طبق مفاد ماده ۵، آموزش و یادگیری اضافی در مدارس نباید از دانش‌آموزان هزینه‌ای دریافت کند و فقط برای دانش‌آموزانی است که در کلاس‌های فوق برنامه به شرح زیر ثبت نام می‌کنند: دانش‌آموزانی که نتایج مطالعه آنها برای آخرین درس ترم قبل در سطح استاندارد نباشد؛ دانش‌آموزانی که توسط مدرسه برای تربیت دانش‌آموزان ممتاز انتخاب شده‌اند؛ دانش‌آموزان سال آخر که داوطلبانه برای بررسی آزمون ورودی و بررسی آزمون فارغ‌التحصیلی طبق برنامه آموزشی مدرسه ثبت نام می‌کنند.

مدرسه برای دانش‌آموزانی که واجد شرایط ثبت‌نام در کلاس‌های فوق برنامه برای هر درس در هر پایه تحصیلی هستند، کلاس‌های فوق برنامه برگزار می‌کند. بر اساس تعداد دانش‌آموزان ثبت‌نام‌شده، مدرسه برنامه‌ای برای برگزاری کلاس‌های فوق برنامه برای هر درس در هر پایه تحصیلی تدوین می‌کند.

کلاس‌های تدریس خصوصی بر اساس موضوع برای هر پایه تحصیلی ترتیب داده می‌شوند؛ هر کلاس بیش از ۴۵ دانش‌آموز ندارد.

هر موضوع برای آموزش حداکثر ۲ جلسه در هفته سازماندهی شده است.

برنامه‌های سازماندهی آموزش و یادگیری اضافی در وب‌سایت مدرسه منتشر شده یا در مدرسه نصب می‌شود.

موسسات آموزش فوق برنامه که از دانشجویان شهریه دریافت می‌کنند، باید کسب و کار خود را ثبت کنند.

ماده ۶ بخشنامه ناظر بر آموزش و یادگیری فوق برنامه در خارج از مدرسه به وضوح بیان می‌کند که سازمان‌ها یا افرادی که فعالیت‌های آموزش و یادگیری فوق برنامه را در خارج از مدرسه سازماندهی می‌کنند و از دانش‌آموزان هزینه دریافت می‌کنند، باید الزامات زیر را رعایت کنند:

ثبت کسب و کار طبق قانون؛

قبل از ثبت نام دانش آموزان در کلاس های تدریس خصوصی، دروس ارائه شده برای تدریس خصوصی، مدت زمان تدریس خصوصی برای هر درس بر اساس هر پایه تحصیلی، محل، شکل و زمان برگزاری تدریس خصوصی و آموزش، لیست مدرسان و شهریه را به صورت عمومی در پورتال اطلاعات الکترونیکی اعلام کنید یا در محل موسسه آموزشی نصب کنید.

مدرسان فوق برنامه باید دارای صفات اخلاقی نیکو و صلاحیت های حرفه ای متناسب با موضوعاتی که تدریس می کنند، باشند.

معلمانی که در مدارس تدریس می‌کنند و در تدریس فوق برنامه شرکت می‌کنند، باید در مورد موضوعات، مکان، شکل و زمان تدریس فوق برنامه به مدیر، مدیر یا رئیس مدرسه گزارش دهند.

جمع‌آوری و مدیریت شهریه

تأمین مالی سازماندهی آموزش و یادگیری اضافی در مدارس از بودجه دولتی و سایر منابع تأمین مالی قانونی طبق مفاد قانون استفاده می‌کند.

میزان شهریه برای مطالعات فوق برنامه خارج از مدرسه، بین والدین دانش آموز، دانش آموز و موسسه آموزشی توافق می شود.

جمع‌آوری، مدیریت و استفاده از شهریه‌ها باید مطابق با مفاد قانون امور مالی، بودجه، دارایی، حسابداری، مالیات و سایر مقررات مربوطه باشد.

با مدارس، مراکز آموزشی، سازمان‌ها و افرادی که مقررات مربوط به آموزش و یادگیری را نقض کنند، بسته به ماهیت و شدت تخلف، طبق مفاد قانون برخورد خواهد شد.

با روسای ادارات، سازمان‌ها و واحدهایی که کادر، کارمندان دولت و مستخدمین آنها مقررات مربوط به آموزش و یادگیری اضافی را نقض کنند، بسته به ماهیت و شدت تخلف، طبق مفاد قانون رفتار خواهد شد.

در کنار ابلاغ مقررات قانونی، اخیراً نخست وزیر و وزیر آموزش و پرورش نیز اسناد دستورالعملی بسیاری در مورد مدیریت فعالیت‌های فوق برنامه آموزشی و یادگیری صادر کرده‌اند؛ که جدیدترین آنها، ابلاغ رسمی شماره 10/CD-TTg مورخ 7 فوریه 2025 نخست وزیر در مورد تقویت جهت‌گیری ثبت نام در مدارس راهنمایی، ثبت نام در دبیرستان و مدیریت فعالیت‌های فوق برنامه آموزشی و یادگیری است.

نخست وزیر به طور خاص به روسای کمیته‌های مردمی استان‌ها و شهرهای تحت مدیریت مرکزی دستور داد تا بر هدایت اجرای همزمان و مؤثر وظایف و راه‌حل‌ها تمرکز کنند و مسئولیت کامل کار ثبت نام در مدارس راهنمایی، دبیرستان و مدیریت فعالیت‌های فوق برنامه آموزشی و یادگیری در منطقه را بر عهده بگیرند. مؤسسات آموزش عمومی در منطقه را به اجرای دقیق مقررات مربوط به آموزش و یادگیری فوق برنامه هدایت کنند؛ موارد نقض مقررات را به طور دقیق رسیدگی کنند. نمونه‌هایی از گروه‌ها و افرادی را که متعهد، مشتاق و فداکار به دانش‌آموزان هستند، به موقع شناسایی، تقدیر، پاداش و ترویج کنند. حمایت مالی مناسبی را برای مدارس فراهم کنند تا به بهبود کیفیت آموزش کمک کنند.

در اجرای تلگراف نخست وزیر، مورخ ۸ فوریه ۲۰۲۵، کمیته مردمی استان باک کان، ابلاغیه رسمی شماره ۸۴۰/UBND-VXNV را صادر کرد که در آن به اداره آموزش و پرورش و کمیته‌های مردمی مناطق و شهرها، بر اساس وظایف، اختیارات و وظایفشان، دستور داده شده است تا بر اجرای همزمان و مؤثر وظایف و راه‌حل‌های مربوط به ثبت‌نام و مدیریت فعالیت‌های فوق برنامه آموزش و یادگیری، مشاوره و تمرکز کنند.

وزارت آموزش و پرورش شرایط لازم برای سازماندهی پذیرش دانش‌آموزان راهنمایی و دبیرستان را به خوبی فراهم می‌کند تا شفافیت، عملی بودن، کارایی، کاهش فشار و هزینه‌های جامعه را تضمین کند؛ اعلام برنامه‌های پذیرش دانش‌آموزان راهنمایی و دبیرستان برای سال تحصیلی 2025-2026 را در فوریه 2025 تکمیل می‌کند تا دانش‌آموزان، معلمان، مدارس و مؤسسات آموزش عمومی بتوانند به طور فعال برای پذیرش آماده شوند.

مؤسسات آموزش عمومی را به اجرای دقیق مقررات مربوط به آموزش و یادگیری اضافی هدایت کنید؛ اطلاع‌رسانی، تبلیغات، بازرسی و بررسی اجرای ثبت‌نام در مدارس راهنمایی و دبیرستان و مدیریت فعالیت‌های آموزش و یادگیری اضافی را تقویت کنید؛ تخلفات را طبق مقررات به طور دقیق رسیدگی و اطلاع‌رسانی کنید. نمونه‌های جمعی و فردی فداکاری، اشتیاق و فداکاری نسبت به دانش‌آموزان را به موقع شناسایی، تشویق، پاداش داده و ترویج دهید.

منبع: https://backan.gov.vn/Pages/xu-ly-nghiem-va-cong-khai-cac-truong-hop-sai-pham--75fa.aspx