10 000 étudiants reçoivent des instructions sur la manière d'améliorer leur estime de soi.

Le projet « Élever la conscience de soi » est mis en œuvre pour la première fois au Vietnam et devrait aider 10 000 élèves du secondaire à améliorer leur estime de soi et leur confiance en leur apparence, indépendamment de leur taille ou de leur poids.

Les 8 et 9 décembre, Unilever Vietnam et la marque Dove ont collaboré avec l'Institut vietnamien des sciences de l'éducation et le Centre pour l'éducation et le développement (CED) pour organiser une formation destinée aux enseignants de 5 lycées de Hanoï (lycée Binh Minh, lycée Cao Vien, lycée Nam Tu Liem, lycée Dich Vong et lycée expérimental des sciences de l'éducation) sur l'amélioration de la confiance des élèves en leur apparence.

Panorama de la salle de formation. Photo : Unilever Vietnam

Cette session de formation s'inscrit dans le cadre du « Projet Dove pour l'estime de soi », un projet mis en œuvre dans 153 pays à travers le monde depuis 2004 et déployé pour la première fois au Vietnam.

Lors de cet événement, le professeur Le Anh Vinh, directeur de l'Institut vietnamien des sciences de l'éducation (VNIES), a déclaré que l'éducation des enfants à l'image qu'ils ont d'eux-mêmes constitue un contenu pratique et conforme aux objectifs généraux du nouveau programme d'enseignement général. Ce programme propose non seulement des conférences et des formations aux enseignants sur l'éducation des élèves visant à renforcer leur estime de soi, mais contribue également à améliorer leurs compétences pour la mise en œuvre du programme éducatif de 2018, grâce à des activités pédagogiques dynamiques et créatives menées dans les écoles.

Professeur, Dr Le Anh Vinh – Directeur de l’Institut vietnamien des sciences de l’éducation (VNIES). Photo : Unilever Vietnam

Du côté d'Unilever Vietnam, Mme Le Thi Hong Nhi, directrice de la communication et des relations extérieures du groupe, a déclaré qu'Unilever est fermement engagée dans la promotion de l'égalité des sexes, le développement de la confiance en soi et la construction d'une société diverse et inclusive. Le projet « Élever les femmes et les filles en fonction de leur estime de soi » contribue à les encourager à assumer pleinement leur beauté, à s'affranchir des stéréotypes de genre négatifs et des pressions sociales.

Mme Le Thi Hong Nhi – Directrice de la communication et des relations publiques du groupe Unilever. Photo : Unilever Vietnam

Le projet Dove pour l'estime de soi est une initiative mondiale lancée par Dove en 2004 pour promouvoir la confiance en soi, l'estime de soi et la connaissance de soi, notamment chez les jeunes filles. Ce projet a été mis en œuvre dans 153 pays et a touché 94 millions de jeunes grâce à l'implication d'enseignants, de formateurs et d'experts.

Au Vietnam, le projet a été mis en œuvre à titre expérimental de septembre à janvier 2024. Il a permis d'élaborer et d'adapter un ensemble de documents intitulé « J'ai confiance » et de le lancer lors de trois sessions de formation organisées en décembre à destination de 150 enseignants référents issus de 15 établissements secondaires des provinces de Hanoï, Khanh Hoa et Soc Trang. L'objectif de cette phase pilote est de former 10 000 élèves du secondaire dans ces trois provinces et villes.

L’objectif de ces formations est de contribuer à améliorer les capacités et les compétences des gestionnaires et des enseignants afin qu’ils puissent déployer et utiliser efficacement le dossier « Je suis confiant » dans les écoles comme ressource pédagogique complémentaire au programme d’enseignement général de 2018.

La série « J’ai confiance en moi » comprend cinq leçons : l’image corporelle idéale ; les messages des médias ; gérer la comparaison ; réfuter les discours sur l’image corporelle ; et devenir un acteur du changement. Chaque leçon se compose de trois parties : un guide pédagogique, une présentation orale par l’élève et une fiche d’activité.

Ces cours aident les enfants à développer l'estime de soi et à prendre conscience de leur valeur, quels que soient leur apparence, leur âge ou leur poids ; ils sont libres de s'épanouir et de devenir la meilleure version d'eux-mêmes.

Des études internationales montrent qu'une image corporelle négative empêche les jeunes d'atteindre leur plein potentiel : plus de 80 % des filles évitent les activités qu'elles apprécient car elles sont insatisfaites de leur apparence. Elles évitent les débats en classe, refusent de s'inscrire à des clubs sportifs et même d'aller à l'école ( Rapport mondial Dove sur la beauté et la confiance en soi – 2016).

Sensibiliser les enfants à leur apparence contribue à leur développement psychologique, améliore leurs compétences en communication et en coopération, réduit le risque de harcèlement scolaire et évite qu'ils ne se sentent complexés, ne participent pas aux activités ou ne veuillent même pas aller à l'école.

Le Dan

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