Une étude de la National Foundation for Educational Research (NFER), qui suit l'évolution du marché du travail depuis 2020, montre que l'emploi global au Royaume-Uni continue de croître, mais que cette croissance se concentre dans les professions libérales et les postes de direction. Parallèlement, les emplois peu qualifiés diminuent plus rapidement que prévu : les postes dans la vente et le service client ont chuté de plus de 10 % depuis 2021, et ceux d'opérateurs de machines et d'équipements de 5 %. Si cette tendance se maintient, entre 1 et 3 millions d'emplois dans les secteurs en déclin pourraient disparaître d'ici 2035.
Jude Hillary, co-responsable des politiques et des pratiques à la NFER, a déclaré que le rythme rapide du changement était « très probablement » dû à « l'expansion de l'échelle et de la portée de ce que l'IA peut faire ». Il a également indiqué que l'augmentation de l'externalisation et le comportement des consommateurs post-pandémie — qui réduit le besoin de services en personne — pourraient contribuer à ce déclin.
Contrairement aux transitions économiques passées, où les emplois manufacturiers pouvaient se transférer vers les services, NFER constate qu'il n'y a aujourd'hui « quasiment aucune » d'emplois moyennement ou peu qualifiés en croissance. Ce constat met en évidence le risque de « chômage de masse », notamment pour les travailleurs ne possédant pas les compétences ou les qualifications requises pour accéder à des professions libérales.
La NFER a souligné que le système éducatif britannique doit privilégier les compétences transversales telles que la collaboration, la créativité et l'esprit critique – des compétences essentielles pour les emplois à responsabilités. Ce rapport a été publié simultanément aux interrogations de l'Institute for Fiscal Studies (IFS) quant à la cohérence de la stratégie gouvernementale en matière de formation professionnelle. Le nouvel objectif vise à ce que deux tiers des jeunes accèdent à l'enseignement supérieur, mais selon l'IFS, il manque de calendrier précis et reste flou quant aux ressources d'investissement allouées à l'enseignement primaire et secondaire.
L’économiste d’IFS, Imran Tahir, a déclaré que les réformes présentées dans le livre blanc « manquent de cohérence », avec de nombreux conflits entre les priorités nationales et locales, sans parler de l’incapacité des employeurs à façonner le contenu des formations.
Parallèlement, une étude de Prospects at Jisc, publiée le même jour, a révélé que les diplômés de l'été 2023 – alors que le marché de l'emploi ralentissait – étaient les plus durement touchés depuis le début de la pandémie. Leur taux de chômage, quinze mois plus tard, atteignait 6,2 %, supérieur aux 5,6 % de la promotion précédente et aux 5 % des diplômés de 2021, enregistrés durant la période de forte activité de recrutement qui a suivi la crise sanitaire.
Seulement 56,4 % des diplômés de 2023 ont trouvé un emploi à temps plein après 15 mois, contre 59 % l'année précédente, la proportion de ceux qui accèdent à des postes qualifiés chutant fortement à 71,9 %. Parmi ceux qui ont été contraints d'accepter des emplois sans diplôme, la plupart se sont orientés vers le commerce de détail plutôt que vers des postes administratifs ou de bureau.
Le tableau d'ensemble montre que le marché du travail britannique entre dans une période de restructuration importante, car l'IA, l'automatisation et l'évolution des modes de consommation continuent de remodeler la demande de main-d'œuvre, les personnes qui ne possèdent pas les compétences requises étant soumises à la plus grande pression.
(Selon le Financial Times)
Source : https://vietnamnet.vn/3-trieu-viec-lam-o-anh-co-nguy-co-bi-xoa-so-truoc-2035-vi-tri-tue-nhan-tao-2466366.html
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