69 % des étudiants ont été victimes de violence en ligne

« Identifier et prévenir les comportements violents dans le cyberespace dans l'environnement de l'enseignement universitaire » est l'un des contenus mentionnés lors de la Conférence nationale sur la science et la technologie des transports qui s'est tenue à l'Université des transports de Ho Chi Minh-Ville le 16 mai.

Maître Ngo Thuy Dung partage des informations lors de l'atelier

56 % des étudiants se sont fait voler leurs informations et leurs mots de passe

Lors de sa présentation à la conférence, Maître Ngo Thuy Dung, professeur de droit à la Faculté de théorie politique de l'Université des transports de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré que la cyberviolence est comprise comme l'utilisation des technologies de l'information pour mener des attaques intentionnelles visant à porter atteinte aux droits et intérêts légitimes des sujets dans le cyberespace.

Maître Thuy Dung a souligné : « Les élèves maîtrisent rapidement la technologie, utilisent fréquemment les appareils électroniques et passent beaucoup de temps sur Internet. Par conséquent, ils peuvent être victimes de violence sur les réseaux sociaux, voire devenir des contrevenants. »

Afin de recueillir des informations pratiques, Maître Thuy Dung a expliqué que le groupe d'auteurs ayant mené l'étude a mené une enquête aléatoire auprès de 705 étudiants de trois universités : l'Université des Transports de Hô-Chi-Minh-Ville, l'Université d'Enseignement Technique de Hô-Chi-Minh-Ville et l'Université des Technologies de l'Information de Hô-Chi-Minh-Ville. L'enquête a été menée en ligne du 25 mars au 10 avril.

Les résultats d'une enquête montrent que jusqu'à 99,9 % des étudiants utilisent des téléphones, des ordinateurs, des tablettes ou d'autres appareils numériques, ainsi que les réseaux sociaux. Parmi eux, 56 % ont été victimes de piratage de leurs informations et mots de passe.

Parallèlement, 69 % des étudiants ayant participé à l'enquête ont déclaré avoir été victimes de violences en ligne sous diverses formes. Plus précisément : avoir été commentés par d'autres personnes lors de la publication d'informations et d'images sur les réseaux sociaux ; avoir reçu des informations, des images et des vidéos malsaines ; avoir été interpellés, avoir publié et diffusé des informations et des images diffamatoires et insultantes ; avoir vu des informations privées et des secrets de famille révélés par d'autres personnes en ligne…

L’enquête a également révélé que les étudiants peuvent être auteurs de cyberintimidation, directement ou indirectement, intentionnellement ou non.

Le professeur associé, le Dr Bui Van Ga, ancien vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, a également partagé ses connaissances en ligne lors de la conférence.

Lorsque les élèves sont victimes d’intimidation en ligne, que doivent-ils faire ?

Concernant les raisons de cette recherche, Maître Thuy Dung a déclaré : « L’enseignement et le travail avec les étudiants montrent que la violence dans le cyberespace représente une menace réelle pour eux. Par conséquent, l’information et des mesures proactives pour la prévenir sont absolument nécessaires. »

L'équipe de recherche, composée de Maître Thuy Dung et Maître Tran Trung Nguyen, professeurs au Centre de formation continue de l'Université des transports de Ho Chi Minh-Ville, a également proposé un certain nombre de solutions pour prévenir la cyberviolence dans l'environnement de l'enseignement universitaire.

En conséquence, les étudiants doivent sensibiliser à la cybersécurité et à la cyberviolence en se renseignant sur les types de cyberattaques et sur la manière de les prévenir, en protégeant les informations personnelles, en étant vigilant et prudent lors de l’utilisation d’Internet…

« En cas d'agression ou d'abus en ligne, les étudiants doivent rester calmes, rassembler des preuves (photocopies, sauvegarde d'images, liens, demande d'enregistrement…), signaler l'incident à la police ou intenter une action en justice pour protéger leurs droits. Contactez proactivement l'école, les enseignants ou les avocats pour obtenir des conseils et du soutien si nécessaire », a souligné Maître Thuy Dung.

L'école doit élaborer une politique spécifique sur la cyberviolence, précisant clairement les infractions et les modalités de traitement spécifiques. Elle doit également renforcer les liens entre l'école, les élèves et les parents afin de détecter rapidement les infractions et d'aider les élèves victimes d'agressions. Parallèlement, l'école doit garantir une réponse rapide et efficace aux cas de cyberviolence à l'encontre des élèves, du personnel et des enseignants.

Lien source: https://thanhnien.vn/69-sinh-vien-tung-la-nan-nhan-cua-bao-luc-tren-mang-185230516162921705.htm