Ce contenu a été proposé par le ministère de l'Éducation et de la Formation dans le cadre du projet de résolution relatif à plusieurs mécanismes et politiques spécifiques et exceptionnels dans le domaine de l'éducation et de la formation. Selon le ministère, il s'agit également d'un contenu inédit dans la réglementation en vigueur. Cette réglementation vise à légaliser les dispositions du groupe de tâches et de solutions n° 5 de la résolution n° 71 (relative aux avancées dans le développement de l'éducation et de la formation) du Politburo .
Cette politique contribue à réduire la charge financière pesant sur la société, témoignant de l'intérêt du Parti et de l'État pour l'éducation générale, en veillant à ce que tous les élèves disposent de manuels scolaires ; elle met en œuvre l'équité en matière d'éducation, témoignant de l'intérêt du Parti et de l'État, en veillant à ce que tous les élèves, quelles que soient leurs circonstances, bénéficient des conditions d'apprentissage minimales.
Pour l'année scolaire 2025-2026, les élèves continueront d'étudier l'un des trois manuels scolaires actuellement en vigueur. Photo : NGHIEM HUE
Le projet propose que le ministre de l'Éducation et de la Formation soit chargé de superviser l'organisation de la mise en œuvre et de décider de l'utilisation d'un ensemble de manuels scolaires à appliquer uniformément à l'échelle nationale selon une feuille de route appropriée, garantissant ainsi efficacité et économies.
Auparavant, la résolution 71 du Politburo stipulait la tâche d'examiner et d'évaluer la mise en œuvre du programme d'enseignement général ; d'assurer la fourniture d'un ensemble unifié de manuels scolaires à l'échelle nationale, en s'efforçant de fournir des manuels scolaires gratuits à tous les élèves d'ici 2030.
Conformément à la résolution 281 relative au programme d'action pour la mise en œuvre de la résolution 71, le gouvernement a chargé le ministère de l'Éducation et de la Formation de revoir et de finaliser le programme d'enseignement général, d'allonger la durée des cours de sciences, de technologie, d'informatique et d'arts, de garantir la mise à disposition d'un ensemble unifié de manuels scolaires à l'échelle nationale pour l'année scolaire 2026-2027 et de mettre en œuvre la feuille de route visant à fournir gratuitement des manuels scolaires à tous les élèves d'ici 2030.
En effet, le programme d'enseignement général de 2018 a été mis en œuvre dans les écoles à partir de l'année scolaire 2020-2021, avec un programme de remplacement de nombreux manuels scolaires (conformément à la résolution 88 de l'Assemblée nationale). La première année de mise en œuvre a vu le remplacement des manuels de première année par cinq séries de manuels.
La deuxième année, lors de la mise en œuvre pour les classes de CE1 et CM2, le pays ne disposait que de deux séries de manuels scolaires. La troisième année, avec la mise en œuvre pour les classes de CE2, 5e et 3e, le cycle de remplacement des manuels s'est officiellement achevé à la rentrée 2024-2025.
Ainsi, afin de disposer d'un ensemble de manuels scolaires utilisés à l'échelle nationale dès la prochaine année scolaire, conformément aux directives gouvernementales, le ministère de l'Éducation et de la Formation doit réaliser une évaluation et un bilan de la mise en œuvre du programme de manuels scolaires de 2018. À partir de là, un cadre normatif pourra être élaboré pour la mise en place d'un ensemble de manuels scolaires unifié.
De nombreuses opinions sont également avancées, y compris des options parmi lesquelles le ministère de l'Éducation et de la Formation peut choisir, comme la rédaction d'une nouvelle série de manuels scolaires, l'adoption d'une série existante ou la sélection d'ouvrages parmi les séries existantes.
Selon le journal Tien Phong
Source : https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/bao-dam-ngan-sach-cung-cap-mien-phi-sach-giao-khoa-truoc-nam-2030-4226750/
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