PRÉOCCUPATIONS PSYCHOLOGIQUES SUBJECTIVES
Lors de la conférence, M. Pham Ngoc Thuong, vice-ministre de l'Éducation et de la Formation et président du Comité national de pilotage de l'examen de fin d'études secondaires de 2023, a souligné que le relâchement dû à la perception erronée que les examens sont une tâche familière est préoccupant. Ce relâchement entraîne un manque de préparation, tant au niveau des infrastructures et du matériel que de l'inspection et du contrôle des procédures. Par ailleurs, les conditions météorologiques extrêmes, notamment les vagues de chaleur et les coupures de courant, exigent la mise en place de plans d'urgence.
Cette année, l'examen de fin d'études secondaires compte plus d'un million de candidats inscrits, et environ 250 000 personnes sont impliquées dans son organisation à travers différentes régions.
« De nombreuses situations inattendues peuvent survenir à tout moment, nous devons donc les anticiper pour éviter d'être pris au dépourvu », a souligné M. Thuong.
L'examen est organisé à grande échelle, avec plus d'un million de candidats inscrits simultanément et environ 250 000 personnes mobilisées pour son organisation dans différentes régions géographiques. Par conséquent, garantir la sécurité est extrêmement complexe et exige une planification et des solutions rigoureuses.
Les élèves de terminale révisent et se préparent assidûment pour l'examen de fin d'études secondaires de 2023, qui aura lieu fin juin.
M. Thuong a également insisté : « Il est essentiel de garantir le sérieux, l'équité, l'objectivité, la sécurité et le respect des réglementations. » Il a donc demandé qu'aucun fonctionnaire ni membre du personnel ne participe à l'organisation des examens sans formation préalable. Des évaluations post-formation seront réalisées en fonction du public cible et de la portée de la formation.
LEÇONS TIRÉES DE L'EXAMEN DE 10E ANNÉE À HANOI , QUI A ÉTÉ TERMINÉ PAR DES ÉMOTIONS ÉMOUVANTES
L’impression et la photocopie des sujets d’examen constituent un point essentiel sur lequel le ministère de l’Éducation et de la Formation insiste particulièrement auprès des collectivités locales en vue des prochains examens. M. Huynh Van Chuong, directeur du département de la gestion de la qualité (ministère de l’Éducation et de la Formation), a déclaré : « Les collectivités locales doivent veiller à disposer des équipements adéquats pour l’impression et la photocopie des sujets d’examen. Ces équipements ne doivent en aucun cas être en mesure d’émettre ou de recevoir des données et ne doivent pas être connectés à Internet ; la police doit inspecter et sceller les ports de connexion. »
Selon M. Chuong, tout le matériel et les fournitures présents dans la zone d'impression des sujets d'examen, qu'ils soient endommagés ou non utilisés, ne peuvent être retirés qu'après la fin de la dernière épreuve. Lors de l'impression, seule la quantité demandée doit être imprimée. Veuillez noter que les sujets d'examen de langues étrangères doivent être imprimés pour des salles d'examen communes ; chaque sujet, portant son propre code, doit être imprimé pour chaque épreuve à choix multiples. Des mesures spécifiques doivent être mises en place pour distinguer les enveloppes/sacs contenant les sujets d'examen des différentes épreuves.
Lors de la conférence, le directeur du département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï , Tran The Cuong, a également rappelé que certains sujets d'examen d'entrée en seconde récemment imprimés à Hanoï étaient flous, ce qui a engendré des malentendus chez des dizaines de candidats. Le département de l'Éducation et de la Formation a dû ajouter un corrigé afin de garantir les droits des candidats et a affirmé que cet incident servirait de leçon pour l'impression et la photocopie des sujets d'examen en vue du prochain baccalauréat.
M. Nguyen Van Hieu, directeur du département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville, a soulevé la question suivante : pour les localités comptant un grand nombre de candidats aux examens, comme Hanoï et Hô Chi Minh-Ville, le processus d'impression des sujets d'examen doit anticiper des situations telles que : que faire si l'équipement tombe en panne pendant que le processus d'impression est totalement isolé, ou si le personnel d'impression ne possède pas les compétences nécessaires pour réparer l'équipement ?
La sécurité lors de l'impression et de la photocopie des sujets d'examen a également été un point essentiel que le vice-ministre Pham Ngoc Thuong a souligné auprès des collectivités locales en clôture de la conférence. M. Thuong a constaté que certaines provinces et villes n'accordent toujours pas suffisamment d'attention aux conditions de travail liées à ces opérations. Dans certains endroits, le personnel affecté à l'impression et à la photocopie des sujets d'examen est contraint de dormir sur des lits de camp, sans même disposer des commodités les plus élémentaires. Par ailleurs, il est impératif de garantir la santé et le bien-être mental de ce personnel afin qu'il puisse exercer efficacement ses fonctions, car la moindre négligence pourrait avoir des conséquences regrettables.
NE VOUS FIEZ PAS AUX MACHINES
Les responsables du ministère de l'Éducation et de la Formation ont souligné à plusieurs reprises, lors de la préparation du prochain examen, que, quelles que soient la qualité et la perfection des installations, le facteur le plus important reste l'élément humain, de la sélection à la formation, en passant par la supervision et les rappels.
Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a déclaré : « Chaque année, nous insistons sur la prudence, mais la réalité montre que même un équipement inadéquat peut parfois avoir des conséquences néfastes. Il est essentiel de privilégier le meilleur équipement, mais il ne faut pas s'y fier aveuglément. L'inspection humaine et la rigueur du travail humain sont également indispensables. Privilégier l'équipement et garantir la coopération humaine sont les seuls moyens de garantir la sûreté et la sécurité tout au long du processus. »
M. Son a également souligné l'importance de la formation des surveillants d'examen et des équipes de coordination, ainsi que de l'accompagnement des candidats. Concernant les tâches telles que l'impression, la photocopie, le transport, le stockage et la distribution des sujets d'examen, il a exhorté les provinces et les villes à élaborer plusieurs plans d'urgence afin de se préparer aux conditions météorologiques inhabituelles, aux catastrophes naturelles et, en particulier, aux phénomènes météorologiques extrêmes comme ceux observés en début d'été.
Prévenir les pannes de courant et les incendies.
Le ministre de l'Éducation et de la Formation a souligné que les responsables provinciaux et municipaux doivent collaborer avec les fournisseurs d'électricité afin d'assurer la continuité du courant pendant la période des examens, notamment dans les zones d'impression et de correction des sujets d'examen. Ces zones doivent garantir un approvisionnement électrique suffisant et, en cas d'imprévu, disposer de plans de secours, incluant des générateurs d'une capacité suffisante pour prendre le relais immédiatement en cas de panne de courant. Par ailleurs, une attention toute particulière doit être portée à la prévention et à la lutte contre les incendies, notamment dans les zones d'impression et de correction des sujets d'examen.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation garantit les droits des candidats utilisant des certificats de langue étrangère pour obtenir une exemption d'examen.
Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, 46 670 candidats à travers le pays se sont inscrits pour être dispensés de l'épreuve de langue étrangère (contre environ 35 000 en 2022). À un peu plus de dix jours de l'examen, la confusion règne parmi les candidats : le ministère a en effet transmis aux directions provinciales de l'Éducation et de la Formation un document relatif à la vérification des certificats de compétence en langue étrangère, condition nécessaire pour être dispensé de l'épreuve de langue étrangère au baccalauréat 2023.
Selon le document, les certificats juridiquement valides sont les suivants : premièrement, les certificats délivrés aux candidats au Vietnam avant le 10 septembre 2022 (date d’entrée en vigueur de la circulaire n° 11/2022 du ministère de l’Éducation et de la Formation relative à la coopération pour l’organisation des examens de certification de compétences en langues étrangères) ; deuxièmement, les certificats délivrés aux candidats dans les centres d’examen désignés par la décision du ministère de l’Éducation et de la Formation approuvant la coopération pour l’organisation des examens de certification de compétences en langues étrangères au Vietnam après cette date d’approbation. La liste des établissements agréés pour l’organisation conjointe des examens sera publiée ; troisièmement, les certificats délivrés aux candidats au format papier avant le 10 septembre 2022.
De nombreux lycées de Hanoï et d'Hô-Chi-Minh-Ville sont très inquiets car les élèves savent seulement qu'ils passeront l'examen et recevront un certificat de langue étrangère valable, mais ils ignorent si la date et le lieu de l'examen seront valides. Beaucoup craignent que si les certificats délivrés après le 10 septembre 2022 ne soient pas reconnus comme valides, cela désavantagera considérablement les élèves, tant sur le plan psychologique que scolaire, alors qu'il ne reste qu'une dizaine de jours avant l'examen. Ils n'auront aucun moyen de se préparer correctement à cette matière.
Le 15 juin après-midi, le Département de la gestion de la qualité a publié un document affirmant : « Afin de garantir les droits légitimes des élèves à l'examen de fin d'études secondaires de 2023, le Département de la gestion de la qualité fournit des directives supplémentaires : les candidats inscrits à l'examen de fin d'études secondaires de 2023 peuvent utiliser les certificats de compétence en langue étrangère délivrés après le 10 septembre 2022 pour être exemptés de l'examen de certification en langue étrangère conformément à la réglementation. »
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