Le ministère de l'Éducation et de la Formation a annoncé de nombreux nouveaux points pour l'examen de fin d'études secondaires de 2025

TPO - L'examen de fin d'études secondaires ne se déroulera qu'en 3 sessions, avec 48 codes d'examen au lieu de 24 comme l'année dernière, et un changement dans la méthode de notation - sont quelques-uns des nouveaux points de l'examen de fin d'études secondaires 2025 partagés par M. Nguyen Ngoc Ha, directeur adjoint du Département de la gestion de la qualité (ministère de l'Éducation et de la Formation).

Báo Tiền Phong•28/03/2025

Dans l'après-midi du 28 mars, lors de la conférence sur la mise en œuvre du travail d'inscription à l'école primaire, l'organisation des examens de fin d'études secondaires et l'évaluation de la mise en œuvre de la circulaire n° 29/2024/TT-BGDDT, M. Nguyen Ngoc Ha, directeur adjoint du Département de gestion de la qualité ( ministère de l'Éducation et de la Formation ) a informé de quelques nouveaux points entourant l'examen de fin d'études secondaires 2025.

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M. Nguyen Ngoc Ha, directeur adjoint du département de gestion de la qualité (ministère de l'Éducation et de la Formation) a informé sur l'examen de fin d'études secondaires 2025.

À quoi ressemblera l’examen cette année ?

Concernant l'examen, M. Nguyen Ngoc Ha - Directeur adjoint du Département de gestion de la qualité (Ministère de l'Éducation et de la Formation) a déclaré que le contenu de l'examen suit de près le contenu du programme d'enseignement général actuel pour le niveau secondaire, principalement le programme de 12e année. Le niveau de réflexion est de 40 % de niveau de connaissance, 30 % de niveau de compréhension et 30 % de niveau d'application. Renforcer le lien et l'application des connaissances et des compétences avec la réalité et la pratique, notamment avec un contenu différencié pour évaluer correctement les capacités des élèves.

Selon M. Ha, avec ces nouveaux points, les enseignants doivent renforcer les conseils aux élèves pour qu'ils lisent et étudient par eux-mêmes. L’autonomie et l’auto-apprentissage font également partie des trois compétences générales importantes mentionnées dans le Programme de formation générale 2018.

Lors de la conférence, M. Ha a présenté quelques nouveaux points dans l’organisation des examens. Concernant l'organisation des examens de fin d'études secondaires, M. Nguyen Ngoc Ha a déclaré que l'un des problèmes qui préoccupent les localités et sur lesquels elles posent souvent des questions est le processus d'aménagement des salles d'examen.

L'examen de fin d'études secondaires de 2025 se déroulera uniquement en 3 sessions et la 3ème session testera les deux matières optionnelles. Pour faciliter l'organisation et les candidats, M. Nguyen Ngoc Ha a déclaré que les candidats sont disposés dans une seule salle d'examen pendant les sessions d'examen et n'ont pas besoin de se déplacer.

Selon le directeur adjoint Nguyen Ngoc Ha, le règlement de l'examen de fin d'études secondaires de 2025 stipule également clairement que le calcul du score de fin d'études comprend 50 % du score de l'examen de fin d'études et 50 % du score calculé à partir du processus d'études de 3 ans des étudiants.

Il s’agit d’un changement fondamental par rapport aux examens précédents, conformément au Programme d’enseignement général 2018, de nombreuses capacités et qualités des élèves sont développées au cours du processus d’apprentissage. Par conséquent, les enseignants doivent réviser les élèves afin d'accroître la connexion et l'application des connaissances et des compétences avec la réalité et la pratique, en particulier avec un contenu différencié pour évaluer correctement les capacités des élèves.

Augmentation de 24 à 48 codes

M. Nguyen Ngoc Ha a informé que même si une matière est testée à deux créneaux horaires différents, pour assurer la sécurité, au lieu d'avoir seulement 24 codes d'examen, le ministère de l'Éducation et de la Formation l'a augmenté à 48 codes d'examen.

M. Ha a déclaré que le ministère exigeait de collecter les documents par salle d'examen et non par matière : « Nous avons effectué des tests et simulé jusqu'à 5 matières d'examen différentes dans une salle d'examen à deux créneaux horaires, montrant que cela peut encore être géré. »

Maintenir 24 candidats/salle d'examen, 1 salle d'examen peut accueillir jusqu'à 5 matières. Pour assurer la sécurité, au lieu d'avoir seulement 24 codes de test pour 24 étudiants dans une salle d'examen comme auparavant, l'examen de cette année a augmenté le nombre de codes de test à 48 pour les 2 tranches horaires de la 3ème session d'examen.

M. Ha a également informé que cette année, l'examen se déroulera simultanément pour les étudiants passant l'examen selon le programme d'enseignement général de 2006 (ceux qui n'ont pas obtenu leur diplôme ou qui passent l'examen pour obtenir des points d'admission à l'université) et les étudiants passant l'examen selon le programme d'enseignement général de 2018. Afin d'éviter les erreurs, il est nécessaire d'aménager des lieux d'examen distincts pour les étudiants qui passent l'examen conformément au programme 2006.

Avec ces changements techniques, l'impression des sujets d'examen doit être différente de celle d'avant et être spécifiée en fonction du nombre de matières dans chaque salle d'examen.

Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, de nombreuses localités ont organisé des examens blancs, qui se sont globalement bien déroulés, mais le modèle d'organisation est différent de l'examen réel, comme le fait de prendre plus de 3 sessions. C'est pourquoi le ministère de l'Éducation et de la Formation demande aux localités d'organiser des examens blancs aussi proches que possible du modèle d'examen réel.

En raison des différences de temps et de nombre de sessions d'examen pour les deux candidats des deux programmes, afin d'éviter les plus petites erreurs, le ministère de l'Éducation et de la Formation exige l'organisation de lieux d'examen différents pour les candidats des deux programmes différents. Sur le même lieu de test, il n'y aura pas de série de tests de deux programmes.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation soutiendra le logiciel de notation des examens, enverra du personnel et des experts pour fournir un soutien technique et répondre aux questions sur le processus de notation afin de garantir la conformité avec le règlement des examens.

Le calendrier des examens de fin d'études secondaires de cette année est le suivant :