Que dit le ministère de l'Éducation et de la Formation à propos de l'information « fermeture et dissolution des écoles privées

Dans l'après-midi du 15 octobre, le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié des informations indiquant que récemment, sur les réseaux sociaux, de nombreuses informations ont circulé selon lesquelles les écoles non publiques seraient fermées et dissoutes, et les élèves devraient être transférés dans les écoles publiques.

Bộ GD-ĐT cảnh báo thông tin sai sự thật — Le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré que les informations sur la « fermeture et la dissolution des écoles privées » sont fausses, fabriquées, déformées et provoquent des perturbations de l'information.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a affirmé qu'il s'agit d'informations fausses, fabriquées et déformées, provoquant une perturbation de l'information, affectant négativement la psychologie des personnes, des parents, des étudiants ainsi que les activités des établissements d'enseignement .

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a transmis aux autorités compétentes les informations concernant les comptes publiant les fausses informations susmentionnées pour examen et traitement conformément à la loi.

Dans le même temps, nous demandons aux gens de ne pas partager ou diffuser de fausses informations et de suivre les canaux d’information officiels du ministère de l’Éducation et de la Formation.

Auparavant, le ministère de l'Éducation et de la Formation avait publié le décret officiel 6165/BGDĐT-GDPT guidant l'aménagement et la réorganisation du réseau d'établissements d'enseignement préscolaire, d'enseignement général et de formation continue conformément au gouvernement local à deux niveaux.

En conséquence, le principe d'aménagement et de réorganisation du réseau des établissements préscolaires, d'enseignement général et de formation continue est de se conformer à la réglementation en vigueur sur la taille des écoles et des classes, les normes des installations, les quotas d'enseignants ; lié à la planification, à la taille de la population, à la densité de population et aux conditions géographiques ; et de mettre en œuvre correctement les normes et critères prescrits pour l'enseignement préscolaire, l'enseignement général et la formation continue.

Veiller à ce que l'accès à l'éducation des enfants, des étudiants et des stagiaires ne soit pas réduit ; assurer la sécurité et la commodité dans le processus d'aller à l'école pour les enfants, les étudiants et les stagiaires ; ne pas procéder à des fusions si la distance géographique entre le lieu de résidence et l'école est trop grande ou si les conditions de circulation ne sont pas adaptées ; satisfaire aux exigences de l'éducation universelle et de l'éducation obligatoire.

Ne pas fusionner les jardins d’enfants avec les écoles générales ; ne pas fusionner les établissements de formation continue avec les écoles générales.

L'aménagement des structures de formation continue doit être cohérent avec les besoins d'apprentissage tout au long de la vie des populations locales. Il est impératif de garantir les principes de démocratie, de transparence et de transparence dans le processus de mise en œuvre.

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