Ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son - Photo : GIA HAN
En conséquence, les électeurs ont proposé que le ministère de l'Éducation et de la Formation mène des recherches et charge les services locaux de décider et de sélectionner un ensemble unifié de manuels scolaires par niveau scolaire afin de faciliter l'enseignement et l'apprentissage...
Utilisez les manuels scolaires sélectionnés par l'établissement d'enseignement.
En réponse à ce contenu, le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré que la résolution 88/2014 de l'Assemblée nationale stipule la socialisation de la compilation des manuels scolaires ; il existe un certain nombre de manuels pour chaque matière.
Le ministère a également cité les dispositions de la loi sur l'éducation de 2019 et a indiqué que, pour mettre en œuvre cette loi, il avait publié des circulaires réglementant le choix des manuels scolaires dans les établissements d'enseignement général.
Il stipule que chaque établissement d'enseignement général choisit un manuel parmi la liste des manuels approuvés par le ministre de l'Éducation et de la Formation pour chaque matière et chaque classe, adapté aux conditions d'organisation de l'enseignement et aux conditions socio-économiques de la localité.
Ainsi, le choix des manuels scolaires par les établissements d'enseignement doit garantir leur adéquation aux conditions locales et aux objectifs du programme d'enseignement général.
L’enseignement et l’apprentissage dans les établissements d’enseignement général sont mis en œuvre de manière uniforme à l’échelle nationale conformément au programme d’enseignement général publié par la circulaire 32/2018.
Le fait que chaque école organise l'enseignement avec des manuels scolaires différents n'affecte pas la participation des parents au processus d'évaluation et d'accompagnement de l'apprentissage de leurs enfants.
Si les frais de scolarité restent stables et que les dépenses courantes diminuent, de nombreuses écoles n'auront pas les fonds nécessaires pour fonctionner.
Par ailleurs, les électeurs ont suggéré de ne pas augmenter les frais de scolarité universitaires afin de réduire les difficultés rencontrées par les familles aux revenus modestes, créant ainsi des opportunités pour les étudiants d'étudier en toute sérénité.
En réponse à ce contenu, le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré que le gouvernement avait publié le décret 81/2021 réglementant les frais de scolarité des établissements d'enseignement du système éducatif national et les politiques d'exemption, de réduction et de soutien des frais de scolarité pour les coûts d'apprentissage.
Il stipule notamment une feuille de route pour l’ajustement des frais de scolarité annuels afin de garantir que la tarification des services d’éducation et de formation soit conforme à l’esprit de la résolution 19/2017 du Comité central sur la poursuite de l’innovation en matière d’efficacité opérationnelle des unités de service public.
En raison de l'impact de la pandémie de COVID-19, afin de contrôler l'inflation et de partager les difficultés avec les parents et les étudiants, le gouvernement a publié la résolution 165/2022 demandant aux ministères, aux directions et aux collectivités locales d'ordonner aux établissements d'enseignement et de formation sous leur gestion de maintenir des frais de scolarité stables pour l'année scolaire 2022-2023 comme pour l'année scolaire 2021-2022.
Par conséquent, les frais de scolarité des établissements d'enseignement public sont restés stables au cours des trois dernières années scolaires (2020-2021 à 2022-2023). Ces frais, très faibles, ne couvrent que 40 à 50 % des coûts de formation, le reste étant toujours pris en charge par le budget de l'État.
Toutefois, selon le ministère, le maintien des frais de scolarité inchangés, conjugué à une réduction de 2,5 % des dépenses courantes du budget de l'État chaque année, a engendré des difficultés pour les établissements d'enseignement supérieur.
Si les frais de scolarité restent stables et que les dépenses courantes continuent d'être réduites, de nombreux établissements d'enseignement n'auront pas assez de fonds pour fonctionner, et surtout ne pourront pas mettre en œuvre la feuille de route de tarification des services prescrite dans la résolution 19.
Par conséquent, selon le Ministère, à compter de l'année scolaire 2023-2024, le Gouvernement a publié le décret 97/2023 modifiant et complétant un certain nombre d'articles du décret 81/2021 réglementant les frais de scolarité des universités publiques qui n'ont pas autofinancé leurs dépenses régulières afin de se conformer au plafond des frais de scolarité pour l'année scolaire 2023-2024 prescrit dans le décret 97/2023 (reportant d'un an le calendrier des frais de scolarité par rapport aux dispositions du décret 81/2021).
Les politiques d'exemption et de réduction des frais de scolarité, ainsi que le soutien aux frais d'études pour les étudiants en situation difficile, les bénéficiaires de politiques, les zones de minorités ethniques, les zones montagneuses et les îles, prévues par le décret 81/2021, continuent d'être mises en œuvre afin de réduire le fardeau financier pesant sur les étudiants et leurs familles.
Le ministère a déclaré que dans le prochain temps, il se coordonnera avec les agences pour synthétiser les avis au cours du processus de mise en œuvre afin de proposer et de modifier le décret 81/2021 pour stipuler une feuille de route appropriée pour les frais de scolarité, assurant la mise en œuvre de la feuille de route pour le calcul des prix des services publics d'orientation professionnelle dans le secteur social et la mise en œuvre de la sécurité sociale.
Source : https://tuoitre.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-tra-loi-kien-nghi-khong-tang-hoc-phi-dai-hoc-20241016105724351.htm






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