VietNamNet présente respectueusement le texte intégral du discours du ministre de l'Information et des Communications Nguyen Manh Hung à l'occasion du 60e anniversaire du lycée Yen Phong n°1, province de Bac Ninh - l'école où il a étudié en classe D spécialisée en mathématiques, cours 14 (1976-1979). Il ne s'agit pas seulement de la confession d'un ancien élève lors de la visite de son ancienne école, mais aussi des réflexions sur l'apprentissage et la gratitude d'un élève qui a grandi grâce aux conseils et au soutien des enseignants et aux soins des habitants de Yen Phong.
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Le ministre de l'Information et des Communications, Nguyen Manh Hung, a assisté et prononcé un discours lors de la cérémonie du 60e anniversaire du lycée Yen Phong n° 1 (qui s'est tenue le 12 novembre). Photo : fournie par l'école.

Aujourd'hui est vraiment une grande fête de l'école, toutes les générations se sont réunies ici, à la bien-aimée école Yen Phong n°1. L'atmosphère est joyeuse, excitée et chaleureuse parmi les générations d'enseignants et d'élèves de l'école.

Revenir à la vieille école est toujours une grande joie, un grand bonheur.

Rencontrer les professeurs, les amis et la vieille cour d'école pour voir que ce lieu fait partie de chacune de nos vies, a créé chacun de nous, nous a connectés et continuera de nous connecter, et pas seulement entre nous mais aussi entre nous et cette école.

Venez ici pour que nous n'oubliions pas et parce que nous n'oublions pas, nous vivons. Parce que le passé n’est pas le passé, mais que le passé a créé la personne que nous sommes aujourd’hui, cela signifie que le passé est vivant.

Chaque année, notre école ne vieillit pas mais s’agrandit. Au cours des 60 dernières années, l’école a grandi 60 fois. Parce que le nombre de diplômés a été multiplié par 60 au cours des 60 dernières années. Et ceux qui ont étudié ici, obtenu leur diplôme et travaillé constituent toujours une part importante de l’école. Et c’est pourquoi le pouvoir de notre école est si grand.

Aujourd'hui, de nombreux anciens élèves de l'école sont présents ici. Les anciens élèves ont toujours fait partie intégrante de l’école. Ils étudient ici, puis partent travailler et grandissent, mais dans leur cœur, ils se manquent toujours et veulent toujours revenir. Beaucoup de gens veulent contribuer, chacun à sa manière, cela peut être matériel, cela peut être spirituel, cela peut être un effort, même juste un tout petit peu, une petite goutte d'eau. Mais les rivières et les océans sont aussi constitués de petites gouttes d’eau. Il s'agit d'une contribution à la carrière éducative du pays, aux générations futures du pays, pour contribuer à une meilleure qualité de formation de l'école, afin que les futures générations d'étudiants puissent mieux étudier et réussir davantage.

Chers professeurs,

Plus les élèves sont loin de l’école, plus elle leur manque. Plus je ne rentre pas à la maison, plus tu me manques. Plus on vieillit, plus on se souvient. C'est comme si les racines qui m'ont créé me manquaient. Dans ce souvenir se trouve une profonde gratitude envers les enseignants et l’école.

Aujourd’hui, nous tenons à dire un grand merci à nos professeurs. Ce merci ne sera peut-être jamais dit, mais il existe toujours, toujours là, dans le cœur de chaque étudiant, dans l’esprit de chaque étudiant.

« Plus un élève est loin de l'école, plus elle lui manque. C'est comme perdre ses racines. Cette nostalgie est teintée d'une profonde gratitude envers ses professeurs et son école. » - Ministre Nguyen Manh Hung

Les enseignants sont comme des pères et des mères. Les larmes coulaient sur les parents et les enfants. L’amour que les enseignants ont pour leurs élèves est sans limite et inconditionnel, même si les élèves les contrarie toujours. Après avoir obtenu mon diplôme, j’ai regretté d’avoir contrarié mes professeurs. Mais c’est ce regret qui nous fait grandir en tant qu’êtres humains. Le sacrifice des enseignants n’a donc pas été vain.

Aujourd'hui, en voyant ses anciens élèves devenir de bonnes personnes, utiles à la société, le professeur doit se sentir réconforté.

Si nous pouvons revenir à nos anciennes écoles de différentes manières, notamment dans l’environnement numérique, grâce à la transformation numérique, les enseignants se sentiront encore plus à l’aise, n’ayant pas à attendre 60 ans, voire des années, pour avoir l’occasion de se rencontrer. Nous souhaitons que cette école bien-aimée de Yen Phong ait un foyer dans le cyberespace, et que dans ce foyer, les enseignants et les élèves de toutes les générations puissent se voir, se rencontrer et s'entraider. Nous tous, présents ici aujourd’hui, et ceux qui ne peuvent pas venir aujourd’hui, partageons certainement le même souhait.

Chers étudiants,

Si vous voulez bien étudier, posez plus de questions. Demandez à apprendre. Nos aînés disent : « Apprends ». La plupart des autres pays n’ont pas ce mot. La question est de réfléchir. Apprendre sans demander, c'est apprendre sans réfléchir. Apprendre c'est manger, demander c'est digérer. Apprendre sans se poser de questions, c'est comme manger sans digérer. Demander c'est trouver la racine, apprendre c'est la pointe.

Demander, c'est apprendre. Demander, c'est réfléchir. Apprendre, c'est manger, demander, c'est digérer. Demander, c'est trouver la racine, apprendre, c'est la pointe. Demander, c'est faire moins, apprendre, c'est faire plus. Apprendre, c'est recevoir des connaissances anciennes, demander, c'est créer de nouvelles connaissances. - Ministre Nguyen Manh Hung

Apprendre sans demander, c'est avoir la pointe mais pas la racine. Demandez à comprendre, apprenez à vous souvenir. Se souvenir de beaucoup de choses sans comprendre est appelé apprentissage par cœur. Demander c'est faire moins, apprendre c'est faire plus. On se souvient moins de choses, on ne se souvient pas de plus de choses. L'homme sage recherche toujours le petit.

Apprendre c'est recevoir d'anciennes connaissances, demander c'est créer de nouvelles connaissances. Si les étudiants le demandent, les enseignants réfléchiront également et créeront ainsi de nouvelles connaissances. Les enseignants trouvent intéressant de venir en classe tous les jours en raison des questions des élèves.

Sans plaisir quotidien, la conférence ne serait pas bonne. Ainsi, en posant des questions, vous avez transformé la salle de classe en un environnement créatif. Étudier permet aux étudiants d’apprendre des enseignants, demander permet aux enseignants d’apprendre des étudiants. À l’ère 4.0, poser des questions est la première chose à apprendre.

Si vous voulez bien étudier, vous devez pratiquer davantage. Pratiquer c'est apprendre. Nos aînés disent : « Étudiez ». La plupart des autres pays n’ont pas non plus ce mot. Apprendre sans pratique est appelé apprentissage vide.

Les enseignants trouvent intéressant de venir en cours chaque jour, car les élèves posent des questions. En posant des questions, ils transforment la classe en un environnement créatif. À l'ère du 4.0, poser des questions est la première chose que font les élèves. - Ministre Nguyen Manh Hung

Manger mais l'estomac est encore vide. Apprenez puis demandez puis comprenez. Mais c'est seulement en faisant qu'on peut réaliser. L’illumination, c’est quand la connaissance devient vôtre. Apprendre sans pratique est toujours la connaissance de quelqu'un d'autre. Les Occidentaux utilisent la raison pour comprendre, utilisent le débat pour comprendre.

Les Orientaux font pour comprendre, c'est en faisant qu'ils comprennent. Grâce à la pratique, on devient sage et éclairé.

C’est pourquoi l’action est encore plus importante pour les peuples de l’Est. C'est peut-être pour cela qu'il y a le mot « étude ».

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Les enseignants trouvent intéressant de venir en classe tous les jours en raison des questions des élèves. Le plaisir rend une leçon meilleure. Photo : Hoang Ha

Je ne sais pas ce que je dois apprendre d’autre. Ce n’est qu’en pratiquant que vous saurez ce qui vous manque et ce que vous devez apprendre. Apprendre sans pratique est toujours redondant. Apprendre et pratiquer me donne toujours un sentiment de manque. Le manque est la première condition de l’apprentissage. Apprendre, c'est que l'enseignant enseigne et l'élève écoute. Et donc, il est difficile pour un étudiant d’être meilleur que son professeur. La pratique fait voir au professeur.

« Pratiquer, c'est apprendre. Ce n'est qu'en pratiquant que l'on réalise que la connaissance devient nôtre. Apprendre, c'est l'enseignant qui enseigne, l'élève qui écoute ; l'élève peut difficilement être meilleur que l'enseignant. Pratiquer, c'est l'élève qui observe l'enseignant ; l'élève peut être meilleur que l'enseignant. » - Ministre Nguyen Manh Hung

Et c’est pourquoi l’étudiant peut être meilleur que le professeur. C'est comme un entraîneur sportif . L’étudiant peut jouer au football mieux que l’entraîneur. Autrefois, s’il y avait peu de livres, il était judicieux d’étudier d’abord et de pratiquer ensuite. Avec autant de livres maintenant, commencez par savoir ce qui vous manque, puis trouvez des livres à lire et des professeurs à qui demander. Alors pratiquez d’abord et apprenez plus tard. Alors pratiquez davantage, pratiquez pour toujours, apprenez davantage, apprenez pour toujours.

Les élèves de la classe 10A6 du lycée Yen Phong n°1 posent des questions aux enseignants. Photo : Facebook de l'école.

Si vous voulez remercier vos professeurs, la meilleure façon est d'étudier mieux, d'étudier de manière plus pratique, d'étudier pour devenir une personne, d'étudier pour travailler. Après avoir obtenu votre diplôme, allez travailler et devenez une personne talentueuse, contribuez au développement fort et prospère du pays, faites honneur à votre famille, à votre ville natale et faites honneur à cette école Yen Phong n°1. Et ensuite, vous reviendrez pour aider l’école, en faisant en sorte que l’école offre de meilleures conditions d’enseignement et d’apprentissage pour les générations futures.

Chers habitants de Yen Phong,

Il y a 47 ans, notre classe de mathématiques Ha Bac de 1976-1979 a posé le pied sur la terre de Yen Phong alors que nous n'avions que 13-14 ans, la première fois que des enfants étaient loin de chez eux, loin de leurs pères et mères. Les proches et les tantes de Yen Phong l'ont accueilli et ont pris soin de lui comme de leur propre enfant. Aujourd'hui, nous avons plus de 60 ans, nous sommes grands-parents, mais nous nous souvenons encore et sommes reconnaissants pour ces jours de famine et pleins d'amour humain. Il est difficile d’élever son propre enfant, et encore plus d’élever l’enfant de quelqu’un d’autre.

Aujourd'hui, nous, les anciens élèves de l'école Yen Phong, tenons à exprimer nos sincères et respectueux remerciements du fond du cœur aux enseignants et aux proches qui nous ont enseigné et pris soin de nous pour que nous grandissions et devenions de bonnes personnes. Peut-être que parmi les nombreuses valeurs qui nous ont aidés à devenir humains, la gratitude est la plus importante. Nous porterons cette éducation avec nous jusqu’à la fin de notre vie et transmettrons cette valeur aux générations futures.

Le lycée Yen Phong n° 1 ( Bac Ninh ) a été créé en 1963 et est l'une des unités leaders parmi les lycées de la province. Durant la guerre de résistance contre l'Amérique, l'école a été reconnue comme l'un des 7 meilleurs lycées du Nord. L'école a également été reconnue à plusieurs reprises comme l'unité d'enseignement secondaire de premier plan. Au cours de l'année scolaire 2012-2013, l'école a reçu la médaille du travail de première classe. Au cours de l'année scolaire 2022-2023, l'école compte plus de 90 % d'élèves réussissant l'examen d'entrée à l'université.
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