Dans l'après-midi du 16 juin, le district de Ky Anh a tenu une séance de travail pour convenir du personnel et du nombre d'employés dans les écoles pour l'année scolaire 2025-2026.

Selon le journal Ha Tinh, au cours des deux dernières années scolaires, le district de Ky Anh a mobilisé 44 responsables de l'éducation et de l'administration des régions de Ky Van, Ky Tan, Ky Hai et Phong Bac dans les écoles de la haute région de Ky Anh afin de remédier à la pénurie d'enseignants. Plus précisément, 18 cas ont été recensés au cours de l'année scolaire 2023-2024 et 26 au cours de l'année scolaire 2024-2025.

De nombreux enseignants « bloqués » dans la région du haut Ky Anh

Lors de la réunion, les dirigeants des départements spécialisés et des écoles ont informé sur la situation du personnel, les réglementations légales liées au personnel, la mobilisation du personnel, les plans de transfert... ainsi que les difficultés liées à la pénurie régulière d'enseignants dans le district supérieur de Ky Anh.

En conclusion de la réunion, le vice-président du Comité populaire du district de Ky Anh, Vo Ta Cuong, a affirmé : Le transfert et l'affectation temporaires d'enseignants et de personnel administratif dans les écoles des zones reculées et les écoles ayant des difficultés de dotation en personnel visent à répondre aux exigences d'enseignement et d'apprentissage et à garantir les droits des élèves.
Pour les 44 enseignants actuellement en mission temporaire, le Comité populaire du district prendra une décision d'affectation dans leurs anciennes unités ou dans des unités voisines en juin 2025. Parmi eux, 26 enseignants affectés à partir de septembre 2024 resteront en poste pendant un an, puis retourneront dans leurs anciennes écoles pour poursuivre leur travail. Les enseignants de leurs anciennes écoles accepteront toutes les politiques et procédures, et ils ne viendront enseigner que dans leurs écoles d'affectation.
Source : https://baohatinh.vn/cac-giao-vien-biet-phai-o-huyen-ky-anh-se-duoc-dieu-dong-ve-truong-cu-post289972.html
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