| Mme Nguyen Thi Nga a exprimé l'avis que les enfants doivent être éduqués à se comporter intelligemment et à utiliser les médias sociaux de manière responsable afin d'éviter de tomber dans les pièges du monde virtuel. (Photo : Fournie par la personne interviewée) |
Les enfants sont de plus en plus exposés aux réseaux sociaux. Comment évaluez-vous les pièges et les risques que cet espace représente pour eux ?
Outre les informations positives et utiles, les réseaux sociaux véhiculent également une quantité importante d'informations négatives mal contrôlées, telles que la pornographie, la violence, la drogue et les comportements à risque. Les enfants qui utilisent quotidiennement leur téléphone sont facilement exposés à ce type d'informations, ce qui peut engendrer des troubles de la pensée et du comportement.
De plus, la diffusion d'informations privées et le harcèlement en ligne ont des effets néfastes sur la santé mentale des enfants, provoquant chez eux de l'anxiété, de la peur et, dans certains cas, même des idées suicidaires.
De plus, l'incitation et la manipulation des enfants à des actes de harcèlement, de fraude, d'intimidation, de comportement illégal ou de dépendance aux médias sociaux, aux jeux et à Internet ont un impact significatif sur leur santé, leur bien-être mental et leur vie.
Face à cette situation, il me semble essentiel d'apprendre aux enfants à se comporter intelligemment et à utiliser les réseaux sociaux de manière responsable afin d'éviter qu'ils ne tombent dans les pièges du monde virtuel. Pour ce faire, il faut leur donner les connaissances et les compétences nécessaires pour se protéger et interagir en ligne de façon saine et créative. Autrement dit, nous devons créer une sorte de « vaccin numérique » pour les enfants, afin qu'ils puissent se prémunir contre les contenus nuisibles en ligne.
Actuellement, le risque d'abus en ligne sur les enfants est de plus en plus complexe et imprévisible. Que peuvent faire les familles pour protéger leurs enfants ?
Les parents jouent un rôle crucial dans la protection, le soin et l'éducation de leurs enfants. Il est donc nécessaire de développer chez eux des connaissances et des compétences en matière d'éducation morale, de développement du caractère et de droits de l'enfant ; de créer un environnement sûr pour prévenir les accidents et les blessures, et de les protéger des situations pouvant mener à des abus.
De plus, les parents doivent se conformer aux mesures et réglementations des autorités et personnes compétentes afin d'assurer la sécurité et la protection de la vie, de l'intégrité physique, de la dignité, de l'honneur et de la vie privée de leurs enfants.
De plus, les parents doivent être attentifs à leurs enfants, dialoguer avec eux, les encourager et les motiver à consulter des sites web au contenu sain. Parallèlement, ils doivent les guider quant au moment et aux modalités d'utilisation appropriés d'Internet. Ils doivent également les avertir des risques potentiels liés à l'environnement numérique et leur apprendre à les gérer.
Outre le fait de doter les enfants des connaissances et des compétences nécessaires pour éviter de se « perdre » dans le cyberespace, quelles autres solutions les autorités devraient-elles mettre en œuvre ?
Ces dernières années, le Parti, l'État et l'ensemble du système politique se sont fortement engagés dans la protection des enfants sur Internet. Le Vietnam a mis en place un cadre juridique pour la protection des enfants en ligne, établissant un socle de textes importants tels que la loi relative aux enfants, la loi sur la cybersécurité, la loi sur la sécurité des informations en ligne et la loi sur l'accès à l'information. L'article 54 de la loi relative aux enfants stipule explicitement la responsabilité de protéger les enfants en ligne.
Le Vietnam et les pays de l'ASEAN ont adopté la Déclaration sur la protection des enfants contre toutes les formes d'exploitation et d'abus en ligne dans l'ASEAN (2019) ; et la Déclaration sur l'élimination du harcèlement des enfants dans l'ASEAN, y compris le harcèlement des enfants dans l'environnement en ligne (2021).
La protection des enfants en général, et des enfants en ligne en particulier, est un enjeu interdisciplinaire qui requiert la mobilisation de nombreux secteurs et de l'ensemble de la société. Les organismes et organisations compétents sont responsables de la diffusion de l'information, de l'éducation et de la protection des enfants lorsqu'ils interagissent avec Internet, sous toutes ses formes. Il incombe aux parents, aux enseignants et aux personnes en charge d'enfants de leur transmettre les connaissances et les compétences nécessaires pour se protéger.
Les organisations et les personnes qui gèrent et fournissent des produits et services d'information et de communication, et qui organisent des activités en ligne, doivent mettre en œuvre des mesures visant à assurer la sécurité et la confidentialité des enfants conformément à la loi.
Pour doter les enfants de connaissances et de compétences, il est essentiel de disposer de supports, de méthodes et de formes de communication et de sensibilisation diversifiés, spécifiques et adaptés à leur âge et à leur profil psychologique. Surtout, des efforts intersectoriels coordonnés sont nécessaires, ainsi que la participation active des familles et des écoles.
| Il nous faut des filtres pour supprimer les vidéos nuisibles et inappropriées destinées aux enfants des réseaux sociaux. (Image d'illustration. Source : Internet) |
Quelles sont ses recommandations spécifiques pour protéger les enfants et les aider à interagir sainement dans cet environnement ?
Pour éviter que les enfants ne deviennent victimes et ne soient exposés à des risques en ligne, la prévention est essentielle. Il s'agit de leur inculquer les bonnes habitudes et les compétences nécessaires pour utiliser Internet en toute sécurité, de les aider à tirer parti des innombrables ressources disponibles en ligne tout en leur apprenant à éviter les risques et les dangers qui y sont souvent associés.
En outre, il est nécessaire de construire et d'améliorer le cadre juridique ; d'éduquer et de communiquer pour sensibiliser et développer les compétences ; de mettre en œuvre des mesures et des solutions techniques et d'appliquer la technologie ; d'améliorer la structure organisationnelle et de renforcer les capacités des forces de l'ordre ; et de renforcer la coopération internationale.
De plus, le rôle des familles, des parents et des écoles doit être renforcé en matière de formation, d'encadrement et d'accompagnement des enfants concernant une utilisation sûre d'Internet. Parallèlement, les enfants doivent apprendre à identifier les informations et les vidéos nuisibles ou inappropriées, et à protéger leurs données personnelles.
L'aspect le plus important de toute solution est une communication ouverte et un dialogue avec votre enfant afin de comprendre à quel contenu il accède et qu'il utilise habituellement, et pourquoi, pour que vous puissiez le guider de manière proactive sur la façon de trouver et d'utiliser des informations et des images appropriées.
Nous avons besoin d'outils pour filtrer les vidéos nuisibles et inappropriées pour les enfants.« Les enfants ont besoin d'un outil puissant et efficace pour filtrer les contenus en ligne et les protéger ainsi de l'exposition à des informations nuisibles et toxiques. Les outils actuels se limitent au traitement des images et du texte, tandis que le traitement vidéo nécessite une technologie complexe, et il n'existe pratiquement aucun outil de filtrage disponible. » Mme Dinh Thi Nhu Hoa (Centre vietnamien de réponse aux urgences cybernétiques, Département de la sécurité de l'information - Ministère de l'information et des communications) |
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