Ainsi, 50 280 enseignants ont participé à l'enquête en ligne (questionnaire à choix multiples), d'une durée de 90 minutes, du 23 au 29 avril. Parmi eux, 22 284 étaient des enseignants du primaire, 10 000 des enseignants du collège et 8 230 des enseignants du lycée. Concernant les matières, 4 720 étaient des enseignants d'anglais et 45 560 des enseignants d'autres matières.
Les résultats de l'enquête montrent que 9,45 % des enseignants ont atteint le niveau A1 ; 11,35 % ont le niveau A2 ; 35,09 % ont le niveau B1 ; 13,63 % ont le niveau B2 ; 3,69 % ont le niveau C1 ; 0,29 % ont le niveau C2 et 26,5 % ont d'autres niveaux.
Si l'on calcule chaque niveau séparément, au niveau primaire, 9,95 % des enseignants ont atteint le niveau A1 ; 11,85 % au niveau A2 ; 34,46 % au niveau B1 ; 13,43 % au niveau B2 ; 1,91 % au niveau C1 ; 0,17 % au niveau C2...
Au niveau secondaire, 9,94 % des enseignants ont atteint le niveau A1 ; 12,05 % ont atteint le niveau A2 ; 34,57 % ont atteint le niveau B1 ; 14,24 % ont atteint le niveau B2 ; 3,14 % ont atteint le niveau C1 ; 0,22 % ont atteint le niveau C2...
Au niveau du lycée, 7,23 % des enseignants ont atteint le niveau A1 ; 8,7 % ont atteint le niveau A2 ; 34,74 % ont atteint le niveau B1 ; 12,91 % ont atteint le niveau B2 ; 9,27 % ont atteint le niveau C1 ; 0,71 % ont atteint le niveau C2...
Selon le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, l'enquête sur les compétences en anglais vise à évaluer la situation actuelle et non à tester les compétences individuelles.
 |
| Tableau statistique de la répartition des compétences en anglais des enseignants à Ho Chi Minh -Ville. |
Cette enquête a été menée pour évaluer de manière exhaustive la maîtrise de l’anglais des enseignants de l’ensemble du secteur.
Les résultats de l’enquête constituent des données d’entrée importantes et nécessaires pour que le secteur de l’éducation de Ho Chi Minh-Ville ait une vision pratique et scientifique pour élaborer un plan de développement.
En particulier, les données collectées grâce à l’enquête constituent la base sur laquelle le secteur de l’éducation peut s’appuyer pour construire le projet « Faire progressivement de l’anglais la deuxième langue à l’école ».
Source : https://nhandan.vn/cong-bo-ket-qua-khao-sat-nang-luc-tieng-anh-cua-giao-vien-post878161.html
![[Maritime News] Plus de 80 % de la capacité mondiale de transport maritime par conteneurs est entre les mains de MSC et des principales alliances maritimes](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/7/16/6b4d586c984b4cbf8c5680352b9eaeb0)
Comment (0)