Évaluer la mise en œuvre des réglementations relatives à l'enseignement et à l'apprentissage supplémentaires afin de les ajuster si nécessaire.

(NLDO) - Le Comité des aspirations et de la supervision du peuple demande au gouvernement d'ordonner l'inspection et l'évaluation de la mise en œuvre des réglementations sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires.

Poursuivant sa 43e session, le matin du 10 mars, le Comité permanent de l'Assemblée nationale (CPAN) a examiné le rapport sur le travail de l'Assemblée nationale concernant les pétitions publiques en février 2025.

Nguyen Thanh Hai, président de la Commission des affaires des délégations de l'Assemblée nationale. Photo : Lam Hien

Dans son rapport, la Commission des pétitions et du contrôle a recommandé à la Commission permanente de l'Assemblée nationale d'enjoindre le gouvernement et le Premier ministre à traiter un certain nombre de questions d'actualité qui préoccupent les électeurs. Il s'agit notamment de demander au ministère de l'Éducation et de la Formation de renforcer l'inspection, le contrôle et l'évaluation de l'éducation morale, culturelle et civique dispensée aux élèves ; d'inspecter et d'évaluer l'enseignement des professeurs d'université ; et d'inspecter et d'évaluer la mise en œuvre de la réglementation relative aux activités d'enseignement et d'apprentissage extrascolaires afin de procéder aux ajustements nécessaires.

• Le ministère de l'Éducation et de la Formation a mis en place une équipe d'inspection chargée de contrôler la mise en œuvre de la réglementation relative à l'enseignement et à l'apprentissage extrascolaires.

Lors de la réunion, le président du Comité de travail de la délégation, Nguyen Thanh Hai, a approuvé en grande partie le rapport du Comité des aspirations et de la supervision du peuple et a également reconnu que, depuis le rapport sur les aspirations du peuple de la précédente Assemblée nationale jusqu'à celui-ci, de nombreux points ont été mis en œuvre efficacement par les agences, en particulier ceux relatifs à l'enseignement et à l'apprentissage supplémentaires, grâce à la participation rapide, déterminée et énergique du ministère de l'Éducation et de la Formation, ainsi que des collectivités locales pour corriger les lacunes et les limitations.

« Cela montre que l'influence du rapport sur les pétitions du peuple ainsi que les décisions et orientations du Comité permanent de l'Assemblée nationale sont tout à fait raisonnables et appropriées, et qu'elles reçoivent une grande attention de la part du peuple », a déclaré Mme Nguyen Thanh Hai.

Par ailleurs, suite aux préoccupations soulevées dans le rapport de l'Assemblée nationale sur les aspirations du peuple concernant l'admission anticipée à l'université, le ministère de l'Éducation et de la Formation a également constaté le caractère déraisonnable, les inquiétudes et l'injustice engendrés par cette admission anticipée, ainsi que le risque de corruption lié aux cours particuliers. En effet, les enseignants qui dispensent directement les cours aux élèves sont également ceux qui corrigent leurs examens. Or, ces notes d'examen figurent sur le relevé de notes de l'élève, document essentiel pour l'admission à l'université.

« C’est exactement la même chose que pour les appels d’offres dans le secteur public. Les enseignants ont le droit d’enseigner et d’attribuer des notes. Et ces notes servent de base à l’admission à l’université. » Soulignant cette lacune, Mme Nguyen Thanh Hai a également reconnu que le ministère de l’Éducation et de la Formation avait donné des instructions fermes, réduisant ainsi considérablement les insuffisances dans l’admission précoce à l’université.

Cependant, l'impossibilité de suivre des cours supplémentaires suscite des inquiétudes quant à l'impact sur la qualité des examens, notamment en cette période de préparation aux épreuves importantes. À ce sujet, Mme Nguyen Thanh Hai a indiqué que les autorités ont pris des mesures et des réglementations pour y remédier, y compris des dispositions légales visant à rétablir l'importance de l'enseignement et de la transmission des connaissances formelles en classe.

Par conséquent, les enseignants doivent veiller à ce que la majorité des élèves atteignent les objectifs fixés, voire obtiennent de bons ou d'excellents résultats aux examens.

Il est également impératif de garantir que les questions ne soient ni trop difficiles, ni confuses, et qu'elles n'obligent pas les élèves à se rendre à l'école pour y répondre. « Ces réglementations ont redonné toute sa valeur à l'enseignement scolaire et ont permis de lutter contre le mercantilisme et les activités d'enseignement et d'apprentissage superflues », a déclaré Mme Nguyen Thanh Hai.

Les gens s'attendent à ce que l'organisation soit rationalisée.

Selon Duong Thanh Binh, président de la Commission des aspirations et du contrôle du peuple à l'Assemblée nationale, les électeurs et le peuple font confiance aux orientations radicales du Comité central du Parti, directement transmises par le secrétaire général To Lam, l'Assemblée nationale et le gouvernement, concernant la mise en œuvre de la politique d'innovation et la rationalisation de l'appareil organisationnel du système politique afin d'assurer son fonctionnement efficace et efficient ; la politique d'exemption totale des frais de scolarité pour les élèves de la maternelle au lycée dans les écoles publiques du pays, émanant du Bureau politique…

Source : https://nld.com.vn/danh-gia-viec-thuc-hien-quy-dinh-ve-day-them-hoc-them-de-dieu-chinh-neu-chua-phu-hop-196250310152842961.htm