Proposition de création d'un fonds national de soutien financier aux enseignants

Il est nécessaire d’envisager la mise en place de politiques financières préférentielles pour les enseignants, la création d’un fonds national de soutien financier pour les jeunes enseignants, les enseignants de matières spéciales, les enseignants talentueux, les enseignants travaillant dans des domaines spéciaux...

Le professeur associé, le Dr Do Phu Tran Tinh, directeur de l'Institut de développement des politiques de l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville, a présenté la recherche.

PHOTO : UNIVERSITÉ NATIONALE DE HCM-VILLE

C'est la proposition de l'Institut de développement des politiques de l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville sur les politiques pratiques liées aux enseignants, basée sur les résultats de la « Recherche sur la vie des enseignants dans les provinces de Binh Thuan , Tay Ninh et Hau Giang ».

Assurer la faisabilité des politiques salariales et d'indemnités des enseignants

Dans le cadre du projet « Étude sur la vie des enseignants dans le Sud : expériences dans les provinces de Binh Thuan, Tay Ninh et Hau Giang », l'Institut de développement des politiques de l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville a mené une étude, interrogé 132 responsables de l'éducation et enseignants de tous niveaux, et interrogé 12 505 enseignants dans les trois localités susmentionnées en septembre et octobre. Les résultats de l'étude ont révélé de nombreuses informations importantes sur les revenus, la vie, la pression et la motivation des enseignants pour leur carrière.

Sur cette base, l’Institut de développement des politiques de l’Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville a fait des propositions directement liées aux salaires et aux indemnités des enseignants.

Selon cette proposition, le projet de loi sur les enseignants prévoit que « le salaire de base, selon l'échelle salariale des enseignants, est le plus élevé dans le système de rémunération de la carrière administrative ». De nombreux enseignants et chargés de cours interrogés se sont réjouis de cette avancée majeure, contribuant à l'augmentation des revenus des enseignants, notamment des jeunes enseignants et des enseignants du préscolaire, les aidant à se sentir plus en sécurité dans leur travail et à contribuer à l'éducation . Cependant, de nombreux enseignants craignent que la mise en œuvre de cette politique soit lente en raison du manque de ressources.

« Par conséquent, à notre avis, pour garantir la faisabilité dans la pratique, il est nécessaire de procéder à une évaluation complète de la capacité de mise en œuvre des ressources et de la mettre en relation avec le processus de réforme salariale dans l'esprit de la résolution 27-NQ/TW », a recommandé le groupe de recherche.

Résultats de l'enquête sur les souhaits des enseignants concernant les politiques

Proposition sur le régime de retraite des enseignants

En ce qui concerne la retraite des enseignants, le groupe de recherche est d'accord avec la proposition du projet de loi sur les enseignants : « Les enseignants des écoles maternelles et des écoles pour handicapés peuvent prendre leur retraite à un âge inférieur, mais pas plus de 5 ans plus ancien que la réglementation, et leur taux de pension ne sera pas déduit en raison d'une retraite anticipée. »

Il est toutefois nécessaire d'envisager des conditions supplémentaires pour que les enseignants de tous niveaux puissent prendre leur retraite plus tôt que l'âge actuel de la retraite en fonction de leur état de santé et de leurs souhaits et prendre un congé sans solde jusqu'à 5 ans lorsqu'ils sont admissibles à l'assurance sociale, mais sont autorisés à trouver un autre emploi plus adapté à l'individu pour couvrir les frais de subsistance sans avoir à participer à l'assurance sociale.

En outre, il est nécessaire d'envisager la mise en place de politiques d'incitations financières (prêts bancaires à taux préférentiels en fonction de l'ancienneté ou engagement sur le nombre d'années de service pour les jeunes enseignants). Il est également nécessaire de créer un fonds national de soutien financier pour les jeunes enseignants, les enseignants de matières spécialisées, les personnes talentueuses travaillant dans des domaines spécifiques, etc.

Source : https://thanhnien.vn/de-xuat-xay-dung-quy-ho-tro-tai-chinh-quoc-gia-cho-nha-giao-185241120083552123.htm