Soutien aux enfants handicapés

Une classe à l'école pour enfants handicapés de Can Tho.

M. Nguyen Van Diep, directeur de l'école municipale pour enfants handicapés de Can Tho, a déclaré que l'école compte actuellement 24 salles de classe réparties en 21 classes, dont une classe mixte pour les élèves malvoyants. Les classes sont réparties en neuf classes primaires, huit classes secondaires et quatre classes d'intervention précoce pour les enfants de moins de six ans.

En plus d'enseigner les lettres et les mathématiques, les enseignants ouvrent également de nombreux espaces de pratique et de formation professionnelle tels qu'une bibliothèque avec des livres en braille, des salles de formation professionnelle (couture, broderie, décoration de gâteaux)...

Il est à noter que le programme d’intervention précoce de l’école a aidé de nombreux enfants à rattraper rapidement le programme d’éducation générale, ouvrant ainsi la porte à une intégration plus précoce dans la société.

Le nouveau dortoir de l'école prend forme. En attendant, l'école utilise huit dortoirs et le gymnase polyvalent comme logements temporaires pour les élèves de sexe masculin. Malgré l'exiguïté et les conditions inadéquates, les enseignants parviennent à leur assurer un toit décent et sûr pour qu'ils puissent étudier en toute tranquillité.

L'école compte actuellement 39 membres du personnel, dont 27 enseignants qui enseignent et dirigent directement, du personnel de service, du personnel médical et des comptables. Les enseignants s'occupent non seulement des cours, mais recherchent également avec diligence de nouvelles méthodes et adaptent le programme d'enseignement général aux capacités des élèves handicapés, tout en favorisant l'acquisition de compétences pratiques et l'intégration sociale.

Chaque élève ici a une histoire particulière, un destin qui mérite d'être protégé et soutenu. Nous espérons toujours qu'ils apprendront non seulement l'alphabet et le calcul, mais aussi à aimer, à croire en eux et à avancer résolument dans la vie. Pour nous, ils ne sont pas seulement des élèves, mais aussi des enfants chéris au sein de la grande famille de cette école.
M. Nguyen Van Diep, directeur de l'école pour enfants handicapés de Can Tho

Au cours de la dernière année scolaire, l'école comptait 123 élèves : 77 malentendants, 11 malvoyants et 35 handicapés mentaux ou autistes. Chaque enfant avait une vie et une histoire différentes, mais tous partageaient le désir d'étudier, de jouer et de vivre comme les autres enfants.

Une fête d'anniversaire collective a été organisée par l'école pour les enfants.

Ici, l'enseignement ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances, mais aussi à développer des compétences de vie : des soins personnels aux compétences en communication, en passant par la pratique de la couture, de la broderie, de la pâtisserie...

La joie est palpable lorsqu'un élève timide ose se présenter devant la classe pour présenter son produit de couture, ou lorsqu'ensemble les élèves façonnent soigneusement chaque fleur crème sur un joli gâteau rond. Ces petites réalisations sont un grand pas en avant vers l'intégration.

PKP, élève de CP dans la classe des malentendants, a confié : « Je suis très reconnaissante envers mes professeurs. Grâce à eux, nous pouvons aller à l'école, apprendre à lire et à écrire, apprendre un métier et nous amuser comme les autres enfants. Chaque jour, nous allons en classe, nous avons l'impression d'être dans une seconde maison, où nos parents nous aiment et nous soutiennent toujours. »

M. Le Thanh Hai a obtenu un diplôme en technologie de l'information d'une université de Can Tho en 2010. Il a ensuite été admis à l'école municipale pour enfants handicapés.

Les premiers jours ont été très difficiles pour lui. Comment aider les élèves à se familiariser avec l'informatique ? Comment aider les élèves malvoyants à utiliser efficacement un ordinateur ? Ces questions le taraudaient sans cesse, et il a trouvé la réponse : il a dû persévérer.

Les enfants participent régulièrement à des activités parascolaires.

Il a d'abord persévéré dans l'apprentissage de la langue des signes pour pouvoir enseigner aux enfants sourds-muets. Puis, il a étudié les logiciels pour que les enfants aveugles puissent eux aussi utiliser facilement les ordinateurs. Il lui a fallu près de deux ans d'efforts pour parvenir à communiquer normalement avec eux.

Le travail ici est parfois très difficile. Il faut beaucoup de temps aux enfants pour comprendre les leçons. Mais plus je m'y consacre, plus je comprends le sens de mon travail et plus je les aime. Quand ils obtiennent leur diplôme, je suis toujours ému. Il n'y a rien de plus heureux que de savoir qu'ils ont une belle vie.
M. Le Thanh Hai, École pour enfants handicapés de Can Tho

Parallèlement à l'enseignement et à l'apprentissage, l'école maintient également de nombreuses activités de mouvement telles que les arts, les sports , les échanges... afin que les élèves puissent s'exprimer en toute confiance.

Les enseignants sont stricts en matière de discipline, tout en veillant à ce que les élèves développent leur moralité et leur personnalité. Le rôle d'un professeur principal n'est pas seulement de gérer, mais aussi de faire le lien entre la famille et l'école, aidant les parents à mieux comprendre comment accompagner leurs enfants.

Une performance des étudiants lors de la cérémonie de clôture de la dernière année scolaire.

Derrière ces réussites, de nombreuses difficultés subsistent : les installations ne sont pas synchronisées, les dortoirs ne sont pas terminés et le matériel pédagogique pour les enfants handicapés fait encore défaut, alors qu'il est essentiel à l'efficacité de l'apprentissage.

Le personnel enseignant est réduit, la pression de travail est élevée, de nombreux enseignants sont chargés à la fois de l'enseignement, de la gestion et du travail syndical.

Cependant, à l'aube de la nouvelle année scolaire, l'école a clairement défini sa direction : poursuivre le mouvement « Bien enseigner - Bien apprendre », promouvoir l'éducation morale, les compétences de vie et appliquer les technologies de l'information dans l'enseignement.

Le personnel enseignant est en cours de formation continue pour améliorer son expertise, et l'école recherche également le soutien du gouvernement, des organisations sociales, des parents et de la communauté pour améliorer les installations et mettre bientôt en service le nouveau dortoir.

Grâce à une formation professionnelle à l’école, les étudiants ont plus de chances de réussir dans la vie.

Malgré les difficultés, l'école pour enfants handicapés de Can Tho a toujours apporté un soutien humain aux plus démunis. Chaque cours, chaque activité extrascolaire, le sourire de chaque élève prouvent que l'amour a le pouvoir de surmonter tous les obstacles.

Grâce au dévouement des enseignants, au soutien de la famille et de la communauté, cette école sera toujours un lieu pour semer des graines d’espoir, donnant des ailes à des pousses vertes spéciales pour grandir fermement et entrer dans la vie avec confiance.

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