Près de 20 provinces et villes ont finalisé le troisième sujet.

Jusqu'à présent, de nombreuses provinces et villes ont annoncé la sélection d'une troisième matière à l'examen d'entrée en 10e année pour l'année scolaire 2025-2026.

Thi lớp 10: Gần 20 tỉnh thành chốt môn thi thứ 3

Dix-huit provinces et villes finalisent la troisième matière de l'examen de 10e année. (Source : VNE)

La province de Binh Duong a récemment annoncé que les élèves qui se présenteront à l'examen d'entrée en seconde pour l'année scolaire 2025-2026 devront passer trois épreuves en littérature, en mathématiques et en anglais. La durée de l'épreuve pour chaque matière est de 120 minutes pour les mathématiques et la littérature, et de 60 minutes pour l'anglais.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation de la province de Cao Bang a annoncé que l'anglais a été sélectionné comme troisième matière, en plus des mathématiques et de la littérature, requise pour l'examen d'entrée au lycée de 10e année pour l'année scolaire 2025-2026.

En conséquence, les élèves qui passent l'examen dans les lycées et les internats provinciaux pour minorités ethniques suivront trois matières : les mathématiques, la littérature et l'anglais. Les élèves qui passent l'examen dans les lycées spécialisés suivront une matière spécialisée supplémentaire en plus des matières générales.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation de la province de Lang Son avait déjà publié un avis concernant les matières de l'examen d'entrée en seconde pour les lycées publics pour l'année scolaire 2025-2026. Les matières concernées sont les mathématiques, la littérature et l'anglais. Pour les candidats au lycée Chu Van An pour élèves surdoués, outre les matières générales, les élèves passeront un examen spécialisé supplémentaire, selon leur choix.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation de Bac Kan a également annoncé que la troisième matière de l'examen d'entrée en 10e année pour l'année scolaire 2025-2026 dans la région est l'anglais.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation de Nghe An a annoncé que l'examen d'entrée en seconde pour l'année scolaire 2025-2026 portera sur trois matières : littérature, mathématiques et langue étrangère (anglais et français). C'est également la matière que le secteur éducatif de Nghe An propose depuis de nombreuses années. La langue étrangère sera évaluée sous forme de tests objectifs à choix multiples, d'une durée de 60 minutes.

Thua Thien-Hue a annoncé qu'en plus des deux matières obligatoires que sont la littérature et les mathématiques, la province a choisi une troisième matière, la langue étrangère (anglais, français ou japonais).

Lam Dong a également choisi l'anglais comme troisième matière à l'examen d'entrée en seconde pour l'année scolaire 2025-2026. L'anglais sera évalué en 60 minutes, les mathématiques en 90 minutes et la littérature en 120 minutes.

Ainsi, jusqu’à présent, la plupart des provinces et des villes ont choisi ou prévu que la troisième matière de l’examen de 10e année du lycée public pour l’année scolaire 2025-2026 soit la langue étrangère (ou l’anglais).

La liste est la suivante :

Province, ville	Troisième matière de l'examen de 10e année
Quang Nam	Anglais
Tien Giang	Anglais
Khanh Hoa	Anglais
Hô-Chi-Minh-Ville	Anglais
Nghe An	Langues étrangères (anglais et français)
Hai Duong	Anglais
Ba Ria - Vung Tau	Anglais
Dong Nai	Anglais
Haïphong	Anglais
Paix	Anglais
Quang Nam	Anglais
Binh Duong	Anglais
Cao Bang	Anglais
Lang Son	Anglais
Bac Kan	Anglais
Thua Thien - Hué	Langue étrangère (anglais, français ou japonais)
Lam Dong	Anglais
Can Tho	Anglais

L'examen d'entrée en 10e année comprendra les mathématiques, la littérature et une troisième matière au choix local, mais cela changera après trois ans et sera annoncé après la fin du premier semestre.

Le contenu ci-dessus est inclus dans le règlement sur l'admission au secondaire et au lycée publié par le ministère de l'Éducation et de la Formation le matin du 8 janvier.

Les provinces peuvent donc choisir d'organiser des examens d'entrée, d'admettre en 10e année ou une combinaison des deux. Les examens d'entrée comprennent les mathématiques, la littérature et une troisième matière (ou un examen combiné). La troisième matière est sélectionnée par le ministère de l'Éducation et de la Formation parmi les matières évaluées par les notes, notamment : Langue étrangère 1, Éducation civique, Sciences naturelles, Histoire et géographie, Technologie et Technologies de l'information. Cependant, les provinces et les villes ne peuvent pas choisir une matière pendant plus de trois années consécutives.

La durée de l'épreuve de littérature est de 120 minutes, celle des mathématiques de 90 minutes, celle de la troisième matière de 60 ou 90 minutes, et celle de l'épreuve combinée de 90 ou 120 minutes. Les provinces et les villes peuvent annoncer la troisième matière après la fin du premier semestre, mais au plus tard le 31 mars de chaque année, afin d'atteindre l'objectif d'une éducation complète et d'éviter l'apprentissage par cœur et les biais.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré que la nouvelle réglementation repose sur trois principes fondamentaux. Le premier est de ne pas exercer de pression ni de coût sur les parents, les élèves et la société. Le deuxième est de promouvoir une éducation complète, en préparant les élèves à acquérir les qualités et les aptitudes nécessaires pour poursuivre des études supérieures ou s'orienter vers une carrière. Le troisième est d'établir une réglementation unifiée à l'échelle nationale.

En 2025, l'examen de seconde est organisé pour la première fois selon le nouveau programme d'enseignement général (programme 2018). Par rapport à l'ancien programme, de nombreuses matières sont enseignées de manière intégrée, comme l'histoire-géographie et les sciences naturelles (physique, chimie, biologie). L'orientation des questions d'examen, le contenu et le nombre de matières intéressent donc les parents et les candidats.

Auparavant, le nombre de matières pour l'examen d'entrée en seconde était déterminé par les collectivités locales. Cependant, le ministère estime qu'une réglementation commune devrait être mise en place pour unifier le système à l'échelle nationale. Fin septembre 2024, cette agence a d'abord proposé de choisir trois matières, la troisième étant tirée au sort, mais l'opinion publique s'y est opposée. Dans son projet d'octobre, le ministère de l'Éducation et de la Formation prévoyait que la troisième matière serait modifiée chaque année afin d'éviter les biais d'apprentissage et l'apprentissage par cœur ; la date d'annonce est fixée au 31 mars.

Source