Le 19 juillet, M. Pham Anh Tuan, président du Comité populaire provincial de Gia Lai , a rencontré les départements et 7 communes frontalières de l'ouest de la province pour examiner et investir dans la construction d'écoles pour les élèves.
D'après les informations du Comité populaire provincial de Gia Lai, la localité compte sept communes frontalières du Cambodge : Ia Puch, Ia Mo, Ia O, Ia Chia, Ia Pnôn, Ia Nan et Ia Dom. Ces sept communes disposent de sept écoles maternelles, six écoles primaires, quatre collèges, trois établissements combinant primaire et secondaire, et un lycée.
La plupart de ces écoles ne proposent ni internat ni externat. Elles ne disposent pas non plus de logements pour les élèves, et les enseignants sont logés dans des salles vétustes, endommagées et délabrées.
Le président du Comité populaire provincial a déclaré que le gouvernement central devrait investir 150 milliards de dongs dans chaque commune frontalière pour la construction d'écoles, de logements sociaux et de sièges d'agences. Il s'agit d'une mesure urgente qui doit être mise en œuvre rapidement afin que les élèves puissent bénéficier de nouvelles infrastructures et salles de classe dès 2026.
Par conséquent, le président du Comité populaire provincial a chargé les communes de mener des recherches, d'organiser des enquêtes et d'évaluer l'état actuel des écoles afin d'établir des plans d'investissement et d'expansion, et de garantir des infrastructures adéquates. En particulier, les écoles doivent répondre aux normes requises et disposer d'un internat permettant aux élèves de suivre deux cours par jour et de déjeuner gratuitement.
Dans le même temps, il est nécessaire de prévoir des aires de jeux, des internats pour les étudiants et des logements sociaux pour les enseignants, mais il faut veiller à éviter les endroits présentant des risques élevés de catastrophes naturelles, de glissements de terrain et d'inondations soudaines.
Source : https://giaoducthoidai.vn/gia-lai-ra-soat-dau-tu-xay-dung-truong-hoc-o-7-xa-bien-gioi-post740555.html






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