Résoudre les questions de l'examen de littérature de fin d'études secondaires

Voici les solutions proposées pour l'examen de littérature :

I. COMPRÉHENSION ÉCRITE (3,0 points)

Lisez l'extrait :

Un jour, je me suis tenu devant une rivière et j'ai contemplé le cours de l'eau. Le matin, le soir, la nuit. Et j'ai pensé à l'histoire de la création. L'histoire de la création artistique en ce monde est comme le flux d'une rivière. Elle ne s'arrête jamais. Une génération d'eau succède à la précédente pour créer la magnificence des rivières. De même, une génération d'artistes succède à la suivante pour écrire l'histoire de l'art. Les générations d'artistes insufflent sans cesse une nouvelle vie à l'art. Elles puisent leur inspiration dans la précédente. Sans les artistes de la génération précédente, les suivants n'auraient pas les ressources nécessaires pour créer et explorer. Mais sans les artistes de la génération suivante, l'art commence à stagner et à se détruire. Tout est comme le mouvement de l'eau dans une rivière. La fraîcheur du courant est la vie de la rivière. Si la génération suivante d'artistes se contente de copier l'art des précédents, c'est comme si on arrêtait le flux de l'art. Et c'est la mort.

Ne séparez jamais l'eau d'hier de celle d'aujourd'hui. Ne séparez pas les générations d'eau du fleuve, de même qu'on ne sépare pas les générations d'artistes du flux de l'art. L'immensité de l'océan n'est pas une masse immobile. Il contient des gouttes d'eau dans son unité profonde et sublime.

Si l'on isole chaque goutte d'eau de l'océan, on ne verra que de petites gouttes isolées qui disparaîtront peu à peu. Quand je touche la rivière, je vois la pureté et le flux de l'eau.

La pureté et le débit de l'eau d'aujourd'hui renferment la pureté et le débit de l'eau d'il y a des milliers d'années.

(Extrait de « Le fleuve et les générations d'eau », de Nguyen Quang Thieu)

Écriture et lecture - Numéro spécial automne 2023, Auteurs divers, Maison d'édition de l'Association des écrivains, 2023, p. 8)

Veuillez respecter les exigences suivantes :

Question 1 : D’après le texte, de quoi se compose l’histoire de l’art humain ?

Question 2 : Dans cet extrait, s'il n'y avait pas eu de générations d'artistes précédentes, à quoi ressembleraient les artistes de la génération suivante ?

Question 3 : Quel est l'effet de l'association du cours du fleuve avec l'histoire de la création artistique dans cet extrait ?

Question 4 : À partir de la réflexion de l’auteur : « Si nous séparons chaque goutte d’eau de l’unité de l’océan, nous ne verrons que de petites gouttes d’eau isolées qui disparaissent peu à peu », quelle leçon de vie en tirez-vous ?

II. ÉCRITURE (7,0 points)

Question 1 (2,0 points)

Rédigez un paragraphe (environ 200 mots) présentant vos réflexions sur la signification du respect de l'individualité.

Question 2. (5,0 points)

Dans l'extrait intitulé « Le Pays » (extrait du poème épique « La Route du désir »), le poète Nguyen Khoa Diem a écrit :

Quand nous serons grands, le pays sera déjà là.

Ce pays figure dans les histoires du genre « il était une fois… » que ma mère racontait souvent.

Le pays commence avec la feuille de bétel que vous mâchez en ce moment.

Le pays a atteint sa pleine maturité lorsque son peuple a su cultiver le bambou pour combattre l'ennemi.

Les cheveux de maman sont attachés à l'arrière de sa tête.

Les parents s'aiment avec du gingembre épicé et du sel salé.

La poutre et la colonne deviennent le nom

Les grains de riz doivent être séchés au soleil, pilés, moulus, vannés et tamisés.

Le pays existe depuis ce jour...

Land est l'endroit où il va à l'école

L'eau est l'endroit où je me baigne

C’est à la campagne que nous nous rencontrons.

C'est à la campagne que j'ai laissé tomber mon écharpe, enfouie dans des souvenirs secrets.

C'est le pays où « le phénix s'envole vers la montagne d'argent ».

L'eau est l'endroit où « les pinces du pêcheur mènent la mer ».

Le temps est infini.

Vaste espace

Le pays est le lieu où notre peuple se réunit.

(Littérature 12, Volume 1, Maison d'édition de l'éducation du Vietnam, 2020, pp. 118-119)

Veuillez analyser le poème ci-dessus ; à partir de là, commentez la combinaison des émotions et des pensées de Nguyen Khoa Diem.

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Compréhension de lecture Écriture

Question 1 : Ce qui a marqué l'histoire de l'art humain, c'est que cette génération d'artistes succède à la précédente.

Phrase 2 : Sans les générations d'artistes précédentes, les artistes de la génération suivante n'auraient pas les ressources nécessaires pour créer et explorer.

Troisième phrase : L’association du cours du fleuve avec l’histoire de la création artistique dans cet extrait offre aux lecteurs une vision à la fois pertinente et poétique de ce processus. L’auteur suggère que le mouvement du fleuve symbolise la fraîcheur qui anime l’art. La succession des générations représente la vie du fleuve. Si aucune nouvelle génération d’artistes n’émerge, ou si elle ne fait que copier les œuvres des générations précédentes, alors le fleuve de l’art s’assèche.

Question 4 : À partir de la réflexion de l’auteur : « Si nous séparons chaque goutte d’eau de l’unité de l’océan, nous ne verrons que de petites gouttes d’eau isolées qui disparaissent peu à peu », quelle leçon de vie en tirez-vous ?

La société en particulier, et l'humanité en général, sont comme un océan, et chacun de nous comme une goutte d'eau. Si nous nous séparons du collectif et de la communauté, nous serons seuls et anéantis. Cela confirme que nous ne pouvons survivre isolés du collectif, qui englobe la famille, la société et la patrie. Par conséquent, nous devons être reconnaissants du soutien et du partage que nous offrent la famille et la société. Dès lors, nous devons vivre de manière responsable envers notre famille et notre pays.

Phrase 1 : a. Veiller au respect des exigences relatives à la mise en forme des paragraphes

Les candidats peuvent présenter le paragraphe d'une seule manière ou en combinant les méthodes suivantes : déduction, induction, enchaînement, parallélisme, synthèse-analyse-synthèse afin de garantir le respect des exigences de la structure du paragraphe.

b. Identifier correctement le sujet de discussion

La nécessité de savoir comment équilibrer ses émotions dans la vie.

c. Développer le sujet de discussion

d. Orthographe, vocabulaire, grammaire

Assurez-vous de l'orthographe, du vocabulaire et de la grammaire vietnamiens corrects.

d. Créativité

Exprimer des pensées profondes, avoir des idées personnelles pertinentes au sujet de discussion ; proposer de nouvelles façons d'argumenter et de s'exprimer.

Solution proposée :

Dans la société actuelle, l'individualité, avec ses caractéristiques propres à chaque personnalité, intérêts, modes de vie et opinions, crée la diversité et la richesse de la communauté. « Respecter les différences » est un adage bien connu aujourd'hui .

Lorsque nous respectons l'individualité, nous acceptons non seulement les différences, mais nous encourageons aussi une saine liberté d'expression. Cela crée les conditions permettant à chacun de développer son potentiel et ses forces, et de construire des relations fondées sur le respect et l'empathie. Le respect de l'individualité nous aide à élargir notre compréhension, à surmonter les barrières culturelles et à bâtir des communautés fortes et riches. Mademoiselle H'Hen Niê, lors du concours Miss Univers, a exprimé avec assurance son individualité. Elle n'était pas complexée par sa couleur de peau, mais l'a au contraire mise en valeur et en a fait une caractéristique unique. La chanteuse Hoang Thuy Linh a intégré des éléments folkloriques à ses chansons, les exprimant avec sa propre personnalité, créant ainsi une tendance qui a connu un grand succès dans le monde entier. Dans une classe, il y a des élèves doués en mathématiques et d'autres en littérature. Le plus beau, c'est que ces deux groupes d'élèves respectent leurs différences respectives.

Certains jeunes manquent de confiance en eux pour exprimer leur personnalité, et beaucoup ne respectent pas l'individualité d'autrui. Il faut condamner et critiquer cela. Nous, la jeune génération de ce pays, devons non seulement préserver l'identité culturelle nationale, mais aussi respecter la richesse et la beauté des autres cultures ethniques. C'est la diversité de chaque personnalité qui a créé un océan de couleurs et donné naissance aux chefs-d'œuvre de l'art.

Phrase 2 :

a. Assurez-vous de la structure de l'essai argumentatif.

L'introduction présente généralement le sujet de discussion ; le corps du texte répond aux exigences du sujet ; la conclusion confirme le sujet de discussion.

b. Identifier correctement le sujet de discussion

Analyse du poème dans l'extrait Pays (Nguyen Khoa Diem)

L'extrait présenté ici donne lieu à des commentaires sur la combinaison des émotions et des pensées de Nguyen Khoa Diem.

c. Développer le sujet de discussion

Les candidats peuvent progresser de diverses manières, doivent appliquer une combinaison d'opérations argumentatives, coordonner étroitement le raisonnement et les preuves ; s'assurer du respect des exigences suivantes :

Analysez le poème « Pays » et commentez la combinaison des émotions et des pensées de Nguyen Khoa Diem exprimées dans cet extrait.

Introduction:

Présentez l'auteur, l'œuvre, l'extrait et le sujet qui sera abordé.

Corps:

Contexte de la composition

Sujet

Contenu à analyser

1. Sentiments liés à l'origine du pays :

- Mettre une majuscule au nom « Pays » : cela suggère solennité et sacralité.

- "Le pays existe déjà" : Il est impossible de déterminer exactement l'origine du pays, affirme l'auteur en énonçant une vérité évidente.

Le pays a été bâti il ​​y a longtemps, au fil des générations. Affirmant son existence éternelle, le premier verset, à la fois simple et solennel, est empreint de fierté.

Le mot « pays » est répété à plusieurs reprises, soulignant ainsi l’origine du pays. Parallèlement, la longueur du vers crée un rythme rapide, conférant au poème une musicalité riche.

Le pays s'est forgé avec la naissance de la littérature populaire : des contes de fées romantiques et innocents. Le pays est uni et solidaire.

Le pays est né de la coutume ancestrale de mâcher du bétel. Un morceau de bétel est le début d'une histoire. Il possède une valeur à la fois matérielle et spirituelle (amour, affection, lien entre les générations). Le pays puise ses racines dans les choses les plus simples et les plus infimes.

Le pays s'est développé avec une tradition de patriotisme remontant à l'Antiquité : l'image du bambou est associée à celle de Saint Giong luttant pour protéger le pays, à l'esprit résilient et indomptable du peuple vietnamien.

- Le pays existe dans l'amour entre mari et femme :

« Les cheveux de la mère sont attachés derrière sa tête » : La beauté douce, rustique et bienveillante du portrait des femmes vietnamiennes.

+ Expression idiomatique « gingembre épicé, sel salé » : Amour fidèle et durable, un mode de vie qui valorise la loyauté et l'amour, et une beauté traditionnelle éternelle.

- Le pays est l'image culturelle traditionnelle de la nation :

Les chevrons et les piliers, simples et bruts, forment une toiture robuste qui protège du soleil et de la pluie. La coutume de nommer les enfants d'après des objets familiers, proches et rustiques est étroitement liée à la vie environnante.

Le riz est l'aliment de base du peuple vietnamien, associé à une longue tradition de riziculture irriguée.

+ Expression idiomatique « un soleil deux rosées » : la qualité du travail acharné, de la diligence, des difficultés et de la persévérance des travailleurs.

+ Énumérer les tâches de « mouture, pilonnage, vannage, tamisage… » : étapes complexes qui exigent persévérance, dextérité et diligence pour produire du riz blanc pur.

- "Le pays est né ce jour-là" : Le pays est né des profondeurs d'une culture populaire, de coutumes et de pratiques ancestrales.

Pour Nguyen Khoa Diem, la terre est simple, proche, familière mais très sacrée.

Un regard neuf sur le pays à travers de multiples aspects : histoire, géographie, culture… La voix poétique est riche en contemplation, mais aussi très profonde et évocatrice.

2. Les 9 phrases suivantes : Ceci est un poème qui définit ce qu'est un pays d'une manière très artistique.

- Le pays, c'est ce qui nous est cher et proche :

Le pays nous entoure de toutes parts ; le poète le divise en deux éléments, un élément yin et un élément yang, pour l’expliquer de manière simple mais précise.

Land est l'endroit où il va à l'école

Je me baigne dans l'eau.

Lorsque le Pays est décomposé en deux éléments, il évoque les souvenirs précieux, mémorables et familiers de la vie d'une personne. Prenons l'élément TERRE – pour représenter le chemin quotidien qu'elle emprunte pour aller à l'école, ce chemin familier parcouru pendant des années pour atteindre l'établissement qui lui transmet le savoir nécessaire pour entrer dans la vie, afin que chacun puisse la maîtriser avec confiance. Prenons l'élément EAU – la rivière où l'on trouve la fraîcheur, charriant d'importants alluvions qui verdissent les champs, les champs de canne à sucre et les mûriers. Cette eau calme est une source inépuisable d'amour et de profonde gratitude.

- Le lieu où l'amour commence :

C'est dans le pays que nous nous rencontrons.

C'est dans ce pays que j'ai laissé tomber mon écharpe, en secret, par nostalgie.

Lors de nos rendez-vous, le Pays se fond en nous, devenant un espace poétique où se mêlent amour et tendresse. Ce lieu peut être le toit d'une maison commune, une rangée de noyers d'arec, une clôture en bambou, un petit pont de bambou… quelle harmonie, quelle poésie ! Quand deux êtres s'aiment, le Pays vit aussi dans leurs souvenirs secrets : « Le Pays, c'est là où j'ai laissé tomber mon foulard dans mes souvenirs secrets ». Ce verset est imprégné de l'essence des chants folkloriques, typiques de la culture vietnamienne d'antan. L'image du foulard et les souvenirs nous rappellent ces chants empreints de larmes, témoins du manque de l'être aimé.

Le mouchoir manque à quelqu'un,

....

Essuyer les larmes...

L'endroit où tu as laissé tomber l'écharpe est peut-être celui qui porte l'empreinte de tant de souvenirs de deux amants. Cet endroit fait aussi partie du pays.

- Explication plus détaillée du pays :

La beauté de la patrie se recrée dans les chants folkloriques qui expriment la fierté des montagnes et des rivières majestueuses, du Père Dragon et de la Mère Fée du peuple vietnamien, associés à une gratitude envers les ancêtres profondément ancrée dans le subconscient de chaque Vietnamien.

Sur le plan géographique : le pays est perçu comme « un vaste espace ». Il peut être compris comme un ensemble de montagnes, de rivières, de frontières et d’eau, depuis la majestueuse chaîne de Truong Son – « l’endroit où le phénix s’envole vers la montagne d’argent ».

À propos de l'histoire : le pays est imprégné du poids du temps. Avec une profonde fierté.

*Art:

-Le style d'écriture lyrique et politique est utilisé avec habileté :

À travers des images familières et simples, Nguyen Khoa Diem a su éveiller chez le lecteur un amour profond et passionné pour son pays. Il a fait revivre à jamais la cour d'école et l'écharpe, souvenirs silencieux, à travers le temps et l'immensité d'une nation forte de quatre mille ans d'histoire.

* Conclusion : Le poème épique « La Route de l'aspiration », avec ses versets sur le pays, a aidé la jeune génération vietnamienne à aimer davantage sa patrie et constitue une œuvre d'art qui a immortalisé le nom de Nguyen Khoa Diem dans le pays.

Consultez le fichier de solution d'examen détaillé.

Source : https://nld.com.vn/nong-giai-de-thi-ngu-van-tot-nghiep-thpt-196240627110816359.htm