Selon le rapport, le Comité populaire du district de Dak Mil gère 12 agences professionnelles, 39 unités de service public éducatif et 7 autres unités de service public.
Au 16 août 2024, le Comité populaire de district s'est vu attribuer par le Comité populaire provincial 85 postes de fonctionnaires administratifs, 1 412 personnes travaillant dans des unités de service public, 4 postes associatifs attribués par le Parti et l'État, 58 contrats professionnels et techniques dans des unités de service éducatif.
Le Comité populaire du district a rapidement publié des documents de directive pour mettre en œuvre les réglementations de l'État relatives au développement de projets de postes de travail, au recrutement, à la gestion et à l'utilisation des fonctionnaires, des employés publics et des contrats de travail sous sa gestion.
En 2022, le district a recruté 49/69 fonctionnaires dans les services publics de l'éducation, laissant 20 postes vacants. En 2023, le district a recruté 20/24 fonctionnaires dans d'autres services publics et au sein d'organisations associatives, laissant 4 postes vacants.
La gestion et l'utilisation du personnel administratif ont été renforcées. La qualité des fonctionnaires s'est constamment améliorée. Les politiques et les régimes applicables aux fonctionnaires et aux employés du secteur public ont été rapidement mis en œuvre, contribuant ainsi à motiver et à encourager ces derniers à accomplir efficacement leurs tâches.
Outre les résultats obtenus, le district n'a pas encore utilisé tous les quotas attribués aux unités de service public car certains postes spécifiques sont difficiles à recruter, comme les professeurs d'anglais, les professeurs d'informatique et le personnel de bibliothèque ; certains postes de personnel dans d'autres unités de service n'ont pas de candidats.
La gestion antérieure était encore insuffisante. Ainsi, dans certaines unités de la fonction publique, des travailleurs non recrutés exerçaient encore des fonctions contractuelles ; la mise en œuvre de la création de postes restait confuse. L'affectation et la répartition des enseignants dans les unités scolaires présentaient encore une pénurie ou un excédent local, conformément à la norme dans certaines unités.
La délégation de suivi a globalement approuvé le contenu du rapport : le processus d'archivage des documents était rigoureux et assuré. Elle a demandé au district de clarifier plusieurs points, notamment : certains fonctionnaires ne répondaient pas aux normes professionnelles du poste ; les grades et les grades n'étaient pas adaptés aux tâches professionnelles assignées ; le recrutement du district comportait encore des erreurs et n'atteignait pas les objectifs ; la mise en œuvre du projet sur les postes, ainsi que la gestion et l'utilisation de la paie, étaient toujours bloquées.
La délégation de suivi a pris note des recommandations et propositions du district de Dak Mil. Elle coordonnera ses efforts avec les services, branches et unités concernés pour mener des recherches, conseiller et soumettre des propositions au Conseil populaire provincial. Elle formulera également des réponses écrites et des instructions précises à l'intention des localités afin de lever les difficultés et les obstacles, et de mettre en œuvre les projets de création d'emplois de manière efficace, cohérente et conforme à la réglementation.
Source : https://baodaknong.vn/giam-sat-viec-xay-dung-de-an-vi-tri-viec-lam-tai-huyen-dak-mil-228968.html
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