9 unités co-organisatrices
La 5e Conférence scientifique internationale sur la culture et l'éducation en 2024 (ICCE 5) comprend une session plénière et des sessions spécialisées avec 6 sous-comités : questions générales sur l'interculturalité ; éducation et catégories interculturelles ; éducation interculturelle en milieu universitaire ; éducation interculturelle en milieu éducatif général ; interculturalité et questions géopolitiques ; interculturalité avec le domaine de la littérature et de l'art.
L'ICCE 5 a la participation de 9 unités co-organisatrices ; l'Université de la capitale de Hanoi est l'unité hôte ; l'Université d'éducation de Hué est l'unité co-organisatrice avec 7 unités membres, dont le journal Kinh te va Do thi.
La conférence a attiré une grande attention de la part de scientifiques nationaux et internationaux venus de France, du Japon, de Thaïlande... Parmi plus de 150 articles de recherche soumis, la conférence a sélectionné environ 100 articles à publier dans les actes.
Déroulée en trois langues (vietnamien, français et anglais), la conférence a porté sur des sujets liés à l'éducation interculturelle dans un contexte d'intégration. Les présentations ont porté sur les défis et les opportunités de l'éducation interculturelle dans l'ASEAN, l'adaptation culturelle du Vietnam à la mondialisation et le rôle de l'éducation interculturelle dans des domaines tels que les arts, les langues, etc.
L'atelier aborde également les modèles d'éducation interculturelle, l'enseignement des STEAM et les valeurs culturelles dans l'enseignement général et universitaire. Les intervenants présenteront également les échanges culturels franco-vietnamiens, le patrimoine culturel euro-américain aux Philippines et le développement de l'éducation interculturelle dans les universités et les communautés. L'atelier vise à promouvoir la compréhension et la coopération internationales, ainsi qu'à préserver et développer les valeurs culturelles traditionnelles dans un contexte d'intégration mondiale.
Selon les organisateurs, les principaux intervenants participant à la conférence sont tous des experts de renommée mondiale dans des domaines liés à la culture et à l'éducation, tels que : le professeur Thai Kim Lan, le professeur Jean Noriyuki NISHIYAMA, le Dr Nannaphat Saenghong, le Dr NAKOULMA Mariame Viviane, le Dr PHAN-LABAYS Thi Hoai Trang.
A côté de cela, il y a des chercheurs, des scientifiques, des gestionnaires : le professeur associé, Dr. Nguyen Luu Lan Anh (Institut de psychologie et d'éducation interculturelle, Université Eötvös Loránd, Hongrie), le professeur associé, Dr. Nguyen Thanh Loi, le rédacteur en chef du journal économique et urbain, Dr. Steffen Kaupp (Institut Goethe de Hanoi), Dr. Prasong Saihong (Université Mahasarakham, Thaïlande),....
Il s'agit d'un forum permettant aux scientifiques, aux gestionnaires et aux experts en éducation de partager leurs connaissances et leurs expériences en matière d'éducation interculturelle, de promotion des valeurs culturelles nationales et d'acceptation des différentes identités culturelles dans le monde, vers une vision de mondialisation diversifiée, d'interaction, d'égalité et de respect entre les cultures.
Partage de connaissances interculturelles
S'exprimant lors de l'ouverture de la conférence, le Dr Do Hong Cuong, professeur associé et président de l'Université de la capitale de Hanoï, a déclaré que, grâce à la participation enthousiaste et aux précieuses contributions des délégués, la 5e Conférence scientifique internationale sur la culture et l'éducation de 2024 apporterait de nombreuses connaissances et expériences utiles, contribuant à promouvoir l'éducation interculturelle dans un contexte d'intégration. Les questions de recherche sur la culture et l'éducation sont abordées et approfondies afin d'encourager la participation de chercheurs du monde entier à la construction d'une communauté universitaire riche et diversifiée.
Dans son rapport introductif, le Dr Tran Huyen Sam, professeur associé à l'Université d'éducation de Hué, a souligné que, dans le contexte actuel de mondialisation, l'humanité est passée de la confrontation au dialogue interculturel. L'interculturalité a pour mission de s'opposer au nationalisme extrême et à l'attitude envahissante et brutalement possessive du totalitarisme. Le dialogue culturel favorisera la compréhension et l'harmonie entre les cultures.
En venant à la Conférence, bien que provenant de perspectives et de sujets différents, les chercheurs sont tous arrivés à un point commun : l’éducation interculturelle est un besoin urgent de chaque pays aujourd’hui dans la tendance à l’intégration mondiale.
En tant que co-organisateur, le professeur associé Dr Nguyen Thanh Hung, vice-directeur de l'Université d'éducation de Hue, a déclaré que le succès de la conférence a non seulement contribué à résoudre des questions importantes sur le thème de l'éducation interculturelle dans le contexte de l'intégration, mais a également ouvert de nombreuses questions pour poursuivre le débat sur la catégorie d'interculturalité dans des conditions nouvelles et difficiles.
Pour le Vietnam, dans le processus d'ouverture et d'intégration internationale, notamment à l'aube de la croissance nationale, la culture et le peuple constituent la force intrinsèque du développement national et la valeur intrinsèque de l'affirmation d'une nation vietnamienne forte. Il est à espérer que cette série de séminaires se développera et deviendra une valeur culturelle, contribuant à la préservation et à la promotion du rôle de l'interculturalité dans le contexte de l'intégration. », a déclaré le professeur agrégé Nguyen Thanh Hung.
Source : https://kinhtedothi.vn/giao-duc-lien-van-hoa-trong-boi-canh-hoi-nhap-buc-tranh-van-hoa-da-sac.html
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