
9 unités de coorganisation
La 5e Conférence scientifique internationale sur la culture et l'éducation en 2024 (ICCE 5) comprend une session plénière et des sessions spécialisées avec 6 sous-comités : questions générales sur l'interculturalité ; éducation et catégories interculturelles ; éducation interculturelle dans les milieux universitaires ; éducation interculturelle dans les milieux d'enseignement général ; interculture et questions géopolitiques ; interculture dans le domaine de la littérature et des arts.

L'atelier ICCE 5 a bénéficié de la participation de 9 unités co-organisatrices ; l'Université de la capitale de Hanoï était l'hôte ; l'Université d'éducation de Hué était la co-hôte et 7 unités membres, dont le journal économique et urbain.
La conférence a suscité un vif intérêt auprès de scientifiques nationaux et internationaux, notamment de France, du Japon et de Thaïlande. Sur plus de 150 articles de recherche soumis, une centaine ont été sélectionnés pour publication dans les actes de la conférence.
La conférence, organisée en trois langues (vietnamien, français et anglais), a porté sur des sujets liés à l'éducation interculturelle dans le contexte de l'intégration. Les présentations ont abordé les enjeux et les perspectives de l'éducation interculturelle au sein de l'ASEAN, l'adaptation culturelle du Vietnam à la mondialisation et le rôle de cette éducation dans des domaines tels que les arts et les langues.

L'atelier aborde également les modèles d'éducation interculturelle, l'éducation STEAM et les valeurs culturelles en général, ainsi que leur place dans l'enseignement universitaire. Des intervenants présenteront par ailleurs les échanges culturels franco-vietnamiens, le patrimoine culturel euro-américain aux Philippines et le développement de l'éducation interculturelle dans les universités et les communautés. Cet atelier vise à promouvoir la compréhension et la coopération internationales, et à préserver et développer les valeurs culturelles traditionnelles dans un contexte d'intégration mondiale.
Selon les organisateurs, les conférenciers principaux participant à la conférence sont tous des experts de renommée mondiale dans des domaines liés à la culture et à l'éducation, tels que : le professeur Thai Kim Lan, le professeur Jean Noriyuki NISHIYAMA, le Dr Nannaphat Saenghong, le Dr NAKOULMA Mariame Viviane, le Dr PHAN-LABAYS Thi Hoai Trang.
Parmi eux figurent des chercheurs, des scientifiques, des gestionnaires : le professeur agrégé Dr Nguyen Luu Lan Anh (Institut de psychologie et d’éducation interculturelle, Université Eötvös Loránd, Hongrie), le professeur agrégé Dr Nguyen Thanh Loi, le rédacteur en chef du journal Economic & Urban, le Dr Steffen Kaupp (Institut Goethe de Hanoï), le Dr Prasong Saihong (Université Mahasarakham, Thaïlande),....
Il s'agit d'un forum permettant aux scientifiques, aux gestionnaires et aux experts en éducation de partager leurs connaissances et leurs expériences en matière d'éducation interculturelle ; de promotion des valeurs culturelles nationales ; et d'acceptation des différentes identités culturelles dans le monde, en vue d'une vision de mondialisation diversifiée, d'interaction, d'égalité et de respect entre les cultures.
Partage des connaissances interculturelles
Lors de l'ouverture de la conférence, le professeur agrégé Do Hong Cuong, président de l'Université de la capitale de Hanoï, a souligné que grâce à la participation enthousiaste et aux précieuses contributions des délégués, la 5e Conférence scientifique internationale sur la culture et l'éducation, qui se tiendra en 2024, apportera de nombreuses connaissances et expériences utiles, contribuant ainsi à promouvoir l'éducation interculturelle dans un contexte d'intégration. Les questions de recherche relatives à la culture et à l'éducation ont été abordées et approfondies afin d'encourager la participation de chercheurs du monde entier et de construire ensemble une communauté académique riche et diversifiée.

Dans son rapport introductif, le professeur agrégé Tran Huyen Sam, de l'Université d'éducation de Hué, a souligné que, dans le contexte actuel de mondialisation, l'humanité est passée de la confrontation au dialogue interculturel. L'interculturalité a pour mission de s'opposer aux nationalismes extrêmes et à l'attitude possessive et brutale du totalitarisme. Le dialogue culturel favorisera la compréhension et l'harmonie entre les cultures.
Lors de la conférence, malgré des perspectives et des sujets différents, tous les chercheurs sont parvenus à un point commun : l’éducation interculturelle est aujourd’hui une nécessité urgente pour chaque pays dans le contexte de l’intégration mondiale.

En tant que co-organisateur, le professeur agrégé Dr Nguyen Thanh Hung, vice-principal de l'Université d'éducation de Hué, a déclaré que le succès de la conférence avait non seulement contribué à résoudre d'importantes questions sur le thème de l'éducation interculturelle dans le contexte de l'intégration, mais avait également ouvert de nombreuses perspectives pour poursuivre le débat sur la catégorie interculturelle dans des conditions nouvelles et difficiles.
« Pour le Vietnam, dans le cadre de son ouverture et de son intégration internationale, et plus particulièrement à l'aube de son ère de croissance nationale, la culture et le peuple constituent la force intrinsèque du pays et une source de fierté nationale. Nous espérons que ce cycle de séminaires prendra de l'ampleur et deviendra un atout culturel, contribuant ainsi à la préservation et à la promotion de l'interculturalité dans un contexte d'intégration », a déclaré le professeur agrégé Nguyen Thanh Hung.
Source : https://kinhtedothi.vn/giao-duc-lien-van-hoa-trong-boi-canh-hoi-nhap-buc-tranh-van-hoa-da-sac.html






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